Giáo án tiết: Bài viết 2 - Em yêu nghệ thuật (1 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. TRẢ BÀI GÓC SÁNG TẠO

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS rút ra được những kinh nghiệm cho bài viết.

b. Cách tiến hành

- GV trả bài Góc sáng tạo tuần trước: Bản tin thể thao.

- GV biểu dương những HS có câu văn, đoạn văn hay.

- GV nêu những điều HS cần rút kinh nghiệm.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

* Giới thiệu bài mới

- GV dẫn dắt: Các em đã biết nhiều hoạt động nghệ thuật khác nhau, cũng như ý nghĩa của nghệ thuật đối với đời sống con người. Hôm nay, các em sẽ viết một đoạn văn về chủ điểm Sáng tạo nghệ thuật. Các em có thể lựa chọn một trong 2 chủ đề sau nhé!

Hoạt động 1: Chuẩn bị (thực hiện nhanh)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS đọc và lựa chọn được đề bài phù hợp.

b. Cách tiến hành

- GV mời 2 HS tiếp nối nhau đọc 2 đề bài:

Chọn 1 trong 2 đề sau:

+ Đề 1: Em hãy hoàn thành thông báo dưới đây (viết vào vở).

+ Đề 2: Viết một đoạn văn kể về một buổi biểu diễn nghệ thuật (hoặc chiếu phim) mà em được xem.

- GV yêu cầu HS lựa chọn đề 1 hoặc đề 2. Căn cứ vào kết quả chọn đề, GV chia HS thành 2 nhóm:

+ Đề 1:

·        GV chiếu bản thông báo, hướng dẫn HS nói những thông tin còn thiếu.

·        GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi, nói thông tin phù hợp theo mẫu (HS có thể nhớ lại buổi liên hoan văn nghệ gần nhất của trường mình, kể tên các tiết mục phù hợp với thực tế).

+ Đề 2:

·        GV hướng dẫn HS dựa vào gợi ý: Em được xem gì? Em xem ở đâu? Điều gì trong buổi biểu diễn đó khiến em thích nhất, nhớ nhất?

·        GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi, nói về buổi biểu diễn nghệ thuật hoặc buổi chiếu phim đã xem.

- HS nhận bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc yêu cầu bài tập; HS khác lắng nghe, đọc thầm theo.

- HS lựa chọn đề bài và lắng nghe GV hướng dẫn.