Giáo án và PPT đồng bộ Đạo đức 5 kết nối tri thức
Đạo đức 5 kết nối tri thức. Giáo án word chỉn chu. Giáo án ppt (powerpoint) hấp dẫn, hiện đại. Word và PPT được soạn đồng bộ, thống nhất với nhau. Bộ tài liệu sẽ giúp giáo viên nhẹ nhàng trong giảng dạy. Thầy/cô tham khảo trước để biết chất lượng.
Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ
Một số tài liệu quan tâm khác
Phần trình bày nội dung giáo án
Trường:…………..
Giáo viên:
Bộ môn: Đạo đức 5 kết nối
PHẦN 1: SOẠN GIÁO ÁN WORD ĐẠO ĐỨC 5 KẾT NỐI TRI THỨC
CHỦ ĐỀ 1:
BIẾT ƠN NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
BÀI 1:
BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
(4 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Kể được tên và những đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước
Biết vì sao phải biết ơn những người có công với quê hương, đất nước
Thể hiện được lòng biết ơn bằng lời nói, việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi.
Nhắc nhở bạn bè có thái độ, hành vi biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng: Năng lực điều chỉnh hành vi, có thái độ, lời nói, việc làm thể hiện lòng biết ơn với người lao động.
3. Phẩm chất
Bồi dưỡng lòng nhân ái, yêu mến, kính trọng, biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
Giáo án, SHS, SGV, Vở bài tập Đạo đức 5.
Bộ tranh về biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
Bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu (sáng tác Nguyễn Đức Toản).
Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
SHS Đạo đức 5.
Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
--------------- Còn tiếp ---------------
PHẦN 2: BÀI GIẢNG POWERPOINT ĐẠO ĐỨC 5 KẾT NỐI TRI THỨC
Xin chào các em học sinh! Chào mừng các em đến với bài học mới hôm nay
BÀI 1: BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
1. TÌM HIỂU ĐÓNG GÓP CỦA NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
- Chị Võ Thị Sáu đã có công gì đối với quê hương, đất nước?
- Hãy kể tên và đóng góp của những người có công với quê hương đất nước trong các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hoá, khoa học, giáo dục,..mà em biết?
2. TÌM HIỂU VÌ SAO PHẢI BIẾT ƠN NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
- Theo em, vì sao cần tổ chức các hoạt động kỉ niệm Ngày thương binh liệt sĩ 27/7?
- Vì sao chúng ta cần phải biết ơn những người có công với quê hương, đất nước?
3. TÌM HIỂU NHỮNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ THỂ HIỆN LÒNG BIẾT ƠN NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
- Để thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước, em có thể làm gì?
- Em hãy tìm câu ca dao, tục ngữ thể hiện sự biết ơn người có công với quê hương, đất nước?
4. CÂU HỎI ÔN TẬP
Câu 1: Em đồng tình hoặc không đồng tình ý kiến của bạn nào? Vì sao?
a. An: “Những người có công với quê hương, đất nước là người mang lại hoà bình cho chúng ta”.
b. Tình: Đền ơn đáp nghĩa là trách nhiệm của mọi công dân”.
c. Thực: “Phải quan tâm, chăm sóc những gia đình thương binh, liệt sĩ mới là biết ơn người có công với quê hương đất nước.
d. Bình: “Chúng ta cần biết ơn người có công với quê hương đất nước là những người nổi tiếng”.
Minh: “Chúng ta cần biết ơn cả những người có đóng góp thầm lặng trong cuộc sống hằng ngày cho quê hương, đất nước”.
Câu 2: Em có nhận xét gì về thái độ, hành vi của các bạn trong các trường hợp sau?
--------------- Còn tiếp ---------------
PHẦN 3: TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐƯỢC TẶNG KÈM
1. TRỌN BỘ TRẮC NGHIỆM ĐẠO ĐỨC 5 KẾT NỐI
Bộ trắc nghiệm Đạo đức 5 kết nối tri thức tổng hợp câu hỏi 4 mức độ khác nhau: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao
CHỦ ĐỀ: BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG
VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
BÀI 1: BIẾT ƠN NHỮNG NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
(15 CÂU)
A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1. NHẬN BIẾT (4 CÂU)
Câu 1: Việc làm thể hiện sự đóng góp to lớn cho quê hương, đất nước là:
A. Mẹ Việt Nam anh hùng thức canh gác nhiều cuộc họp quan trọng cho các cán bộ, chiến sĩ cách mạng.
B. Dùng quyền hành để tham ô, tham nhũng tại địa phương.
C. Nghe bác trưởng thôn kể chuyện về sự hi sinh anh dũng của các liệt sĩ.
D. Viết thư thăm các chú bộ đội ở ngoài đảo xa.
Câu 2: Để thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước, em có thể:
A. Tham quan danh lam, thắng cảnh của đất nước.
B. Tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí.
C. Chăm sóc Bà mẹ Việt Nam anh hùng.
D. Dành nhiều thời gian để học môn Lịch sử.
Câu 3: Người có công với quê hương đất nước là:
A. Người sáng lập nên một công ty.
B. Những người thành đạt, giàu có.
C. Tất cả ca sĩ, diễn viên.
D. Nhà khoa học có nhiều cống hiến.
Câu 4: Em đồng ý với ý kiến về người có công với quê hương, đất nước nào sau đây?
A. Nhiệm vụ của học sinh là học tập chăm chỉ để trở thành người có ích cho xã hội mới là biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
B. Quan tâm, chăm sóc những gia đình thương binh, liệt sĩ mới là hành động thể hiện sự biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
C. Đền ơn đáp nghĩa người có công với quê hương, đất nước là trách nhiệm của Nhà nước và những tổ chức, cơ quan có quyền hạn.
D. Đền ơn đáp nghĩa người có công với quê hương, đất nước là trách nhiệm của mọi công dân.
2. THÔNG HIỂU (6 CÂU)
Câu 1: Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về người có công với quê hương, đất nước?
A. Quan tâm, chăm sóc những gia đình thương binh, liệt sĩ mới là biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
B. Việc đền ơn, đáp nghĩa chỉ là trách nhiệm của Nhà nước và người lớn tuổi.
C. Những người dùng quyền hành để tham ô không phải là người có công với quê hương, đất nước.
D. Chúng ta biết ơn tất cả những người có đóng góp thầm lặng trong cuộc sống hằng ngày cho quê hương, đất nước.
Câu 2: Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về người có công với quê hương, đất nước?
A. Chúng ta cần biết ơn người có công với quê hương, đất nước là những người nổi tiếng.
B. Quan tâm, chăm sóc những gia đình thương binh, liệt sĩ mới là biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
C. Việc đền ơn, đáp nghĩa chỉ là trách nhiệm của Nhà nước và người lớn tuổi.
D. Học tập chăm chỉ để trở thành người có ích cho xã hội cũng là biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
Câu 3: Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về người có công với quê hương, đất nước?
A. Đền ơn đáp nghĩa là trách nhiệm của mọi công dân.
B. Những người dùng quyền hành để tham ô không phải là người có công với quê hương đất nước.
C. Tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí cũng là biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
D. Biết ơn người có công với quê hương, đất nước vì họ giúp cho xã hội tốt đẹp hơn.
--------------- Còn tiếp ---------------
Cần nâng cấp lên VIP
Khi nâng cấp lên tài khoản VIP, sẽ tải được tài liệu + nhiều hữu ích khác. Như sau:
- Giáo án đồng bộ word + PPT: đủ cả năm
- Trắc nghiệm cấu trúc mới: Đủ cả năm
- Ít nhất 10 đề thi cấu trúc mới ma trận, đáp án chi tiết
- Trắc nghiệm đúng/sai cấu trúc mới
- Câu hỏi và bài tập tự luận
- Lý thuyết và kiến thức trọng tâm
- Phiếu bài tập file word
- File word giải bài tập
- Tắt toàn bộ quảng cáo
- Và nhiều tiện khác khác đang tiếp tục cập nhật..
Phí nâng cấp:
- 1000k/6 tháng
- 1150k/năm(12 tháng)
=> Khi nâng cấp chỉ gửi 650k. Tải về và dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 3 ngày sau mới gửi số phí còn lại
Cách nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686- Cty Fidutech- Ngân hàng MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận các tài liệu
=> Giáo án đạo đức 5 kết nối tri thức
Tài liệu được tặng thêm:
Từ khóa: Giáo án và PPT đồng bộ đạo đức 5 kết nối tri thức, soạn giáo án word và powerpoint Đạo đức 5 kết nối tri thức, soạn đạo đức 5 kết nối tri thức
Tài liệu giảng dạy môn Đạo đức tiểu học