Giáo án và PPT Tin học 8 chân trời Bài 2: Thông tin trong môi trường số

CHỦ ĐỀ 2. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

BÀI 2: THÔNG TIN TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- HS đọc yêu cầu, phát biểu, thảo luận về lí do ngày nay nhiều người thường tìm kiếm thông tin trên Internet thay vì trên sách, báo truyền thống.

Hướng dẫn, gợi ý của GV:

Về cơ bản, HS dễ dàng nêu được các lí do, ví dụ như có thể tìm kiếm thông tin một cách nhanh chóng, dễ dàng. GV có thể đặt câu hỏi gợi ý để HS phát biểu trao đổi thêm về tính đa dạng, khả năng sao chép, lưu trữ, chuyển đối, trao đổi, độ tin cậy, ... của thông tin trên Internet.

Trên cơ sở những lí do được HS nêu ra, GV dẫn dắt để HS tìm hiểu đặc điểm của thông tin số ở Mục 1 trong phần khám phá

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Đặc điểm của thông tin số

GV đặt câu hỏi yêu cầu HS thảo luận:

- Hãy trao đổi với bạn và cho biết tại sao ngày nay, nhiều người thường tìm kiếm thông tin trên Internet thay vì trên sách, báo truyền thống?

- Em hãy nêu những đặc điểm thuộc về thông tin số?

Sản phẩm dự kiến:

-Ngày nay, nhiều người thường tìm kiếm thông tin trên Internet thay vì trên sách, báo truyền thống vì:

Tiết kiệm chi phí: Không cần mất tiền mua sách hoặc báo.

Tốc độ tìm kiếm: Tìm thông tin trên Internet thường nhanh hơn so với tìm trên sách, báo.

Khả năng truy cập: Tìm kiếm thông tin trên Internet có thể diễn ra ở bất kỳ đâu, bất kỳ lúc nào miễn là có máy tính hoặc điện thoại thông minh có kết nối mạng

-Một số đặc điểm quan trọng của thông tin số:

Độ chính xác: Thông tin số được biểu diễn bằng các giá trị số cụ thể, cho phép độ chính xác cao trong việc mô tả và tính toán.

Đa dạng: Thông tin số có thể biểu diễn nhiều loại dữ liệu, từ con số đơn giản đến dãy số phức tạp.

Công cụ xử lý: Thông tin số có công cụ tìm kiếm, xử lí, chuyển đổi, và truyền tải hiệu quả và nhanh chóng.

Tính bản quyền: Thông tin số có thể được bảo vệ bản quyền, đặc biệt khi liên quan đến tác phẩm sáng tạo như âm nhạc, phim ảnh, và sách điện tử.

Dễ sao chép: Thông tin số có thể dễ dàng sao chép, nhân bản và chia sẻ.

Độ tin cậy khác nhau: Không phải thông tin số nào cũng đáng tin cậy. Điều này phụ thuộc vào nguồn gốc và xử lý của thông tin đó

Hoạt động 2. Khai thác nguồn thông tin tin cậy

GV yêu cầu HS trao đổi theo nhóm: 

- Có ý kiến cho rằng việc biết lựa chọn nguồn thông tin đáng tin cậy là rất quan trọng. Em có đồng ý với ý kiến này không? Tại sao? Nêu ví dụ minh hoạ?

- Em hãy nêu một số yếu tố cơ bản giúp nhận biết về độ tin cậy của thông tin trên Internet?

- Theo em, tầm quan trọng của việc biết khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy là gì? Cho Ví dụ minh họa?

Sản phẩm dự kiến:

Em hoàn toàn đồng ý với ý kiến này. Biết lựa chọn nguồn thông tin đáng tin cậy là quan trọng vì nó ảnh hưởng đến tính chính xác và độ tin cậy của kiến thức mà chúng ta thu thập. Dưới đây là một số lý do và ví dụ minh hoạ:

Chính xác và đáng tin cậy: Nguồn thông tin đáng tin cậy giúp đảm bảo rằng chúng ta không lan truyền thông tin sai lệch hoặc không chính xác. Ví dụ, khi viết bài luận về biến đổi khí hậu, chúng ta nên dựa vào các nghiên cứu khoa học được xuất bản trong các tạp chí uy tín thay vì chỉ dựa vào blog cá nhân.

Tránh thiên vị và thông tin sai lệch: Nguồn thông tin đáng tin cậy thường không bị ảnh hưởng bởi thiên vị hoặc mục đích riêng. Ví dụ, khi tìm hiểu về một sự kiện lịch sử, chúng ta nên tham khảo các tài liệu lịch sử được viết bởi các nhà nghiên cứu độc lập thay vì chỉ dựa vào sách giáo trình.

Bảo vệ danh tiếng và uy tín: Sử dụng nguồn thông tin đáng tin cậy giúp bảo vệ danh tiếng của chúng ta. Ví dụ, khi viết bài báo khoa học, việc trích dẫn từ các tạp chí uy tín giúp tăng tính uy tín của bài viết.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1:Đâu là thông tin không đáng tin cậy?

A. Thông tin không trung thực, mang tính chất lừa dối

B. Thông tin đồn thổi, dẫn em đến kết luận thiếu căn cứ

C. Thông tin thiếu kiểm chứng dẫn em đến quyết định sai lầm

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 2: Khi em đưa một bức ảnh lên trang cá nhân của mình trên mạng xã hội thì ai có quyền được xem?

A. Bạn bè ngoài đời của em

B. Tất cả mọi người

C. Những người có trong danh sách bạn bè trên mạng xã hội

D. Cả ba đáp án trên đều sai

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1. Theo em, tại sao ngày nay nhiều người có thói quen đọc báo trên Internet để cập nhật tin tức?

Câu 2. Theo em, nên hay không nên tự chữa bệnh theo các hướng dẫn được chia sẻ trên Internet? Tại sao? Cho ví dụ minh hoạ.