Giáo án Âm nhạc 12 cánh diều Tiết 37: Đọc nhạc Bài luyện quãng và tiết tấu, Đọc nhạc Bài đọc nhạc số 6

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 12

Yêu cầu cần đạt:

• Đọc nhạc: Đọc đúng cao độ gam Mi thứ; đọc đúng giai điệu và thể hiện được tính chất âm nhạc của Bài đọc nhạc số 6; cảm nhận được sự hòa quyện của âm thanh khi đọc nhạc ba bè.
• Nhạc cụ: Thể hiện đúng bài tập tiết tấu bằng vận động cơ thể kết hợp nhạc cụ gõ tự tạo; ứng dụng đệm cho bài hát Đường đến ngày vinh quang; biết kết hợp các loại nhạc cụ để hòa tấu và điều chỉnh âm thanh đúng cách.

TIẾT 37

ĐỌC NHẠC: THỂ HIỆN BÀI LUYỆN QUÃNG VÀ TIẾT TẤU

ĐỌC NHẠC: THỂ HIỆN BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 6

NỘI DUNG 1: ĐỌC NHẠC – THỂ HIỆN BÀI LUYỆN QUÃNG VÀ TIẾT TẤU

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Khoảng 5 phút)

a. Mục tiêu: HS ôn lại âm hình tiết tấu liên quan đến bài học .

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS đọc tên nốt nhạc cùng tiết tấu, gõ nhịp theo phách.

c. Sản phẩm: HS đọc tên nốt nhạc cùng tiết tấu, gõ nhịp theo phách.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS đọc tên nốt nhạc cùng tiết tấu, gõ nhịp theo phách.

- GV yêu cầu HS đọc với nhịp độ ổn định.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát và thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày trước lớp.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay  – Bài 12 – tiết 37: Đọc nhạc – Thể hiện bài luyện quãng và tiết tấu; Thể hiện Bài đọc nhạc số 6.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Đọc nhạc – Thể hiện bài luyện quãng và tiết tấu (Khoảng 5 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS đọc đúng cao độ, trường độ và cường độ sắc thái của bài luyện quãng và tiết tấu.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc cao độ, trường độ và cường độ sắc thái của bài luyện quãng và tiết tấu.

c. Sản phẩm: HS biết cách luyện đọc các cao độ kết hợp âm hình tiết tấu.

d. Tổ chức thực hiện:

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------