Giáo án PowerPoint ngữ văn 6 Cánh diều Bài 6: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ

KHỞI ĐỘNG

Khi kể lại một câu chuyện của mình cho người khác nghe, chúng ta nên kể thế nào để câu chuyện được hấp dẫn?

BÀI 6: VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM ĐÁNG NHỚ

HOẠT ĐỘNG NHÓM – PHIẾU BÀI TẬP

• Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ là gì?
• Khi kể lại một trải nghiệm đáng nhớ, em cần lưu ý điều gì?

1. Yêu cầu đối với bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ

• Xác định một sự việc, một hoạt động hoặc tình huống đáng nhớ mà em đã trực tiếp trải qua hoặc tham gia.
• Ghi lại các chi tiết cụ thể gắn với địa điểm, thời gian, con người, hành động, suy nghĩ, cảm xúc.
• Ghi lại bài học hoặc kinh nghiệm mà em rút ra được sau trải nghiệm đó.

Chuẩn bị

• Đọc, xác định yêu cầu bài tập.
• Nhớ lại một chuyến đi có nhiều kỉ niệm của em.
• Tìm các ảnh về chuyến đi.

Tìm ý và lập dàn ý

• Tìm ý bằng cách đặt ra và trả lời các câu hỏi.
• Lập dàn ý bằng cách dựa vào các ý đã tìm được, sắp xếp lại theo 3 phần lớn của bài văn.

PHIẾU TÌM Ý

• Họ và tên HS: ………………………….
• Nhiệm vụ: Tìm ý cho bài văn Kể lại một trải nghiệm của bản thân
• Gợi ý: Để nhớ lại các chi tiết, hãy viết tự do theo trí nhớ của em bằng cách trả lời vào cột bên phải ở các câu hỏi ở cột trái.

DÀN Ý THAM KHẢO

+ Mở bài: Nêu khái quát về chuyến đi đáng nhớ mà em muốn kể.

Cuộc sống hiện đại cuốn chúng ta vào guồng quay cùng sự phát triển nhộn nhịp khiến ta đôi khi buông lơi những mối quan hệ tưởng chừng như rất quan trọng trong một khoảng thời gian nào đó. Chỉ đến khi gặp lại họ, một cách tình cờ, ta mới thấy bản thân đã mất đi những gì.

+ Thân bài:

• Nêu lí do có chuyến đi đáng nhớ.

Chuyến đi ấy là phần thưởng mà bố mẹ dành cho tôi sau một năm dài nỗ lực học tập khi thành công đỗ vào một trường cấp 2 trọng điểm của tỉnh với điểm số khá cao.

• Kể lại hành trình chuyến đi: bắt đầu, đường đi, điểm đến,…
• Kể lại sự việc đáng nhớ hoặc miêu tả quang cảnh thiên nhiên, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh,… ở những nơi em đã đi qua.

+ Kết bài:

• Điều gì đáng nhớ nhất ở chuyến đi?
• Suy nghĩ về bài học rút ra từ chuyến đi hoặc mong ước về những chuyến đi bổ ích, lí thú tiếp theo,…

VIẾT BÀI

CHỈNH SỬA BÀI VIẾT

Hãy kiểm tra bài viết của em theo các thông tin sau đây

PHIẾU CHỈNH SỬA BÀI VIẾT

Nhiệm vụ: Hãy đọc bài viết của mình và hoàn chỉnh bài viết bằng cách trả lời các câu hỏi sau:

1.Bài viết  đã giới thiệu được trải nghiệm đáng nhớ chưa?

..............................................................................................................................................

2.Nội dung bài viết đã được sắp xếp theo trình tự thời gian chưa? ( Nếu chưa,hãy thay đổi như thế nào cho hợp lí).

..............................................................................................................................................3.Bài có sử dụng nhất quán từ ngữ xưng hô không?

.............................................................................................................................................

4.Có nên bổ sung nội dung cho bài viết không? (Nếu có, hãy viết rõ ý cần bổ sung.)

..............................................................................................................................................

5.Có nên lược bỏ các câu trong bài viết không? (Nếu có, hãy viết rõ câu  hay đoạn cần lược bỏ.)

..............................................................................................................................................

6.Bài viết có mắc lỗi chính tả hay lỗi diễn đạt không? (Nếu có, hãy viết rõ các mắc lỗi chính tả hay lỗi diễn đạt cần sửa chữa.)

..............................................................................................................................................

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Xem lại và hoàn chỉnh bài viết.
• Chuẩn bị tiết sau:

Nói và nghe – Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ