Giáo án và PPT KHTN 9 cánh diều bài tập chủ đề 2

BÀI TẬP (CHỦ ĐỀ 2)

A. KHỞI ĐỘNG

GV đặt câu hỏi kiểm tra bài cũ; HS vận dụng kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Hệ thống hóa kiến thức trong chủ đề 2

+ Nêu những kiến thức trọng tâm đã học trong chủ đề 2.

+ Thiết kế sơ đồ tư duy để tổng kết những kiến thức này vào khổ giấy A0.

Dự kiến sản phẩm:

Hoạt động 2. Hướng dẫn giải bài tập

GV phát phiếu học tập có in đề bài các câu hỏi ví dụ và yêu cầu HS không phụ thuộc vào lời giải trong SGK.

Dự kiến sản phẩm:

Câu 1.

Áp dụng công thức định luật khúc xạ ta có:

Sử dụng máy tính ta có: sinr = 0,64.

Từ đó rút ra góc khúc xạ r = 39,8⁰.

Câu 2. 

Trong hình 1, bông hoa hồng được ánh sáng mặt trời chiếu tới. Các cánh hoa hồng cho phản xạ các ánh sáng màu đỏ và hấp thụ các ánh sáng màu khác nên ta thấy bông hoa hồng có màu đỏ. Còn các lá hoa hồng cho phản xạ các ánh sáng màu lục, lam và hấp thụ các ánh sáng màu khác. Vì vậy, lá hoa hồng có màu xanh.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Trong hiện tượng khúc xạ, góc khúc xạ

• A. có thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn góc tới.                         

• B. bao giờ cũng lớn hơn góc tới.

• C. có thể bằng 0.                                                 

• D. bao giờ cũng nhỏ hơn góc tới.

Câu 2: Lăng kính là gì?

• A. Là một khối đồng chất, trong suốt có hai mặt song song.

• B. Là một khối không đồng chất, trong suốt có hai mặt không song song.

• C. Là một khối đồng chất, trong suốt có hai mặt không song song.

• D. Là một khối không đồng chất, trong suốt có hai mặt song song.

Câu 3: Hình dưới mô tả tia sáng bị khúc xạ khi đi từ không khí vào nước. Trong đó tia IR được gọi là gì?

• A. Tia phản xạ.

• B. Tia khúc xạ.

• C. Tia tới.

• D. Tia pháp tuyến.

Câu 4: Tia sáng tới quang tâm O có đặc điểm gì?

• A. Đều truyền thẳng.

• B. Đều đi qua tiêu điểm chính.

• C. Đều đi qua tiêu điểm ảnh.

• D. Đều nằm trên trục chính.

Câu 5: Trên mỗi kính lúp có các thông số khác nhau được ghi trên kính lúp 2x, 3x,…, các thông số này cho biết điều gì?

• A. Cho biết khả năng phóng to ảnh của vật.

• B. Cho biết số lớp kính tạo thành kính lúp.

• C. Cho biết khả năng thu bé ảnh của vật.

• D. Cho biết độ sắc nét ảnh của vật.

Dự kiến sản phẩm:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:

Câu 3 (SGK – tr39). Dòng chữ trên trang sách được đặt cách thấu kính hội tụ 5 cm cho ảnh ảo có chiều cao gấp đôi. Tìm tiêu cự của thấu kính.