Giáo án toán 3 cánh diều bài 16: Ôn tập về phép chia, bảng chia 2, bảng chia 5 (1 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Ôn tập, nhớ lại bảng chia 2, bảng chia 5.

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV kiểm tra chung cả lớp bảng chia 2; bảng chia 5

- GV cho HS đọc theo tổ, đọc xiên táo bảng chia 2, bảng chia 5

- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào bài học.

- GV dẫn dắt, giới thiệu cho HS: Buổi học hôm nay chúng ta cùng ôn tập, củng cố lại về phép chia, bảng chia 2, bảng chia 5 qua các bài tập bài: Ôn tập phép chia, Bảng chia 2, Bảng chia 5

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- HS luyện tập các bài tập về phép chia, Bảng chia 2, Bảng chia 5.

- Vận dụng được các phép tính đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

- GV cho HS quan sát tranh, đọc, xác định yêu cầu đề:

- GV yêu cầu cá nhân HS quan sát lần lượt từng tranh vẽ, suy nghĩ viết lần lượt các phép nhân tương ứng với các tranh đó vào vở hoặc bảng con.

- GV yêu cầu hai bạn cùng bàn nói cho nhau nghe tình huống và phép nhân phù hợp với từng bức tranh.

- GV mời các cặp đôi chia sẻ trước lớp.

- GV cho lớp nhận xét, chữa bài.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh, mời 1 HS đứng dậy đọc, xác định yêu cầu BT2 trước lớp.

- GV cho HS quan sát tranh vẽ, hoạt động nhóm đôi nêu tình huống và viết các phép nhân, phép chia tương ứng với tranh vẽ để hoàn thành BT2.

- GV mời đại diện một vài HS trình bày kết quả.

- GV chữa bài cho lớp, chú ý HS cách đọc, xác định thông tin tranh vẽ.

- Lớp đồng thanh bảng nhân 2, bảng chia 2.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS chú ý nghe, ghi vở.

- HS quan sát tranh, giơ tay xác định yêu cầu đề.

- HS suy nghĩ thực hiện vào vở cá nhân.

- Hai bạn cùng bàn thảo luận cặp đôi, trao đổi đáp án.

- Các nhóm giơ tay trình bày kết quả:

a) Có 16 quả trứng, được chia vào 2 khay nhỏ. Như vậy mỗi khay nhỏ có: 16 : 2 = 8 quả trứng.

b) Có 20 quả bóng, được xếp vào 5 chiếc hộp. Như vậy, Như vậy, mỗi chiếc hộp có: 20 : 5 = 4 quả bóng.

- HS sửa lỗi (nếu sai)

- HS quan sát tranh, giơ tay đọc, xác định yêu cầu đề.

- Hai bạn cùng bàn suy nghĩ thảo luận cặp đôi, trao đổi đáp án hoàn thành vào vở.

- HS giơ tay trình bày kết quả:

- HS chú ý nghe, rút kinh nghiệm.

- HS giơ tay đọc đề và xác định yêu cầu.

- Hai bạn cùng bàn trao đổi, kiểm tra chéo cho nhau.

- HS giơ tay trình bày câu trả lời. Kết quả: