Giáo án điện tử Tiếng Việt 5 chân trời Bài 7: Chớm thu

TIẾT: CHỚM THU

I. TÌM HIỂU CHUNG

1. Tìm hiểu chung về tác giả

• Em hãy nêu vài nét về tác giả Đoàn Văn Mật?

• Nêu những sáng tác tiêu biểu của tác giả Đoàn Văn Mật?

2. Tìm hiểu chung về tác phẩm

• Thể thơ của văn bản “Chớm thu” là gì?

• Chủ điểm của văn bản “Chớm thu” là gì?

II. TÌM HIỂU VĂN BẢN

1. Những dấu hiệu báo mùa thu đến.

• Vì sao tác giả lại nghĩ rằng mùa hạ đã trốn đi mất?

• Trong hai dòng thơ sau, tác giả đã nhân hóa sự vật "mùa hạ" bằng cách nào?

Không còn tiếng gọi nhau

Ngỡ mùa hạ đã trốn đâu mất rồi

• Em hiểu từ ngữ in đậm trong dòng thơ sau như thế nào?

Bờ sông mẹ giặt áo tơi

Phơi lên đẫm một khoảng trời heo mắt

• Tìm trong hai khổ thơ đầu những dấu hiệu báo mùa thu đến. 

• Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào trong hai dòng thơ sau?

Trầu già giấu nắng đầy cây

Có bông cúc trắng như mây giữa trời

• Tìm những động từ có trong khổ thơ sau:

Trầu già giấu nắng đầy cây

Có bông cúc trắng như mây giữa trời

Có con đường cỏ xanh tươi

Có dòng nước lặng chờ người qua sông.

• Hình ảnh mùa thu hiện lên như thế nào qua hai khổ thơ đầu?

2. Niềm vui, sự gắn bó của người nông dân với mùa màng, đất đai.

• Trong khổ thơ thứ ba, mùa thu còn là mùa gì?

• Câu thơ “Đơm thêm bóng mẹ chờ trông tháng ngày” thể hiện điều gì?

• Từ ngữ in đậm trong dòng thơ sau được dùng để chỉ ai?

Mùa vui lúa về đường cày

Vẽ nên vóc dáng đôi tay tảo tần.

• Theo em, vì sao “mùa đơm hạt thóc trên đồng” được gọi là “mùa vui”?

•  Khi nhìn hạt gạo, nhành hoa, tác giả nghĩ về công lao của những ai? Vì sao?

• Khổ thơ thứ ba thể hiện tình cảm nào của tác giả đối với cha mẹ và người nông dân?

• Em hãy liệt kê các từ láy được sử dụng trong khổ thơ ba và bốn?

3. Con đường bước tới ngày mai của bạn nhỏ dệt từ trang sách, bóng mẹ, dáng cô và những năm tháng tuổi thơ.

• “Con đường bước đến ngày mai” được nhắc đến ở khổ thơ cuối gợi cho em suy nghĩ gì?

• “Con đường ngày mai” được dệt lên từ đâu?

• Tác giả đã thể hiện tình cảm, cảm xúc gì trong khổ thơ cuối?

III. TỔNG KẾT

• Nội dung của bài đọc là gì?
• Đặc sắc về nghệ thuật của bài đọc là gì?
• Cần nhấn giọng ở những từ ngữ nào?