Giáo án và PPT đồng bộ Âm nhạc 8 cánh diều

Trường:…………..

Giáo viên:

Bộ môn: Âm nhạc 8 Cánh diều 

PHẦN 1:  SOẠN GIÁO ÁN WORD ÂM NHẠC 8 CÁNH DIỀU 

CHỦ ĐỀ 1: THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP

Sau chủ đề này, HS sẽ: 

• Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca của bài hát Khúc ca bốn mùa, biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp, vận động theo nhạc. 

• Nghe nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Con cá Foren; biết động vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu. 

• Lý thuyết âm nhạc: Nêu được đặc điểm và cảm nhận được tính chất của nhịp ; so sánh được sự giống nhau, khác nhau giữa nhịp ; và nhịp .

TIẾT 1.

HÁT – BÀI HÁT KHÚC CA BỐN MÙA

NGHE NHẠC – TÁC PHẨM CON CÁ FOREN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau tiết học này, HS sẽ:

• Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Khúc ca bốn mùa; biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hoặc vận động theo nhạc.

• Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Con cá Foren; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. 

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.

Năng lực âm nhạc: 

• Thể hiện âm nhạc: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Khúc ca bốn mùa.

• Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Con cá Foren.

• Ứng dụng và sáng tác âm nhạc: biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hoặc vận động theo nhạc.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp.

• Trách nhiệm: Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học

• Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8 (Cánh diều). 

• Đàn phím điện tử.

• Nhạc cụ gõ.

• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Học liệu

• File audio (hoặc video) nhạc đệm và hát mẫu bài Khúc ca bốn mùa.

• File audio (hoặc video) tác phẩm Con cá Foren.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

(Khoảng 1 – 2 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Nội dung: 

- GV yêu cầu HS hát một câu trong ca khúc có chủ đề về thiên nhiên mà em biết. 

- GV dẫn dắt HS vào bài học.

c. Sản phẩm: HS lắng nghe và vận động theo giai điệu, lời ca của bài hát. 

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS ngồi tư thế ngay ngắn, tự nhiên. 

- GV trình chiếu cho HS quan sát một số hình ảnh về thiên nhiên bốn mùa, hướng dẫn HS lắng nghe, vận động nhẹ nhàng một số câu hát trong ca khúc có chủ đề về thiên nhiên - Mưa hè, sáng tác Lê Quốc Thắng:

https://www.youtube.com/watch?v=Ot5Vqn5in_w

(Từ 0,31p – 0,47p).

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy hát thêm một câu trong ca khúc có chủ đề về thiên nhiên mà em biết. 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, vận động nhẹ nhàng theo giai điệu và lời ca của bài hát Mưa hè. 

- HS vận dụng kiến thức đã học và hiểu biết thực tế để tìm một câu trong ca khúc có chủ đề về thiên nhiên. 

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS trong quá trình nghe nhạc (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trình bày một câu trong ca khúc có chủ đề về thiên nhiên mà em biết trước lớp. 

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét phần trình bày của bạn 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá và hát mẫu một số câu hát trong ca khúc có chủ đề về thiên nhiên:

+ Mùa hè đến trên vòm cây cao, tiếng ve sôi đầy xao động. Mùa hè đến trên bầu trời cao, tiếng chim reo vang khúc hát chào Mặt trời. 

(Xôn xao mùa hè – Nhạc và lời: Trần Bảo Lân)

+ Tu hú kêu tu hú kêu. Hoa gạo nở hoa phượng đỏ đầy ước mơ hi vọng.

(Mùa hoa phượng nở - Hoàng Vân)

+….

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Vừa rồi các em đã được lắng nghe một số câu hát trong các ca khúc vui tươi, rộn ràng về về chủ đề thiên nhiên. Ngày hôm nay cô và trò chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu một bài thể hiện cách nhìn hồn nhiên, lạc quan của tuổi thơ trước hiện tượng mưa nắng của thiên nhiên. Chúng ta cùng học bài hát Khúc ca bốn mùa. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Hoạt động 1: Hát – Bài hát Khúc ca bốn mùa

(Khoảng 30 - 32 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được tên bài hát và nội dung của bài hát Khúc ca bốn mùa.

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Khúc ca bốn mùa; biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc; biết biểu diễn bài hát.

b. Nội dung:

- GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát Khúc ca bốn mùa.

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu cấu trúc của bài hát. 

- GV cho HS tập hát từng câu, ghép nối các câu theo lối “móc xích”.

- GV hướng dẫn HS hát hoàn chỉnh cả bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng theo nhịp hoặc vận động theo nhạc.

- GV tổ chức cho HS trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân. 

-----------Còn tiếp-----------

PHẦN 2: BÀI GIẢNG POWERPOINT ÂM NHẠC 8 CÁNH DIỀU 

CHÀO MỪNG TẤT CẢ CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Các em hát bài hát Khát vọng mùa xuân kết hợp vận động theo nhạc, vỗ tay nhịp nhàng.

KHỞI ĐỘNG

Em hãy nhắc lại những kiến thức về nhịp 3/4

• Nhịp 3/4:
  • Là một nhịp đơn.
  • Gồm ba phách: phách thứ nhất mạnh, phách thứ 2 và phách thứ 3 nhẹ.
  • Trường độ mỗi phách ứng với một nốt đen.

BÀI 1 - TIẾT 2:

ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÚC CA BỐN MÙA

LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: NHỊP 3/8

TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ

1. 1. Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa
2. a) Khởi động giọng hát
3. b) Nghe hát mẫu
4. c) Hát với nhạc đệm
5. d) Hát lĩnh xướng

• Đoạn 1: Lĩnh xướng: Hạt nắng… thêm xanh.
• Đoạn 2: Đồng ca: Khi trời … sinh sôi.

1. e) Hát đối đáp

Đoạn 1

Nhóm 1: Hạt nắng .... ra đồng.

Nhóm 2: Hạt mưa … trổ bông.

Nhóm 1: Hạt nắng .... đến trường

Nhóm 2: Hạt mưa … thêm xanh.

Đoạn 2: Hai nhóm cùng hát: Khi trời … sinh sôi.

LUYỆN TẬP

Biểu diễn theo nhóm bài hát Khúc ca bốn mùa

1. Nhịp

Nghe 5 ô nhịp cuối cùng của bài hát Khúc ca bốn mùa

Ví dụ 1

Nhấn trọng âm: M   n    n  

Ví dụ 2

Nhấn trọng âm: n    M   n 

Ví dụ 3

Nhấn trọng âm: n   n   M  

THẢO LUẬN NHÓM

• Có bao nhiêu phách trong một ô nhịp?
• Trường độ của nốt móc đơn tương đương với mấy phách?
• Trường độ của nốt đen chấm dôi tương đương với mấy phách?
• Trong ba cách nhấn phách sau: mạnh – nhẹ – nhẹ, nhẹ – mạnh – nhẹ, nhẹ – nhẹ – mạnh, cách nào là phù hợp nhất?

• Có 3 phách trong một ô nhịp.
• Mỗi phách có giá trị trường độ bằng một nốt móc đơn.
• Độ mạnh – nhẹ:
  • Phách 1: mạnh.
  • Phách 2: nhẹ.
  • Phách 3: nhẹ.
• Phù hợp với những bài hát, bản nhạc có tính chất rộn ràng, linh hoạt.

So sánh

Ví dụ

TỔNG KẾT

Nhịp 3/8

Mỗi ô nhịp có 3 phách.

Mỗi phách có trường độ = nốt móc đơn.

Phách 1: mạnh.

Phách 2: nhẹ.

Phách 3: nhẹ.

Hướng dẫn đánh nhịp 3/8

Tay trái

Tay phải

Luyện tập đánh nhịp 3/8 với bài hát Khúc ca bốn mùa

THẢO LUẬN NHÓM

1. Hai loại nhịp 3/4, 3/8 giống và khác nhau ở những điểm gì?
2. Kể tên một vài bài hát viết ở nhịp 3/8 mà em biết?
3. Vạch nhịp cho đoạn nhạc sau:
4. Hai loại nhịp 3/4, 3/8 giống và khác nhau ở những điểm:

1. Một số ca khúc viết ở nhịp 3/8

 -----------Còn tiếp-----------