Giáo án và PPT Công dân 9 cánh diều bài 1: Sống có lí tưởng

BÀI 1: SỐNG CÓ LÍ TƯỞNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV chiếu hình ảnh và yêu cầu học sinh tìm hiểu: 

Em hãy cho biết trên ảnh là vị anh hùng dân tộc nào? Kể tên và chia sẻ với các bạn về một số nhân vật anh hùng dân tộc mà em biết và ngưỡng mộ.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Sống có lí tưởng và ý nghĩa của sống có lí tưởng

GV yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp trả lời câu hỏi:

• Em hãy cho biết thế nào là sống có lí tưởng và ý nghĩa của sống có lí tưởng? 

• Hãy kể về một tấm gương sống có lí tưởng ở quê hương em. Điều em học được từ tấm gương đó là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Sống có lí tưởng là việc mỗi người xác định được mục đích cao đẹp, kê hoạch, hành động của bản thân, phấn đấu để đạt được mục đích đó nhằm đóng góp cho lợi ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại.

- Ý nghĩa của việc sống có lí tưởng: giúp cá nhân có động lực phấn đấu để hoàn thành các mục tiêu của bản thân. Người sống có lí tưởng sẽ được xã hội công nhận, tông trọng và tin tưởng.

- Một số những tấm gương trẻ sống có lí tưởng như: Bác sĩ Đặng Thùy Trâm, “Cậu bé vàng” Toán học Lê Bá Khánh,…

Hoạt động 2. Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam 

GV hướng dẫn học sinh trao đổi trả lời:

• Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam được thể hiện như thế nào?
• Theo em, học sinh cần làm gì để thực hiện nhiệm vụ của thanh niên Việt Nam ngày nay?
• Em hãy xác định những nhiệm vụ của thanh niên Việt Nam trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Sản phẩm dự kiến:

- Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam:

+ Luôn luôn phấn đấu vì lí tởng của Đảng và Bác Hồ

+ Tích cực học tập, lao động, rèn luyện, tham gia các hoạt động xã hội, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

+ Gương mẫu chấp hành và vận động mọi người thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước.

+ Tham gia xây dựng, bảo vệ Đảng, chính quyền và các đoàn thể nhân dân.

• Ngày nay, trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc:

+ Thanh niên Việt Nam có nhiệm vụ đi đầu trong công cuộc đổi mới, xây dựng đất nước và bảo vệ tổ quốc Việt Nam

+ Thanh niên Việt Nam cần thấm nhuần đạo đức cách mạng tức là khiêm tốn, đoàn kết, thực hành chủ nghĩa tập thể, thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau, ra sức cần kiệm, chống lại chủ nghĩa cá nhân, tư lợi, tự kiêu

- Em cùng các bạn đã cố gắng học hỏi không ngừng nâng cao trình độ chính trị, văn hoá, thấm nhuần đạo đức, phong cách tư tưởng Hồ Chí Minh, tích cực thi đua, rèn luyện nề nếp

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Mục đích của sống có lí tưởng là gì?

A. Tăng cường sức khỏe, kĩ năng sống.

B. Được xã hội công nhận, tôn trọng.

C. Đóng góp cho lợi ích cộng đồng, quốc gia.

D. Giúp bản thân giàu có và khá giả hơn.

Câu 2: Lí tưởng sống cao đẹp của thanh niên hiện nay là ý nào sau đây?

A. Phấn đấu có cuộc sống sung túc, giàu sang không bận tâm những toan tính nhỏ nhen, ích kỉ.

B. Phấn đấu vì độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.

C. Phấn đấu làm giàu từ đôi bàn tay của mình, không dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.

D. Phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.

Câu 3: Hoạt động nào không thể hiện lí tưởng sống của thanh niên?

A. Giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ.

B. Tham gia vệ sinh môi trường.

C. Làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh.

D. Từ chối tham gia hoạt động cộng đồng. 

Câu 4: Em có quan điểm gì với ý kiến sau: “Những ai tích cực làm giàu đều là người sống có lí tưởng.”?

A. Đồng tình vì người giàu có ước mơ, hoài bão to lớn.

B. Không đồng tình vì không phải ai cũng có mong muốn làm giàu.

C. Không đồng tình vì một số người làm giàu quá dẫn đến tham lam và thiếu quan tâm đến giá trị xã hội.

D. Đồng tình vì tất cả người giàu đều mang lại lợi ích cho xã hội

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Câu 1: Em hãy xác định lí tưởng sống của mình và xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân.

Câu 2: Em hãy cùng bạn thiết kế một tác phẩm tuyên truyền về lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam.