Giáo án hoạt động trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo

Có đủ cả năm giáo án Word + Powerpoint môn hoạt động trải nghiệm 3 sách chân trời sáng tạo. Bản word và Powerpoint là đồng bộ với nhau. Giáo án có thể tải về để tham khảo. Thao tác tải đơn giản, dễ dàng. Hi vọng, bộ giáo án sẽ giúp thầy cô giảm tải công việc và nhẹ nhàng hơn khi bước vào năm học mới

Xem chi tiết hơn:

Xem mẫu Giáo án hoạt động trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo

Click vào hình ảnh dưới để xem rõ giáo án

Giáo án hoạt động trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo (bản word)
Giáo án hoạt động trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo (bản word)
Giáo án hoạt động trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo (bản word)
Giáo án hoạt động trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo (bản word)
Giáo án hoạt động trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo (bản word)
Giáo án hoạt động trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo (bản word)

Về bộ sách hoạt động trải nghiệm 3 chân trời:

Sách được biên soạn bởi: Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam

Tổng chủ biên: Phó Đức Hòa – Vũ Quang Tuyên. Chủ biên: Bùi Ngọc Diệp, Nguyễn Hữu Tâm. Thành viên: Nguyễn Hà My, Đặng Thị Thanh Nhàn , Nguyễn Huyền Trang

Có đủ bài giáo án word kì 1, kì 2:

Giáo án được soạn đầy đủ các chủ đề trong chương trình:

Chủ đề 1. Em và trường tiểu học thân yêu

Chủ đề 2. An toàn trong cuộc sống

Chủ đề 3. Kính yêu thầy cô, thân thiện với bạn bè

Chủ đề 4. Tự hào truyền thống quê em

Chủ đề 5. Năm mới và việc tiêu dùng thông minh

Chủ đề 6. Chăm sóc và phát triển bản thân.

Chủ đề 7. Yêu thương gia đình quý trọng phụ nữ

Chủ đề 8. Cuộc sống xanh

Chủ đề 9. Những người sống quanh em và nghề em yêu thích.

Giáo án hoạt động trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo (bản word)

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 1. EM VÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC THÂN YÊU

TUẦN 1

I. MỤC TIÊU

  1. Kiến thức:

Sau bài học này, HS sẽ:

- Sắp xếp được thứ tự các hoạt động, công việc trong ngày của bản thân.

- Thực hiện và theo dõi được thời gian biểu mà mình đã đề ra.

- Năng lực chung:

+ Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực riêng: năng lực thích ứng với cuộc sống; năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động; năng lực định hướng nghề nghiệp.

=> Bộ giáo án hoạt động trải nghiệm 2 chân trời nối được soạn chi tiết bao gồm: giáo án word hoạt động trải nghiệm 2 chân trời, giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm 2 chân trời. Kenhgiaovien có đủ giáo án tất cả các môn lớp 2 của 3 bộ sách mới: Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo.

  1. Phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
  2. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
  3. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
  4. Thiết bị dạy học

- Đối với GV: SGK, SGV, video bài hát, hình ảnh liên quan đến bài học, phiếu bầu…

- Đối với HS: Sgk, vbt, dụng cụ học tập,..

=> Đây là nội dung bài xem trước, còn có thêm nhiều bài soạn chi tiết hoạt động trải nghiệp 3 chân trời sáng tạo và Giáo án điện tử trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo đủ cả năm.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

  1. SINH HOẠT DƯỚI CỜ

- GV tổ chức cho HS tham gia Lễ khai giảng theo kế hoạch của nhà trường

- GV khuyến khích HS khối 3 phối hợp cùng nhau thực hiện một số hoạt động như : Biểu diễn văn nghệ, đóng tiểu phẩm, chơi trò chơi chào mừng các em HS lớp 1.

- GV hỗ trợ HS trong quá trình các em di chuyển lên sân khấu biểu diễn và trở về chỗ ngồi của lớp mình sau khi biểu diễn xong.

- GV tổ chức cho HS chia sẻ nhóm đôi về điều em nhớ nhất trong Lễ khai giảng.

  1. HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1. Nghe và hát bài hát về lớp học

a. Mục tiêu: HS nhận biết bài hát, nêu được nội dung và điều HS thích về bài hát.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ, cùng nhau hát và vận động theo nhạc bài hát về lớp học: «Lớp học của em». 

https://www.youtube.com/watch?v=rBkY_KJ-jI4

- Kết thúc bài hát, GV yêu cầu HS bắt cặp nhóm đôi và trao đổi theo gợi ý :

+ Nội dung của bài hát là gì?

+ Điều em thích nhất trong bài hát này là gì?

- GV gọi đại diện 2 – 3 HS đứng dậy chia sẻ

- GV nhận xét, tổng kết hoạt động, chuyển tiếp sang hoạt động sau.

 

Hoạt động 2. Tìm hiểu những hoạt động thường diễn ra trong ngày

a. Mục tiêu: Biết được những việc thường diễn ra hằng ngày và việc đôi khi mới diễn ra.

b. Cách thức thực hiện:

- GV gọi 1 HS đứng dậy đọc nhiệm vụ 1 trang 6 sgk cho cả lớp nghe bà kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của HS.

- GV chia lớp thành nhóm (4 – 6 HS) quan sát 9 tranh trong sgk, yêu câu các nhóm lựa chọn những hoạt động thường diễn ra trong ngày và những hoạt động thi thoảng/ đôi khi diễn ra.

- GV gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. Các nhóm nhận xét, góp ý.

- GV đánh giá, chốt lại những hoạt động thường diễn ra trong ngày (Hình 1, 2, 5, 6, 8)

- GV đặt câu hỏi, gọi HS chia sẻ: Vì sao hoạt động trong các tranh còn lại không diễn ra trong ngày?

- GV giữ nguyên nhóm, yêu cầu các HS trong nhóm, trao đổi và chia sẻ những hoạt động khác thường diễn ra trong ngày.

- GV gọi một số HS nêu lại những hoạt động khác thường diễn ra trong ngày mà em vừa chia sẻ với các bạn trong nhóm.

- GV nhận xét, tổng kết, chuyển sang nội dung mới.

 

Hoạt động 3. Lập thời gian biểu hằng ngày của em

a. Mục tiêu: Giúp HS biết cách lập thời gian biểu hằng ngày trong tuần và theo dõi kết quả thực hiện.

b. Cách thức thực hiện:

 - GV gọi HS đứng dậy đọc to nhiệm vụ 1 cho cả lớp nghe và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của HS.

- GV hướng dẫn HS lập thời gian biểu hằng ngày theo ba bước sau:

+ Bước 1. Liệt kê các hoạt động em thường thực hiện trong ngày

+ Bước 2. Sắp xếp các hoạt động theo trình tự thời gian từ sáng đến tối.

+ Bước 3. Xác định thời gian thực hiện tương ứng với mỗi hoạt động trong ngày của em.

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi, chia sẻ thời gian biểu mình vừa hoàn thiện với bạn cùng nhóm. Sau đó nêu những điều em học hỏi được từ thời gian biểu của bạn.

- GV gọi một số HS chia sẻ thời gian biểu vừa lập với các bạn trong lớp.

- GV yêu cầu HS về nhà thực hiện hoạt động trong thời gian biểu vừa hoàn thiện trong một tuần. Mỗi hoạt động thực hiện đúng em vẽ một ngôi sao, hoạt đông nào không thực hiện thì em để trống.

- GV nhận xét, tổng kết hoạt động và dặn HS mang bản theo dõi thời gian biểu tới lớp để chia sẻ ở tiết hoạt động tuần tới.

 

- Cả lớp đứng dậy và cùng hát và vận động theo nhịp điệu bài hát.

 

- HS bắt cặp, trả lời câu hỏi:

+ Nội dung: Nói về lớp học luôn vui tươi, sống yêu thương, chan hòa...

+ Điều em thích nhất: Các thành viên trong lớp sống như một nhà.

- HS chia sẻ và lắng nghe GV nhận xét

 

 

- HS đứng dậy đọc nhiệm vụ, cả lớp đọc thầm theo.

 

- HS hình thành nhóm, quan sát tranh, trao đổi, tìm ra câu trả lời:

*Những hoạt động thường diễn ra:

+ Tranh 1. Đánh răng

+ Tranh 2. Ngủ

+ Tranh 5. Học bài

+ Tranh 6. Chuẩn bị sách vở, đồ dùng..

+ Tranh 8. Ăn cơm.

*Những hoạt động thi thoảng diễn ra:

+ Tranh 3. Đá cầu

+ Tranh 4. Nhặt rau giúp mẹ

+ Tranh 7. Đi chơi vườn thú.

 

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

 

- HS chăm chú lắng nghe, đối chiếu đáp án.

 

- HS suy nghĩ, tìm ra câu trả lời

 

- HS trao đổi với các thành viên trong nhóm những hoạt động khác thường diễn ra trong ngày:

+ Tập thể dục

+ Xem tin tức

+ Quét nhà, sân...

- HS chia sẻ và tập trung lắng nghe GV nhận xét.

 

- HS đọc nhiệm vụ, cả lớp đọc thầm.

 

- HS tập trung lắng nghe

 

- HS ghi nhớ các bước thực hiện.

 

 

- HS bắt cặp, chia sẻ thời gian biểu của mình với bạn và ngược lại.

 

 

- HS đứng dậy chia sẻ.

 

 

- HS lắng nghe nhiệm vụ, về nhà thực hiện và tự đánh giá.

 

 

- HS báo cáo kết quả thực hiện vào tiết học tuần sau.

=> Bắt đầu từ năm học 2023 -2024. Chương trình hoạt động trải nghiệp lớp 4 thay đổi chương trình mới. Giáo án hoạt động trải nghiệp 4 chân trời sáng tạo đã được soạn chi tiết: Giáo án wordgiáo án Powerpoint
SINH HOẠT LỚP

- GV phổ biến cho cả lớp về quyền, nhiệm vụ, trách nhệm của lớp trưởng, lớp phó và các tổ trưởng.

- GV tổ chức cho HS ứng cử và đề cử lớp trưởng, các lớp phó và các tổ trưởng, sau đó tổ chức cho các em bỏ phiếu kín và công bố kết quả.

- Sau khi công bố kết quả bình chọn, ban cán sự lớp sẽ ra mắt trước cả lớp. GV mời từng HS nêu nhiệm vụ mà mình vừa được bầu chọn và nhắc lại để HS ghi nhớ.

- GV tổng kết hoạt động và nhắn nhủ các thành viên trong ban cán sự lớp cố gắng hoàn thành các nhiệm vụ được giao.

Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo

CHỦ ĐỀ 1. EM VÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC THÂN YÊU

Tuần 1 - Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề

 

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi “Mảnh ghép bí ẩn”

Hướng dẫn: Lần lượt lật từng mảnh ghép để tìm hình ảnh cuối cùng.

Câu 1:

Như cái kẹo nhỏ

Chữ hỏng xóa ngay

Học trò ngày nay

Vẫn dùng đến nó

Là cái gì?

=> Cái tẩy

Câu 2:

Có mặt mà chẳng có đầu

Bốn chân có đủ không cầu có tay

Học trò kẻ dở, người hay

Ai ai cũng phải hàng ngày nhớ em.

Là cái gì?

Đáp án: Cái bàn học

Câu 3:

Mình em thì trắng phau phau

Áo em có đủ các màu đỏ xanh

Xương em là sợi chỉ mành

Giúp người dốt nát học hành thông minh.

Là cái gì?

Đáp án: Quyển vở

Câu 4:

Ai là người đến lớp

Chăm chỉ sớm chiều

Dạy bảo mọi điều

Cho con khôn lớn?

=> Thầy/cô giáo

Có Powerpoint sinh động

NỘI DUNG BÀI HỌC

HS xem video

Kết thúc bài hát, HS thảo luận cặp đôi và trao đổi theo gợi ý:

Nội dung của bài hát là gì?

Điều em thích nhất trong bài hát này là gì?

  • Nội dung: Nói về lớp học luôn đoàn kết, vui tươi, sống yêu thương, chan hòa...
  • Điều em thích nhất: Các thành viên trong lớp sống như một nhà.

Hoạt động 2. Tìm hiểu những hoạt động thường diễn ra trong ngày

  • Chia lớp thành nhóm (4 – 6 HS) quan sát 9 tranh trong
  • Các nhóm lựa chọn những hoạt động thường diễn ra trong ngày và những hoạt động thi thoảng/ đôi khi diễn ra.

Hoạt động thường xuyên diễn ra: Tranh 1, 2, 5, 6, 8

Các hoạt động đôi khi diễn ra: Tranh 3, 4, 7, 9

Vì sao các hoạt động này không diễn ra trong ngày?

Hoạt động 3: Lập thời gian biểu hàng ngày của em

Em hãy lập thời gian biểu hằng ngày theo ba bước sau:

Bước 1: Liệt kê các hoạt động em thường thực hiện trong ngày

Bước 2: Sắp xếp các hoạt động theo trình tự thời gian từ sáng đến tối.

Bước 3: Xác định thời gian thực hiện tương ứng với mỗi hoạt động trong ngày của em.

Được hỗ trợ thêm phần trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo + 1 số đề thi để hỗ trợ tốt giảng dạy

LUYỆN TẬP

Hoạt động nhóm đôi

Chia sẻ thời gian biểu mình vừa hoàn thiện với bạn cùng nhóm. Sau đó nêu những điều em học hỏi được từ thời gian biểu của bạn.

VẬN DỤNG

Em hãy thực hiện hoạt động trong thời gian biểu vừa hoàn thiện trong một tuần. Mỗi hoạt động thực hiện đúng em vẽ một ngôi sao, hoạt động nào không thực hiện thì em để trống.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

  • Ôn tập kiến thức đã học
  • Hoàn thành bài tập vận dụng
  • Chuẩn bị tiết sinh hoạt theo hướng dẫn của GV

Xem video về mẫu Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm 3 chân trời sáng tạo

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

Phí giáo án:

  • Giáo án word: 300k
  • Giáo án powerpoint: 400k
  • Trọn bộ Word + powerpoint: 600k

Lưu ý:

=> Nếu đặt trọn 5 môn chủ nhiệm: Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, tự nhiên xã hội, trải nghiệm - thì phí:

  • Giáo án word 5 môn: 1000k
  • Giáo án Powerpoint 5 môn: 1000k
  • Trọn bộ word + PPT là 1800k

=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay vào luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

GIÁO ÁN WORD LỚP 3 - SÁCH CHÂN TRỜI

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 3 - SÁCH CHÂN TRỜI

Tài liệu quan tâm

Giáo án cần thiết khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay