Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 12 kết nối chủ đề 6: Chung ta gìn giữ, bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

CHỦ ĐỀ 6: CHUNG TAY GÌN GIỮ,

 BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

(20 CÂU)

A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (8 CÂU)

Câu 1: Đâu là giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

A. Xả rác bừa bãi ra biển.

B. Tuyên truyền nâng cao nhận thứuc cho người trong cộng đồng về trách nhiệm tham gia gìn giữ, bảo vệ cảnh quan.

C. Chặt phá rừng trái phép.

D. Phát triển du lịch một cách ồ ạt.

Câu 2: Ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên là gì?

A. Ngăn chặn sói mòn.

B. Tăng hiệu ứng nhà kính.

C. Ngăn chặn băng tan.

D. Mang lại vẻ đẹp cho quê hương.

Câu 3: Đâu là biểu hiện trách nhiệm chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên?

A. Có hành vi làm tổn hại đến cảnh quan. 

B. Không đồng tình với việc giữ gìn cảnh quan.

C. Đồng tình với nạn chặt phá rừng trái phép.

D. Tuân thủ quy định về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

Câu 4: Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường hiện nay là gì?

A. Thực thi quy định về xả chất thải đúng yêu cầu.

B. Hiểu rõ về tầm quan trọng của môi trường đến chất lượng cuộc sống con người.

C. Ý thức của người dân chưa tốt.

D. Cả A, B, C đều sai.

Câu 5: Đâu là tác động tiêu cực của con người đến môi trường nước?

A. Người dân đã thực hiện luân canh cây trồng, xen canh tăng vụ để tăng độ phì nhiêu của đất.

B. Một số trại chăn nuôi xả nước thải chưa qua xử lý ra sông hồ.

C. Đường phố trồng nhiều thêm cây xanh.

D. Các phương tiện giao thông, nhà máy xí nghiệp,… xả nhiều khí thải ra môi trường.

Câu 6: Hành động nào sau đây góp phần bảo vệ cảnh quan thiên nhiên?

A. Buôn bán động vật hoang dã.

B. Thả túi nilon xuống sông, suối.

C. Vứt rác trên sông, suối.

D. Sử dụng các tài nguyên hợp lý.

Câu 7: Hành động nào sau đây thể hiện ý thức bảo vệ thiên nhiên?

A. Tái chế vỏ chai đã qua sử dụng làm chậu trồng hoa.

B. Phân loại rác trước khi đem vứt.

C. Tham gia chương trình tình nguyện để vệ sinh tượng đài ở địa phương.

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 8: Hành động nào sau đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

A. Vứt rác bừa bãi.

B. Chặt phá rừng trái phép.

C. Sử dụng tài nguyên hợp lý.

D. Săn bắt động vật hoang dã ở rừng.

2. THÔNG HIỂU (7 CÂU)

Câu 1: Vì sao sử dụng nhiều phân bón hóa học, phun thuốc diệt côn trùng để nâng cao năng suất trồng trọt gây hại cảnh quan thiên nhiên?

A. Gây hại do sử dụng phân bón hóa học, thuốc diệt côn trùng ảnh hưởng đến nguồn đất, nguồn nước, ô nhiễm không khí,…

B. Gây hại vì tác động rất tiêu cực đến đa dạng sinh học, môi trường tự nhiên theo dọc dòng sông.

C. Gây hại vì giết thú rừng, ảnh hưởng đa dạng sinh học.

D. Gây hại đến ô nhiễm không khí.

Câu 2: Việc không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là

A. Không xả rác xuống bãi biển.

B. Tuyên truyền mọi người cùng thực hiện.

C. Ủng hộ mọi người chặt những cây to ở rừng.

D. Bảo vệ động vật hoang dã.

Câu 3: Đâu là việc không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

A. Không xả rác xuống bãi biển.

B. Khai thác tài nguyên thiên nhiên đúng quy định.

C. Tham gia các hoạt động cải tạo rừng.

D. Không phân loại rác trước khi đem vứt.

Câu 4: Đâu không phải là giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

A. Tuyền truyền nâng cao nhận thức cho người dân trong cộng đồng về trách nhiệm tham gia giữ gìn, bảo vệ cảnh quan.

B. Giảm chế tài xử phạt những hành vi gây tổn hại đến cảnh quan. 

C. Phát triển du lịch gắn liền với việc bảo tồn cảnh quan.

D. Không phát triển du lịch một cách ồ ạt, thiếu kiểm soát, không bền vững.

Câu 5: Đâu không phải là ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên?

A. Tạo ra hiệu ứng làm mát.

B. Ngăn chặn sói mòn.

C. Góp phần phát triển bền vững.

D. Tăng hiệu ứng nhà kính.

Câu 6: Ý nào sau đây không phải là biểu hiện trách nhiệm chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên?

A. Tuân thủ quy định về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

B. Không báo cho người có trách nhiệm khi thấy hành vi làm tổn hại đến cảnh quan.

C. Thực hiện các hành động cụ thể giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.

D. Thể hiện thái độ không đồng tình khi thấy hành vi gây tổn hại đến cảnh quan.

Câu 7: Hành động nào sau đây là sai, gây ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên?

A. Tổ chức tuyên truyền tại các trường học về ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

B. Tham gia cải tạo vường trường.

C. Săn bắt động vật quý hiếm.

D. Vận động thu gom giấy vụn, vỏ chai lọ để tái chế.

3. VẬN DỤNG (3 CÂU)

Câu 1: Bảo tồn và giữ gìn cảnh quan thiên nhiên nhằm mục đích

A. khai thác tài nguyên thiên nhiên.

B. duy trì, bảo vệ sự đa dạng phong phú của cảnh quan thiên nhiên.

C. phát triển quê hương, đất nước.

D. bảo vệ môi trường.

Câu 2: Học sinh thực hiện bảo tồn và giữ gìn cảnh quan thiên nhiên nhằm mục đích

A. khai thác các tài nguyên thiên nhiên.

B. tham quan các cảnh quan thiên nhiên.

C. góp phần làm cho phong cảnh ngày càng tươi đẹp và môi trường sống xanh – sạch – đẹp.

D. mang lại lợi ích cho con người.

Câu 3: Chúng ta nên có thái độ như thế nào với những hành vi thiếu ý thức trong vấn đề bảo vệ môi trường?

A. Thờ ơ, không quan tâm.

B. Giả vờ như không nhìn thấy.

C. Trực tiếp lên án hành vi.

D. Đồng tình với hành vi đó.

4. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)

Câu 1: Tính đến năm 2019 Việt Nam có bao nhiêu di sản văn hóa được UNESCO công nhận?

A. 13.

B. 14.

C. 15.

D. 16.

Câu 2: Vườn quốc gia nào dưới đây là vườn quốc gia duy nhất tại Việt Nam được UNESCO công nhận là Di sản thế giới từ năm 2003?

A. Vườn quốc gia Cúc Phương.

B. Vườn quốc gia Ba Vì.

C. Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng.

D. Vườn quốc gia Cát Tiên.