Giáo án Hoạt động trải nghiệm 12 kết nối Chủ đề 2 Tôi trưởng thành - Tuần 2

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về những tình huống thích ứng với sự thay đổi trong cuộc sống mà em đã trải qua hoặc đã biết

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS vận dụng hiểu biết, liên hệ bản thân để thực hiện nhiệm vụ: Chia sẻ về những tình huống thích ứng với sự thay đổi trong cuộc sống mà em đã trải qua hoặc đã biết.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng hiểu biết, liên hệ bản thân và liệt kê những tình huống có sự thay đổi trong cuộc sống mà bản thân đã trải qua hoặc đã biết.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS chia sẻ với các bạn trong lớp về những tình huống có sự thay đổi trong cuộc sống.

- GV yêu cầu HS còn lại lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Trong cuộc sống cũng như trong học tập, mỗi người đều đã xảy ra những thay đổi theo những mức độ khác nhau.

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo. 

4. Nhận diện khả năng thích ứng với sự thay đổi

4.1.Chia sẻ về những tình huống thích ứng với sự thay đổi trong cuộc sống mà em đã trải qua hoặc đã biết

Những tình huống thích ứng với sự thay đổi:

- Thay đổi về môi trường sống.

- Thay đổi môi trường học tập.

- Thay đổi trong quan hệ gia đình.

- ...

Nhiệm vụ 2: Chỉ ra những biểu hiện thích ứng với sự thay đổi của Quân

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, đọc trường hợp trong SGK tr.18 và thực hiện nhiệm vụ:

Chỉ ra những biểu hiện thích ứng với sự thay đổi của Quân trong trường hợp dưới đây:

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận theo cặp, vận dụng hiểu biết để chỉ ra những biểu hiện thích ứng với sự thay đổi của Quân.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ các nhóm trong quá trình thảo luận (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận: Sự thay đổi là quy luật của cuộc sống. Có những thay đổi có thể dễ dàng đến đón nhận những cũng có những thay đổi làm xáo trộn cuộc sống của chúng ta. Vì vậy, chúng ta cần rèn luyện, thích nghi với sự thay đổi để học tập, làm việc hiệu quả. 

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

4.2. Chỉ ra những biểu hiện thích ứng với sự thay đổi của Quân

Những biểu hiện thích ứng với sự thay đổi của Quân:

- Tìm hiểu đường giao thông để chủ động đi học.

- Sắp xếp thời gian, phân công em cùng làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ.

- Tự đọc và nghe thêm các video Tiếng Anh.

- Tham gia các hoạt động tập thể ở lớp, trường, khu dân cư để làm quen với các bạn.

Nhiệm vụ 3: Thảo luận xác định những biểu hiện của người có khả năng thích ứng với sự thay đổi

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS vận dụng hiểu biết, liên hệ thực tế để viết ra những biểu hiện của người có khả năng thích ứng với sự thay đổi.

- GV trình chiếu cho HS xem video về học tập mùa covid 19: Thay đổi để thích ứng.

https://www.youtube.com/watch?v=Mc-8_5KAaOo (1:11 – 5:56)

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liên hệ thực tế, bản thân và chia sẻ những biểu hiện của người có khả năng thích ứng với sự thay đổi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm chia sẻ về những biểu hiện của người có khả năng thích ứng với sự thay đổi.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, rút kinh nghiệm (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận: Để phát triển bản thân, một trong những điều quan trọng là cần khám phá để hiểu về khả năng thích ứng với sự thay đổi của chính mình. Từ việc hiểu mình, mỗi người sẽ có cách thức phù hợp để thay đổi, hoàn thiện bản thân mỗi ngày.

- GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

4.3. Thảo luận xác định những biểu hiện của người có khả năng thích ứng với sự thay đổi

Những biểu hiện của người có khả năng thích ứng với sự thay đổi:

- Nhận biết được những đặc điểm mới, khác biệt so với trước kia qua quan sát và giao tiếp.

- Bình tĩnh chấp nhận sự thay đổi.

- Sẵn sàng học hỏi và thay đổi quan điểm, thói quen cũ của bản thân để phù hợp với hoàn cảnh.

- Dự đoán tình huống có thể xảy ra nếu không thay đổi hành vi.

- Xác định những điều cần điều chỉnh hoặc bổ sung trong hành vi, trong nhận thức của bản thân.

- Lựa chọn những điều cần ưu tiên thay đổi.

- Vui vẻ tham gia những hoạt động cộng đồng để nhanh thích ứng.

- ...