Đáp án hoạt động trải nghiệm 11 chân trời sáng tạo bản Chủ đề 9: Bảo vệ môi trường, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh và tài nguyên địa phương (P1)
File đáp án hoạt động trải nghiệm 11 chân trời sáng tạo bản Chủ đề 9: Bảo vệ môi trường, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh và tài nguyên địa phương (P1). Toàn bộ câu hỏi, bài tập ở trong bài học đều có đáp án. Tài liệu dạng file word, tải về dễ dàng. File đáp án này giúp kiểm tra nhanh kết quả. Chỉ có đáp án nên giúp học sinh tư duy, tránh học vẹt
Các tài liệu bổ trợ
CHỦ ĐỀ 9 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN, DANH LAM THẮNG CẢNH VÀ TÀI NGUYÊN Ở ĐỊA PHƯƠNG.
Nhiệm vụ 1. Nhận diện ý nghĩa của môi trường và cảnh quan thiên nhiên đối với trạng thái cảm xúc của con người
Câu 1: Thảo luận và xác định ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên đối với cảm xúc của con người
Trả lời:
TT | Cảnh quan | Cảm xúc tích cực | Cảm xúc tiêu cực |
1 | Hồ nước rất trong và đẹp | x | |
2 | Hồ có nhiều váng dầu, nhiều chất thải rắn nổi trên bề mặt | x | |
3 | Cảnh bãi biển sạch sẽ, nước trong xanh | x | |
4 | Cảnh công viên cây cối bị bẻ gãy, cành lá xơ xác | x |
Ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên đối với cảm xúc con người: Cảnh quan thiên nhiên có ảnh hưởng rất lớn đến cảm xúc của con người. Một cảnh quan thiên nhiên đẹp, trong lành và yên tĩnh có thể giúp con người cảm thấy thư thái, bình yên, và tạo ra cảm giác hài lòng, hạnh phúc, và an toàn. Ngược lại, một cảnh quan thiên nhiên xấu, bị ô nhiễm và ồn ào có thể gây ra sự bất an, căng thẳng và căng thẳng tinh thần.
Câu 2: Chia sẻ cảm xúc của em trước cảnh quan thiên nhiên tại địa phương
Trả lời:
Đối với em, cảnh quan thiên nhiên tại địa phương mang đến cảm giác yên bình và gần gũi. Em sống ở một khu vực ven biển, với những bãi cát trải dài và đại dương xanh thẳm. Mỗi khi đứng trước cảnh tượng này, em luôn cảm thấy nhẹ nhàng và tĩnh lặng trong tâm hồn.
Nhiệm vụ 2. Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương
Câu 1: Tìm hiểu thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương
Trả lời:
- Tên danh lam thắng cảnh
- Xác định những việc làm, biện pháp của người dân góp phần bảo vệ danh lam thắng cảnh
- Lựa chọn một số hình thức khảo sát đánh giá phù hợp
- Xác định đối tượng cần khảo sát
- Tiến hành khảo sát
- ...
Câu 2: Viết báo cáo đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương
- Tên danh lam thắng cảnh
- Phương pháp khảo sát
- Thực trạng:
+ Ưu điểm
+ Tồn tại
+ Nguyên nhân
- Kiến nghị
Trả lời:
Tên danh lam thắng cảnh: Vườn Quốc gia Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn.
Phương pháp khảo sát: Để đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của Vườn Quốc gia Ba Bể, chúng tôi đã thực hiện khảo sát bằng cách tổ chức cuộc điều tra trực tiếp tại địa phương. Chúng tôi đã thực hiện cuộc khảo sát bằng cách phát đi một bản khảo sát trực tuyến cho người dân địa phương và tổ chức các cuộc phỏng vấn trực tiếp với các quan chức địa phương và các đại diện của cộng đồng.
Thực trạng:
- Ưu điểm: Vườn Quốc gia Ba Bể là một trong những điểm du lịch hấp dẫn ở khu vực Bắc Kạn. Nơi đây có các địa danh nổi tiếng như hồ Ba Bể, thác Đầu Đẳng, hang Puông, đồi chè Thượng Đổ,...Vườn quốc gia Ba Bể có hệ thống sinh thái phong phú, bao gồm các loại động thực vật quý hiếm, động vật hoang dã, đặc biệt là loài cá chép đỏ được bảo tồn và nuôi trồng theo phương pháp thủy sản bền vững. Ngoài ra, địa phương còn tổ chức nhiều hoạt động tại đây như ngắm cảnh, tham quan, nghỉ dưỡng, câu cá, tắm biển,...
- Tồn tại: Tuy nhiên, vẫn còn tình trạng rừng phá rừng tràn lan, khai thác hạt dẻ và những đặc sản của địa phương, nạn đập thủy điện gây ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường, nạn bán lẻ các sản phẩm động vật quý hiếm, đe dọa tính mạng loài vật, nhất là các loài cá quý hiếm, tình trạng khai thác vàng gây ảnh hưởng đến môi trường.
Kiến nghị: Cần phải xử phạt nặng hơn nữa các trường hợp gây hại môi trường
Câu 3: Trình bày và hoàn thiện báo cáo
Trả lời:
Học sinh tự thực hành.