Giáo án Âm nhạc 12 kết nối Bài 3: Hát ca khúc mang chất liệu dân gian

Ngày soạn:.../.../...

Ngày dạy:.../.../...

BÀI 3: HÁT CA KHÚC MANG CHẤT LIỆU DÂN GIAN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hát đúng cao độ, trường độ, rõ lời ca, thể hiện được sắc thái của ca khúc Chiều sông Thương và Quê hương ba miền.
• Biết nhận xét, đánh giá về việc trình diễn bài hát của bản thân hoặc người khác.
• Biết dàn dựng và biểu diễn bài hát ở trong và ngoài trường.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và giáo viên. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Hát đúng cao độ, trường độ, rõ lời ca, thể hiện được sắc thái biểu cảm của các ca khúc Chiều sông Thương và Quê hương ba miền.
• Xác định được một số đặc điểm của dòng ca khúc mang chất liệu dân ca.

3. Phẩm chất

• Có thái độ tích cực và luyện tập chăm chỉ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV Âm nhạc 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• File âm thanh và hình ảnh, video bản nhạc Chiều sông Thương và Quê hương ba miền.
• Nhạc cụ, nhạc đệm, phương tiện nghe, nhìn…
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK Âm nhạc 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS cảm nhận được một số nét đặc trưng của phong cách hát ca khúc mang chất liệu dân ca.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS nghe/xem và nhận xét về cách thể hiện một số trích đoạn ca khúc mang chất liệu dân gian.

c. Sản phẩm: HS nhận xét được cách một số đặc điểm của phong cách hát ca khúc mang chất liệu dân ca.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS nghe một số trích đoạn ca khúc:

+ Đất nước lời ru – Nhạc sĩ Văn Thành Nho:

https://youtu.be/-2u-AAjt5Rk?si=EZ7ePjASBAr1JPKb

+ Chiếc khăn Piêu – Nhạc sĩ Doãn Nho:

https://youtu.be/dazRtoXcxww?si=hKoDgzU-4ZBEG4G9

+ Khúc hát sông quê – Nhạc sĩ Nguyễn Trọng Tạo:

https://youtu.be/fAJrxW8ayhY?si=HimP0rAO0rGH7Jpu

+ Dáng đứng Bến Tre – Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý:

https://www.youtube.com/watch?v=249N-2fGPL0 

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy nhận xét về tính chất âm nhạc, đặc điểm âm nhạc, phong cách biểu diễn,...

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, quan sát và thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời một số HS trình bày câu trả lời trước lớp.

Gợi ý:

+ Tính chất âm nhạc: Mỗi bài hát đều mang một tính chất âm nhạc riêng biệt nhưng đều toát lên tình yêu quê hương, đất nước, và con người Việt Nam.

+ Đặc điểm âm nhạc: Các bài hát đều sử dụng âm hưởng dân ca và ngũ cung Việt Nam, với các nét luyến láy đặc trưng của từng vùng miền.

+ Phong cách biểu diễn: Phong cách biểu diễn của các bài hát này đòi hỏi sự kết hợp giữa giọng hát và cảm xúc. 

+ Không gian biểu diễn: 

• Không gian nghệ thuật, chương trình văn nghệ, sự kiện kỷ niệm lịch sử hoặc văn hóa. 
• Sân khấu lớn hoặc các buổi diễn ngoài trời.

- GV nhận xét, đánh giá và sửa sai cho HS (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 3: Hát ca khúc mang chất liệu dân gian.

--------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------