Giáo án PowerPoint Toán 6 Kết nối tri thức bài: Bài tập cuối chương V

Ôn tập chương V

1. Khởi động

Trò chơi: Điều chế vacxin

Luật chơi

F  Để điều chế Vắc – Xin, em cần lấy 3 nguyên liệu từ 3 lọ trên bàn.

F Mỗi một lọ thuốc có chứa một câu hỏi. Hãy trả lời câu hỏi để cùng vượt qua thử thách nhé!

F  Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi là 15 giây.

Câu hỏi 1: Thế nào là hình có trục đối xứng?

TL:

Có đường thẳng d chia hình thành hai phần mà nếu “gấp” hình theo d thì hai phần đó “chồng khít” lên nhau.

 d được gọi là trục đối xứng của hình đó.

Câu hỏi 2: Thế nào là hình có tâm đối xứng?

Tl:

Còn điểm O sao cho khi  quay hình nửa vòng quanh O, ta được hình “ chồng  khít” với hình ban đầu.

O được gọi  là tâm đối xứng của hình.

Câu hỏi 3: Hãy cho biết trong các hình đã học, hình nào có trục đối xứng?

TL:

Đoạn thẳng, hình tròn, hình vuông, hình thoi, hình chữ nhật, tam giác đều

Câu hỏi 4: Hãy cho biết trong các hình đã học, hình nào có tâm đối xứng?

  CH: Đoạn thẳng, hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành.

Tổng kết chương V

1. Bài tập

Dạng 1. Xác định tâm đối xứng, trục đối xứng của hình.

5.18. Hình nào dưới đây là hình có tâm đối xứng?

5.23.(SBT- tr91). Quan sát các hình dưới đây:

1. Có bao nhiêu hình có tâm đối xứng?
2. Có bao nhiêu hình có đúng một trục đối xứng?
3. Có bao nhiêu hình có cả tâm đối xứng và trục đối xứng?
4. Có bao nhiêu hình không có cả tâm đối xứng lẫn trục đối xứng?

Dạng 2. Vẽ hình

5.17. Em hãy vẽ các hình dưới đây vào giấy kẻ ô vuông rồi chỉ ra tất cả các trục đối xứng của chúng (nếu có)

Tiết 60: ÔN TẬP CHƯƠNG V

Bài 5.20/SGK/110. Vẽ hình bên vào giấy kẻ ô vuông rồi vẽ thêm và trang trí để được chiếc lá nhận đường thẳng d là trục đối xứng.

5.19. VẼ MẶT CƯỜI

Vẽ các hình sau vào vở và vẽ thêm họa tiết để được hình mặt cười nhận đường thẳng d cho trước là trục đối xứng.

Bài 5.20. VẼ CHIẾC LÁ

Vẽ hình bên vào giấy kẻ ô vuông rồi vẽ thêm và trang trí để được chiếc lá nhận đường thẳng d là trục đối xứng.

Hướng dẫn về nhà

• Ôn lại toàn bộ nội dung kiến thức đã học.
• Tìm hiểu trước chương mới “Hoạt động thực hành trải nghiệm” và đọc trước bài mới “Tấm thiệp và phòng học của em”
• Chuẩn bị các đồ dùng cho bài thực hành: bìa A₄ màu tùy ý (21cm × 29,7cm); giấy màu các loại; kéo, hồ dán (băng dính hai mặt), thước thẳng, bút chì, compa, màu, máy tính cầm tay, giấy bút.
• Mỗi tổ chuẩn bị 2 thước dây.