Giáo án tiết 4: ôn tập bài hòa tấu. ôn tập bài hát điều em muốn trải nghiệm và khám phá - Thể hiện mẫu tiết tấu bằng một số đồ vật đã qua sử dụng

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TIẾT 4:

ÔN TẬP BÀI HÒA TẤU. ÔN TẬP BÀI HÁT ĐIỀU EM MUỐN

TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: THỂ HIỆN MẪU TIẾT TẤU

BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT ĐÃ QUA SỬ DỤNG

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Ôn tập bài hòa tấu và ôn tập bài hát Điều em muốn.
• Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Tự chủ và tự học: Tự giác ôn tập bài hòa tấu và ôn tập bài hát Điều em muốn.
• Giao tiếp và hợp tác: Tham gia các hoạt động âm nhạc tập thể, luyện tập và trình diễn theo nhóm.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để thực hiện các hoạt động trải nghiệm và khám phá.
• Năng lực âm nhạc:
• Thể hiện âm nhạc, ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Trình diễn bài hòa tấu, bài hát Điều em muốn và sáng tạo các động tác cơ thể.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, tích cực, trách nhiệm trong các nhiệm vụ học tập.

1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SGK Âm nhạc 7, SGV Âm nhạc 7, Giáo án.

1. Đối với học sinh

• SGK Âm nhạc 7.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Khoảng 7 phút)
2. Mục tiêu: Khơi dậy hứng thú cho HS học tập, tạo không khí vui vẻ khám phá bài mới và chuyển giao nhiệm vụ học tập.
3. Nội dung: GV yêu cầu HS tìm nhanh những câu danh ngôn, câu thành ngữ, tục ngữ nói về ước mơ.
4. Sản phẩm học tập: HS tham gia trò chơi Đố vui và nêu được một số câu danh ngôn, câu thành ngữ, tục ngữ nói về ước mơ.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi Đố vui.

- GV chia lớp thành 2 đội chơi. Mỗi đội lần lượt đọc các câu danh ngôn, câu thành ngữ, tục ngữ nói về ước mơ. Đội nào tìm được nhiều câu hơn sẽ là đội chiến thắng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết qủa hoạt động, thảo luận

- GV mời các đội chơi lần lượt đọc các câu danh ngôn, câu thành ngữ, tục ngữ nói về ước mơ.

- GV yêu cầu 2 đội chơi nhận xét, lắng nghe, đặt câu hỏi lẫn nhau (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, tuyên bố đội chiến thắng.

- GV nêu một số câu danh ngôn, câu thành ngữ, tục ngữ nói về ước mơ:

+ Ước mơ giống như một con đường chưa có, nhưng con người sẽ khai phá và vượt qua.

+ Cầu được ước thấy.

+ Đứng núi này trông núi nọ.

+ Ước sao được vậy.

+ Ước của trái mùa.

+ Đừng để tuột mất ước mơ hay khát vọng của bạn. Bởi nếu điều đó xảy ra, bạn có thể vẫn tồn tại nhưng bạn đã ngừng sống mất rồi.

+ Không bao giờ là quá già để đặt ra một mục tiêu khác hoặc một ước mơ mới.

+ Niềm tin là người bạn song hành cùng ước mơ. Đừng bắt chúng rời xa nhau khi mà bản thân bạn không thể sinh hoạt bằng một tay.

+ Ở đâu không có trí tưởng tượng và ước mơ, ở đó con người sẽ lụi tàn và cuộc sống không trọn vẹn.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong tiết học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau đi ôn tập bài hòa tấu và ôn tập bài hát Điều em muốn.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Ôn tập bài hòa tấu

(Khoảng 8 - 10 phút)

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình diễn được bài hòa tấu.
2. Nội dung:

- GV yêu cầu HS ôn luyện bè theo nhóm.

- GV yêu cầu HS trình diễn bài hòa tấu.

1. Sản phẩm học tập: Phần trình diễn bài hòa tấu của HS.
2. Tổ chức hoạt động: