Giáo án và PPT Công dân 9 cánh diều bài 3: Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng

BÀI 3: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CỘNG ĐỒNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV chiếu hình ảnh cho học sinh quan sát và đặt câu hỏi: 

Em đã từng tham gia những hoạt động cộng đồng nào? Hãy nêu cảm xúc của em khi tham gia vào những hoạt động cộng đồng đó.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Hoạt động cộng đồng và sự cần thiết của việc tham gia hoạt động cộng đồng

GV đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trao đổi tìm hiểu:

• Theo em, thế nào là hoạt động cộng đồng? 

• Em hãy giải thích sự cần thiết phải tham gia hoạt động cộng đồng?

Sản phẩm dự kiến:

• Hoạt động cộng đồng là những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân, tập thể với mục tiêu mang lại lợi ích chung cho cộng đồng.

• Một số hoạt động cộng đồng tiêu biểu:

+ Hoạt động nhân đạo, thiện nguyện

+ Hoạt động uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa

+ Hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh quan

+ Hoạt động bảo tồn di sản văn hóa, lịch sử,…

• Sự cần thiết của việc tham gia hoạt động cộng đồng:

+ Đối với cộng đồng: Phát huy các truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc, tăng cường sức mạnh của các lực lượng trong cộng đồng, góp phần cải thiện điều kiện sống của cộng đồng và thúc đẩy sự phát triển toàn diện cho xã hội.

+ Đối với cá nhân: Tạo ra cơ hội cho mỗi cá nhân được giao lưu, học hỏi, rèn luyện các kĩ năng, mở rộng hiểu biết về mọi mặt, nâng cao giá trị bản thân và được mọi người yêu mến.

Hoạt động 2. Tham gia hoạt động cộng đồng 

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Học sinh cần làm gì để thực hiện hoạt động cộng đồng một cách hiệu quả?

Sản phẩm dự kiến:

Học sinh cần chủ động, tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng; tích cực tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè tham gia hoạt động cộng đồng; phê phán những biểu hiện thờ ơ, ích kỉ, thiếu trách nhiệm với các hoạt động cộng đồng.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân, tập thể nhằm mang lại lợi ích chung cho cộng đồng là:

A. Hoạt động thể chất.

B. Hoạt động cộng đồng.

C. Hoạt động văn hóa.

D. Hoạt động tập thể.

Câu 2: Ý nghĩa của các hoạt động cộng đồng đối với cá nhân là gì?

A. Giúp đỡ được các hoàn cảnh khó khăn ở địa phương.

B. Rèn luyện kĩ năng sống, sự trưởng thành, có trách nhiệm.

C. Tạo ra sự kết nối các thành viên trong cộng đồng.

D. Phát huy sức mạnh, trí tuệ tập thể của các lực lượng khác nhau trong cộng đồng.

Câu 3: Tham gia hoạt động cộng đồng không mang lại ý nghĩa nào đối với cá nhân?

A. Mở rộng tầm hiểu biết, rèn luyện kĩ năng.

B. Có tinh thần trách nhiệm đóng góp công sức vào công việc chung.

C. Xây dựng mối quan hệ đoàn kết, nhân ái, lan tỏa giá trị tích cực.

D. Nâng cao giá trị bản thân, được mọi người yêu mến.

Câu 4: Nhà trường H đã vận động các em học sinh cùng quyên góp quần áo, sách vở cũ để ủng hộ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn ở vùng cao. Em suy nghĩ gì về việc làm của trường H?

A. Đồng tình, vì đây là việc làm thiết thực, thể hiện trách nhiệm của nhà trường trong việc tham gia hoạt động cộng đồng.

B. Không đồng tình với việc làm của nhà trường, vì đây là việc làm tốn thời gian và công sức.

C. Đồng ý, vì sau hoạt động này sẽ mang lại tiếng vang cho nhà trường.

D. Không đồng tình, vì học sinh chưa kiếm ra tiền để ủng hộ.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1. Em hãy dựa vào câu ca dao dưới đây để chia sẻ trước lớp về sự cần thiết và trách nhiệm tham gia hoạt đồng:

“Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người trong một nước phải thương nhau cùng”

Câu 2. Có ý kiến cho rằng, hiện nay, bên cạnh những học sinh, thanh niên có tấm lòng nhân ái thì vẫn còn những cá nhân sống ích kỉ, ham chơi, chỉ biết hưởng thụ, thờ ơ, thiếu trách nhiệm với cộng đồng.

Em hãy nêu quan điểm của mình về ý kiến trên. Hãy lấy ví dụ chứng minh cho quan điểm đó.