Giáo án Quốc phòng an ninh 12 Cánh diều bài 1: Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa sau năm 1975

Giáo án bài 1: Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa sau năm 1975 sách Giáo dục quốc phòng và an ninh 12 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Quốc phòng an ninh 12 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án quốc phòng an ninh 12 cánh diều

Xem video về mẫu Giáo án Quốc phòng an ninh 12 Cánh diều bài 1: Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa sau năm 1975

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án quốc phòng an ninh 12 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

BÀI 1. BẢO VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA 

SAU NĂM 1975

 

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nêu được giá trị lịch sử và nghệ thuật quân sự Việt Nam trong cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc và cùng quân dân Campuchia chiến thắng chế độ diệt chủng (sau đây gọi là chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc); chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc của Tổ quốc và đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam trong giai đoạn cách mạng mới;

  • Tích cực, chủ động rèn luyện và thực hiện ý thức trách nhiệm của công dân đối với sự nghiệp củng cố quốc phòng, an ninh và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

  • Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù:

  • Năng lực nhận thức các vấn đề về quốc phòng, an ninh: Nêu được bối cảnh lịch sử, giá trị lịch sử và nghệ thuật quân sự Việt Nam trong cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc; chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc của Tổ quốc và đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam trong giai đoạn cách mạng mới.

  • Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng quân sự đã học vào cuộc sống: Chủ động thực hiện được trách nhiệm của công dân đối với sự nghiệp củng cố quốc phòng, an ninh và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

3. Phẩm chất:

  • Tích cực học tập, tìm hiểu và tự hào về giá trị lịch sử và nghệ thuật quân sự Việt Nam qua các cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc. 

  • Luôn biết ơn và trân trọng những cống hiến, hi sinh của thế hệ ông cha trong các cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc.

  • Tích cực tham gia các hoạt động tri ân người có công với cách mạng.

  • Phê phán với những biểu hiện, hành vi bôi nhọ, xuyên tạc lịch sử và nghệ thuật quân sự Việt Nam.

  • Sẵn sàng tham gia thực hiện nghĩa vụ quân sự và phục vụ trong quân đội, công an lâu dài để cống hiến, hi sinh vì độc lập tự do của Tổ quốc, vì Chủ nghĩa xã hội.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

  • SGK, SGV, SBT môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 12, Giáo án;

  • Tranh ảnh, video, clip có liên quan đến các cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc; chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc của Tổ quốc và đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam trong giai đoạn cách mạng mới.

  • Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,...(nếu có)

2. Đối với học sinh

  • SGK, SBT môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 12.

  • Vở ghi, bút, tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS hứng thú và sẵn sàng tìm hiểu kiến thức về các cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa sau năm 1975.

b. Nội dung: HS quan sát hình ảnh về một số cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ quốc sau năm 1975 và thực hiện yêu cầu của GV.

c. Sản phẩm học tập: HS dựa vào kiến thức và hiểu biết cá nhân để đưa ra câu trả lời về một số cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ quốc sau năm 1975.

d. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS quan sát hình ảnh về các cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc của Việt Nam sau năm 1975:- GV yêu cầu HS dựa vào thông tin trong ảnh và kiến thức đã có để trả lời câu hỏi: Sau ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước (30/04/1975), nhân dân ta đã tiến hành những cuộc chiến tranh, chiến đấu và đấu tranh nào để bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, vận dụng hiểu biết bản thân, suy nghĩ câu trả lời.

- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1 - 2 HS trả lời câu hỏi: Một số cuộc chiến tranh, chiến đấu và đấu tranh bảo vệ Tổ quốc sau năm 1975 là:

+ Chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc.

+ Chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc của Tổ quốc.

+ Đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam.

- Các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương câu trả lời của HS.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài. Chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam, biên giới phía Bắc và bảo vệ biển, đảo Việt Nam là những cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc ở nước ta sau năm 1975. Vậy tại sao các cuộc đấu tranh này lại diễn ra, những nghệ thuật quân sự nào được sử dụng,…. Để hiểu rõ hơn, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 1. Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa sau năm 1975.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của tổ quốc và cùng quân dân Cam – pu – chia chiến thắng chế đô diệt chủng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Trình bày những nét chính về bối cảnh, diễn biến, kết quả cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc. 

- Trình bày giá trị lịch sử, một số nét chính về nghệ thuật quân sự của cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc. 

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm nhỏ (3 – 6 HS/ nhóm), khai thác Hình 1.2 – Hình 1.4 và thông tin mục I.1 – I.3 SGK tr.6 – tr.8 để hoàn thành Phiếu học tập số 1 và trả lời câu hỏi:

- Trình bày những giá trị lịch sử của cuộc chiến bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc. 

- Trình bày một số nét chính về nghệ thuật quân sự của cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc. 

c. Sản phẩm: Phiếu học tập số 1, câu trả lời của HS về bối cảnh, diễn biến, kết quả, giá trị lịch sử và nghệ thuật quân sự của cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc. 

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

* Nhiệm vụ 1: Bối cảnh và những nét chính của cuộc chiến tranh

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS làm việc nhóm nhỏ (3 – 6 HS/ nhóm), khai thác Hình 1.2 – Hình 1.4, thông tin mục I.1 SGK tr.5 – tr.7 và hoàn thành Phiếu học tập số 1:

 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

NÉT CHÍNH CUỘC CHIẾN TRANH BẢO VỆ BIÊN GIỚI TÂY NAM CỦA TỔ QUỐC 

Nhiệm vụ: Nối thông tin ở cột A với thông tin ở cột B cho phù hợp về phạm vi lãnh thổ của nước ta.

Cột A

Cột B

1. Ngày 17 – 04 - 1975

a. Tập đoàn Pôn – Pốt – lêng – Xary thi hành chế độ diệt chủng ở Cam – pu – chia. 

2. Ngày 30 – 04 - 1977

b. Thắng lợi cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước của nhân dân Cam – pu – chia. 

3. Tháng 4 – 1975 

c. Tập đoàn Pôn Pốt – lêng Xary phát động chiến tranh xâm lược Việt Nam. 

4. Ngày 07 – 01 - 1979

d. Bộ Chính trị và Quân ủy Trung ương quyết định phát động chiến tranh nhân dân. 

5. Ngày 15 – 06 - 1978

e. Tập đoàn Pôn Pốt – lêng – Xary tiến công toàn tuyến biên giới Tây Nam Việt Nam. 

6. Ngày 02 – 12 - 1978

g. Thành lập Mặt trận Đoàn kết dân tộc cứu nước Cam – pu – chia. 

7. Ngày 23 – 12- 1978

h. Thủ đô Phnom Pênh hoàn toàn được giải phóng. 

 

- GV hướng dẫn HS tổng hợp kiến thức từ kết quả Phiếu học tập số 1 và trả lời câu hỏi Khám phá 1: Em hãy nêu bối cảnh và những nét chính của cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc. 

- GV cung cấp thêm cho HS tư liệu về cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc (Đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 1).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác thông tin trong mục, hoàn thành Phiếu học tập số 1 và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm HS trình bày kết quả Phiếu học tập số 1.

1 - b

2 - c

3 - a

4 - h

5 - d

6 - g

7 - e

 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu bối cảnh và những nét chính của cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc. 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về bối cảnh và những nét chính của cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam: Cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam là một sự kiện thể hiện tinh thần đại đoàn kết quốc tế giữa nhân dân và quân đội hai nước Campuchia và Việt Nam đồng thời mở ra một trang mới trong quan hệ hữu nghị giữa hai nước láng giềng. 

- GV chuyển sang nội dung mới. 

I. Chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc và cùng quân dân Cam – pu – chia chiến thắng chế độ diệt chủng

1. Bối cảnh và những nét chính của cuộc chiến tranh. 

- Bối cảnh: 

+ Việt Nam – Cam – pu – chia có quan hệ hữu nghị đoàn kết, gắn bó. 

+ Ngày 17/04/1975: thắng lợi cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước của nhân dân Cam – pu – chia. 

→ Thắng lợi cho tình đoàn kết chiến đấu thủy chung giữa Việt Nam – Cam – pu – chia. 

- Những nét chính: 

+ Tháng 4/1975: Tập đoàn Pôn – Pốt – lêng Xary thi hành chế độ diệt chủng ở Cam – pu – chia, xâm phạm lãnh thổ Việt Nam. 

+ 30/4/1977: Tập đoàn Pôn – Pốt – lêng Xary phát động chiến tranh xâm lược Việt Nam. 

+ 15/6/1978: Bộ Chính trị và Quân ủy Trung ương quyết định phát động chiến tranh nhân dân, tiến công địch chủ động. 

+ 23/12/1978: Pôn – Pốt – lêng Xary tiến công toàn tuyến biên giới Tây Nam Việt Nam. 

+ 7/1/1979: Thủ đô Phnom Pênh giải phóng. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tư liệu 1: 

   Lực lượng vũ trang cách mạng Campuchia cùng Quân tình nguyện Việt Nam tiến vào giải phóng thủ đô Phnom Penh, ngày 7/1/1979. Nguồn: QĐND

Lực lượng vũ trang cách mạng Cam – pu – chia cùng   Tập đoàn Pôn – Pốt – lêng Xary

     Quân tình nguyện việt Nam tiến vào giải phóng           tiến sâu vào lãnh thổ nước ta

                        thủ đô Phnom Pênh

   Tội ác tày trời của tập đoàn Pol Pot gây ra cho Việt Nam     chien tranh bien gioi tay nam noi ro su that de quan he viet nam-campuchia ngay cang tot dep hinh anh 2

 Bắt giữ lính tập đoàn Pôn – Pôt – lêng Xary              Tình cảm gắn bó giữa nhân dân 

                                                                                  Cam – pu – chia và bộ đội Việt Nam 

Tư liệu 2: 

Sau khi lên nắm chính quyền vào tháng 4/1975, tập đoàn Pôn Pôt – lêng – Sary đã gây xung đột biên giới, đánh chiếm một số đảo và gây nhiều tội ác với nhân dân ta. Điển hình, ngày 3/5/1975, tập đoàn Pôn – Pôt – lêng Sary đánh chiếm đảo Phú Quốc, ngày 10/5/1975, chúng tiếp tục chiếm đảo Thổ Chu, bắt và giết hơn 500 đồng bào ta. Đêm 30/4/1977, chúng bất ngờ mở cuộc tiến công trên toàn tuyến biên giới tỉnh An Giang, giết hại dã man 578 đồng bào ta, cướp phá nhiều hoa màu, tài sản. 

Theo Lịch sử Quân sự Việt Nam, tập 13, Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia – Sự thật – 2014

* Nhiệm vụ 2: Giá trị lịch sử, một số nét chính về nghệ thuật quân sự của cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc ta. 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS cả lớp thành các nhóm (4 HS/nhóm), mỗi nhóm chuẩn bị 1 tờ giấy A4 để thực hiện kĩ thuật “Khăn trải bàn”.

- GV giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm:

+ Nhóm lẻ: Đọc thông tin mục I.2 SGK tr.7 và trả lời câu hỏi Khám phá 2: Cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc có những giá trị lịch sử gì?

+ Nhóm chẵn: Đọc thông tin mục I. 3 SGK tr.8 và trả lời câu hỏi Khám phá 3: Chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc đã đóng góp những gì vào kho tàng nghệ thuật quân sự Việt Nam? 

- GV hướng dẫn các nhóm làm việc theo kĩ thuật “Khăn trải bàn”:

+ HS ngồi vào vị trí đã đánh số trên giấy A4. Mỗi cá nhân làm việc độc lập trong thời gian 3 phút, ghi lại câu trả lời vào phần giấy của mình.

+ Trên cơ sở ý kiến cá nhân, nhóm trưởng sẽ thảo luận, thống nhất ý kiến và viết vào phần chính giữa tấm khăn trải bàn trong thời gian 5 phút. 

- GV mở rộng kiến thức cho HS, đặt câu hỏi: Vì sao thắng lợi của cuộc chiến tranh này mở ra một thời kì mới trong quan hệ hữu nghị của Việt Nam – Cam – pu – chia?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác thông tin trong mục và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

GV mời đại diện 2 nhóm lần lượt trình bày giá trị lịch sử và nét chính về nghệ thuật quân sự của cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc ta. 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi mở rộng (Đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 2)

- GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về giá trị lịch sử và nghệ thuật quân sự của cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam của Tổ quốc ta. 

GV chuyển sang nội dung mới. 

2. Giá trị lịch sử  

Khẳng định tính đúng đắn, sáng suốt của đường lối tiến hành chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc, của Đảng Cộng sản Việt Nam, sự lãnh đạo, chỉ đạo sáng suốt của Bộ Chính trị và Quân sự Trung ương. 

- Khẳng định ý chí độc lập, tự chủ và tinh thần đại đoàn kết dân tộc của nhân dân Việt Nam. 

- Đập tan tư tưởng cực đoan, hiếu chiến của tập đoàn Pôn – Pôt – lêng Sary, giúp dân tộc Cam – pu – chia thoát khỏi họa diệt chủng. 

- Thể hiện tinh thần đoàn kết, vô tư, trong sáng, thủy chung, chí nghĩa, chí tính của nhân dân Việt Nam, mở ra thời kì mới trong quan hệ hữu nghị Việt Nam – Cam – pu – chia. 

→ Là cuộc chiến tranh chính nghĩa, tự vệ chính đáng của dân tộc Việt Nam. 

3. Một số nét chính về nghệ thuật quân sự

- Nhận thức, đánh giá đúng âm mưu, bản chất, thủ đoạn của đối tượng tác chiến, chủ động tiến hành chiến tranh nhân dân tại chỗ. 

- Kết hợp phòng ngự, phản công, tiến công, kết hợp đánh nhỏ, đánh vừa, đánh lớn tiêu diệt, tiêu hao sinh lực địch, kết hợp đấu tranh quân sự, chính trị, ngoại giao và hành vận. 

- Tập trung lực lượng hợp lí, đủ mạnh trên các khu vực trọng điểm, nắm chắc thời cơ, chuyển hóa thế trận linh hoạt. 

- Kết hợp tạo sức mạnh tổng hợp lực lượng vũ trang địa phương và bộ đội chủ lực Việt Nam. 

Trả lời câu hỏi mở rộng: 

Thắng lợi của cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam đã mở ra thời kì mới trong quan hệ hữu nghị Việt Nam – Cam – pu chia: 

+  Sau khi quét sạch lực lượng Khmer Đỏ ra khỏi lãnh thổ Tổ quốc, thực hiện lời kêu gọi của Mặt trận Đoàn kết dân tộc cứu nước Cam – pu – chia, Quân đội nhân dân Việt Nam cùng với lực lượng cách mạng Cam – pu chia đã tiến công, xóa bỏ chế độ diệt chủng Pol Pot tại Cam – pu – chia. 

+ Chiến thắng này của nhân dân Việt Nam đã cứu giúp nhân dân Cam – pu – chia thoát khỏi thảm họa diệt chủng, giành quyền được sống, quyền làm người và bước vào kỉ nguyên hòa bình, độc lập, xây dựng cuộc sống tươi đẹp. 

è Do đó, thắng lợi này đã mở ra thời kì mới trong quan hệ hữu nghị Việt Nam – Cam – pu – chia. 

   

Hoạt động 2. Tìm hiểu chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc của Tổ quốc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Trình bày những nét chính về bối cảnh, diễn biến, kết quả cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc của Tổ quốc. 

- Trình bày giá trị lịch sử, một số nét chính về nghệ thuật quân sự của cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc của Tổ quốc. 

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm (3 – 6 HS/ nhóm), khai thác Hình 1.5 và thông tin mục II.1 – II.3 SGK tr. 8 – tr.10 để hoàn thành Sơ đồ tư duy và trả lời câu hỏi:

- Trình bày những giá trị lịch sử của cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc của Tổ quốc. 

- Trình bày một số nét chính về nghệ thuật quân sự của cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc của Tổ quốc. 

c. Sản phẩm: Sơ đồ tư duy, câu trả lời của HS về bối cảnh, diễn biến, kết quả, giá trị lịch sử và nghệ thuật quân sự của cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc của Tổ quốc. 

d. Tổ chức thực hiện: 

------------------------------------------------

-----------------Còn tiếp----------------

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Cần nâng cấp lên VIP

Khi nâng cấp lên tài khoản VIP, sẽ tải được tài liệu + nhiều hữu ích khác. Như sau:

  • Giáo án đồng bộ word + PPT: đủ kì I + 1/2 kì 2
  • Sau đó cập nhật liên tục để 30/01 có đủ cả năm
  • Trắc nghiệm cấu trúc mới: Đủ cả năm
  • Ít nhất 6 đề thi cấu trúc mới ma trận, đáp án chi tiết
  • Trắc nghiệm đúng/sai cấu trúc mới
  • Câu hỏi và bài tập tự luận
  • Lý thuyết và kiến thức trọng tâm
  • Phiếu bài tập file word
  • File word giải bài tập
  • Tắt toàn bộ quảng cáo
  • Và nhiều tiện khác khác đang tiếp tục cập nhật..

Phí nâng cấp:

  • 1100k/6 tháng
  • 1250k/năm(12 tháng)

=> Khi nâng cấp chỉ gửi 650k. Tải về và dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 3 ngày sau mới gửi số phí còn lại

Cách nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686- Cty Fidutech- Ngân hàng MB
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận các tài liệu

Xem toàn bộ: Giáo án quốc phòng an ninh 12 cánh diều đủ cả năm

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD QUỐC PHÒNG AN NINH 12 CÁNH DIỀU

 

II. GIÁO ÁN POWERPOINT QUỐC PHÒNG AN NINH 12 CÁNH DIỀU

 

Chat hỗ trợ
Chat ngay