Giáo án Âm nhạc 9 cánh diều Bài 2 Tiết 1: Luyện đọc quãng theo mẫu, Bài đọc nhạc số 1, Bài hoà tấu số 1

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 1: TUỔI MƯỜI LĂM – BÀI 2

(2 tiết)

Yêu cầu cần đạt:

• Đọc nhạc: Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 1; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. 
• Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu và biết ứng dụng đệm cho bài hát; chơi được Bài hòa tấu số 1.

BÀI 2 - TIẾT 1

LUYỆN ĐỌC QUÃNG THEO MẪU; BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1

BÀI HÒA TẤU SỐ 1

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau tiết học này, HS sẽ:

• Đọc đúng cao độ các quãng theo mẫu, đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 1; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp.
• Chơi được Bài hòa tấu số 1 cùng các bạn.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. 
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.

Năng lực âm nhạc: 

• Thể hiện âm nhạc: Hát đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1. 
• Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết chơi Bản hòa tấu số 1 cùng các bạn.

3. Phẩm chất

• Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp.
• Tích cực học tập, rèn luyện để đạt được hoài bão và ước mơ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học

• Giáo án, SGK, SGV Âm nhạc 9 (Cánh diều). 
• Nhạc cụ thể hiện giai điệu, thể hiện hòa âm (kèn phím,...).
• Nhạc cụ gõ: thanh phách, maracas (có thể thay thế bằng 2 loại nhạc cụ gõ khác).
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Học liệu

• File audio (hoặc video) bài hát Tiến lên Đoàn viên.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Khoảng 1 – 2 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS lắng nghe bài hát Tiến lên Đoàn viên kết hợp vỗ tay nhịp nhàng. 

c. Sản phẩm: HS lắng nghe bài hát Tiến lên Đoàn viên kết hợp vỗ tay nhịp nhàng. 

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV tổ chức cho HS lắng nghe bài hát Tiến lên Đoàn viên (Nhạc và lời: Phạm Tuyên) kết hợp vỗ tay nhịp nhàng:

https://youtu.be/W8SIn6YqFzA?si=6BDXoiwnMlgjJ1oU 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe bài hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng. 

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV mời đại diện 2 – 3 HS biểu diễn bài hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng. 

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Bài hát “Tiến lên Đoàn viên” của nhạc sĩ Phạm Tuyên là một trong những bài hát tiêu biểu về tuổi học trò, đặc biệt là giai đoạn học sinh chuẩn bị bước vào Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Bài hát có giai điệu tươi vui, sôi động, cùng với lời ca dễ thuộc, dễ nhớ, khích lệ, động viên các bạn trẻ phấn đấu để trở thành đoàn viên.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Bài 2: Luyện đọc quãng theo mẫu; Bài đọc nhạc số 1; Bài hòa tấu số 1.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Hoạt động 1: Luyện đọc quãng theo mẫu; Bài đọc nhạc số 1 (Khoảng 16 – 18 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Luyện đọc quãng theo mẫu.

- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 1.

- Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc đánh nhịp.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS luyện đọc quãng theo mẫu và đọc Bài đọc nhạc số 1.

c. Sản phẩm: HS biết cách đọc quãng theo mẫu và Bài đọc nhạc số 1.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS	DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Nhiệm vụ 1: Luyện đọc quãng theo mẫu Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV sử dụng đàn lấy cao độ chuẩn và yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ: + Đọc gam Đô trưởng đi lên và đi xuống. + Đọc các nốt trục đi lên và đi xuống:C – E – G – C. - GV hướng dẫn HS đọc quãng, kết hợp gõ phách theo mẫu dưới đây: Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc quãng, kết hợp gõ phách theo mẫu. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận. - GV chuyển sang nhiệm vụ mới.	1. Luyện đọc quãng theo mẫu; Bài đọc nhạc số 1  1.1. Luyện đọc quãng theo mẫu HS khởi động giọng và thực hiện luyện đọc quãng theo mẫu.
Nhiệm vụ 2: Bài đọc nhạc số 1 Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu Bài đọc nhạc số 1: - GV hướng dẫn HS tìm hiểu Bài đọc nhạc số 1:  + Bài đọc nhạc được viết ở giọng gì? + Có những cao độ và trường độ nào? + Có mấy nét nhạc?  + Nốt nhạc kết thúc ngân dài mấy phách? - GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu: + Mẫu tiết tấu 1: + Mẫu tiết tấu 2: - GV hướng dẫn HS đọc từng nét nhạc kết hợp gõ phách, sau đó ghép nối các nét nhạc với nhau (bài đọc nhạc có 4 nét nhạc: 4 nhịp + 4 nhịp + 4 nhịp + 5 nhịp). - GV hướng dẫn HS đọc nhạc cả bài kết hợp gõ đệm theo phách, kết hợp đánh nhịp. - GV hướng dẫn HS trình bày bài đọc nhạc theo tổ, nhóm, cặp, cá nhân. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày bài đọc nhạc trước lớp. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận. - GV chuyển sang nội dung mới.	1.2. Bài đọc nhạc số 1 - Giọng: Đô trưởng - Cao độ: Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La - Trường độ: đơn, đen, trắng, đen chấm dôi, trắng chấm dôi - Nét nhạc: 4 nét nhạc - Nốt nhạc kết thúc ngân dài 6 phách.

Hoạt động 2: Bài hòa tấu số 1 (Khoảng 14 – 15 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu và chơi được Bài hòa tấu số 1 cùng các bạn.

b. Nội dung: GV hướng dẫn, HS lắng nghe thực hành, hình thành kiến thức.

c. Sản phẩm: HS biết cách chơi Bài hòa tấu số 1.

d. Tổ chức thực hiện:

----------------------

--------Còn tiếp--------