Giáo án và PPT Mĩ thuật 5 cánh diều bài 4: Em yêu hòa bình

BÀI 4: EM YÊU HÒA BÌNH

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV cho HS lắng nghe ca khúc Em yêu hòa bình (sáng tác: Nguyễn Đức Toàn) 

https://www.youtube.com/watch?v=SR1HsLXFzas

- GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS trao đổi theo nhóm 4 – 6 HS:

+ Bài hát có nội dung gì? 

+ Từ nào lặp đi, lặp lại trong bài hát?      

+ Những hình ảnh nào xuất hiện trong lời bài hát? 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Quan sát, nhận biết

- GV yêu cầu HS quan sát các cặp hình 1, 2, 3 SHS tr.18 – tr.19, thảo luận và trả lời câu hỏi: 

+ Hình 1: Chim bồ câu trắng được coi là biểu tượng cho điều gì? 

+ Hình 2: Các nhân vật đang làm gì? Vị trí của các nhân vật tạo nên nhịp điệu như thế nào? 

+ Hình 3: Có những hình ảnh nào? Các hình ảnh đó có ý nghĩa gì? 

Sản phẩm dự kiến:

- Hình 1: Chim bồ câu được coi là biểu tượng của hòa bình trong thế giới hiện đại. Bởi theo quan niệm tôn giáo, chim bồ câu là đại diện cho sự trong trắng, thanh khiết và tình yêu cao cả của con người. 

- Hình 2: 

• Các nhân vật trong hình đại diện cho các dân tộc Việt Nam, cùng nhau nắm tay thả những chú chim bồ câu đại diện cho hình ảnh dân tộc Việt Nam luôn gắn bó, đoàn kết xây dựng nền hòa bình dân tộc. 

• Vị trí các nhân vật và chim bồ câu tạo đường lượn lên xuống thay đổi về khoảng cách, tạo thêm sự vui mắt. 

- Hình 3: Các bạn đang múa hát. Hình ảnh chim hòa bình, trái đất và những tòa nhà cao tầng cùng bầu trời xanh thể hiện mong ước hòa bình trong cuộc sống. 

Hoạt động 2: Thực hành, sáng tạo

Nhiệm vụ 1. Hướng dẫn HS thực hành

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3 SHS tr.19 và trả lời câu hỏi tương ứng với mỗi cách thực hành.

+ Có mấy bước thực hành? 

+ Các nhân vật đang làm gì? 

+ Nêu sự khác nhau về trang phục giữa các nhân vật. 

+ Vị trí nhân vật tạo nhịp điệu như thế nào? 

Sản phẩm dự kiến:

- Các bước tiến hành tạo ra sản phẩm:

• Bước 1: Vẽ phác thảo các khung cảnh mùa hè. 

• Bước 2: Tô màu các chi tiết chính. 

• Bước 3: Hoàn thành bức tranh

- Các nhân vật đang múa hát dưới vòm trời màu xanh cùng những cánh chim với những lá cờ và bóng bay thể hiện niềm vui hòa bình trong cuộc sống.

- Trang phục của các nhân vật đều khác nhau, đại diện cho các đất nước trên thế giới cùng nhau bảo vệ hòa bình thế giới. 

- Vị trí đứng của các nhân vật có sự khoảng cách, tạo bố cục cho bức tranh đẹp mắt. 

…………….

HOẠT ĐỘNG CẢM NHẬN – CHIA SẺ 

- GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm, yêu cầu HS quan sát, trao đổi, giới thiệu, chia sẻ về các sản phẩm: 

- GV đặt câu hỏi gợi ý HS chia sẻ:

+ Em sáng tạo sản phẩm về hoạt động nào?

+ Sản phẩm của em có những hình ảnh nào? 

+ Vị trí của các hình ảnh nào tạo nền nhịp điệu trên sản phẩm? 

+ Em thích sản phẩm nào của ban? Vì sao? 

+ Em muốn vẽ thêm hình ảnh hoặc bổ sung màu nào để hoàn thiện hơn sản phẩm của mình? 

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

Em hãy quan sát hình SHS tr.21 và trả lời câu hỏi: Trang phục của mỗi hình ảnh nhân vật gợi cho em nghĩ đến đất nước, quốc gia nào?