Giáo án PowerPoint ngữ văn 6 Cánh diều Bài mở đầu: Nội dung và cấu trúc sách Ngữ văn 6

BÀI MỞ ĐẦU:  NỘI DUNG VÀ CẤU TRÚC SÁCH NGỮ VĂN 6

Tiết 1: TÌM HIỂU CHUNG VỀ HÌNH THỨC, BỐ CỤC VÀ CÁC NỘI DUNG CỦA CUỐN SÁCH

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Câu 1:Năm học này, môn Ngữ văn của trường mình học theo bộ sách nào?

1. Kết nối tri thức và cuộc sống
2. Cánh diều
3. Chân trời sáng tạo

=> B

NỘI DUNG BÀI HỌC

• Ý nghĩa của việc tìm hiểu, làm quen với sách Ngữ văn 6
• Nội dung sách Ngữ văn
• Cấu trúc của sách Ngữ văn 6

1. 1. Ý nghĩa của việc tìm hiểu, làm quen với sách Ngữ văn 6.

Hoạt động trao đổi:

• Sách Ngữ văn 6 có hình thức và bố cục như thế nào?
• Theo em, tại sao chúng ta phải làm quen với sách này? Làm quen sẽ có tác dụng gì cho việc học tập?
• - Giúp chúng ta chủ động tìm hiểu, lĩnh hội kiến thức từ sách giáo khoa.

2. 2. Nội dung sách Ngữ văn 6

• Học đọc
• 1. Đọc hiểu văn bản văn học
• - Đọc hiểu văn bản truyện
• - Đọc hiểu văn bản thơ
• - Đọc hiểu văn bản kí
• 2. Đọc hiểu văn bản nghị luận
• 3. Đọc hiểu văn bản thông tin
• 4. Rèn luyện tiếng Việt
• Học viết
• 3. Học và nghe

3. Cấu trúc của sách Ngữ văn 6

CẤU TRÚC MỖI BÀI HỌC

1. Đọc hiểu văn bản (2 văn bản)
2. Thực hành tiếng việt
3. Viết
4. Nói và nghe

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Đọc trước phần: Đọc hiểu văn bản văn học.
• TÌm hiểu các tác phẩm vă học sẽ được học trong chương trình.

BÀI MỞ ĐẦU: Tiết 2: ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC

GÓC CHIA SẺ

Em có thích đọc các sách, truyện văn học không? Em yêu thích thể loại nào?

Văn chương trở thành ký ức sống động của một quốc gia.

 ___Aleksandr Solzhenitsyn___

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. 1. Đọc hiểu văn bản truyện
2. Đọc hiểu văn bản thơ
3. Đọc hiểu văn bản kí

THẢO LUẬN NHÓM

+ Nhóm 1: Sách Ngữ văn 6 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại truyện nào? Nội dung, chủ đề chính của các văn bản truyện là gì?

+ Nhóm 2: Sách Ngữ văn 6 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại thơ nào? Nội dụng, chủ đề chính của các văn bản thơ là gì?

+ Nhóm 3: Sách Ngữ văn 6 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại kí nào? Nội dung, chủ đề chính của các văn bản kí là gì?

1. Đọc hiểu văn bản truyện

• Truyện là một thể loại văn học thường kể lại câu chuyện bằng một chuỗi sự việc liên quan đến nhau, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng có một kết thúc. Truyện nhằm giải thích sự việc, tìm hiểu con người, nêu vấn đề và bày tỏ thái độ.
• Chứa đựng lòng yêu nước, tinh thần nhân văn sâu sắc.
• Tình cảm trong sáng, vô tư, lòng yêu thương nhân hậu, bao dung.

2. Đọc hiểu văn bản thơ

• Thơ là một thể loại văn học thường có vần, nhịp, trình bày theo các dòng và khổ. Thơ nhằm thể hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc của người viết.
• Tình cảm gia đình.
• Tình yêu quê hương đất nước.

3. Đọc hiểu văn bản kí

• Kí là một loại tác phẩm vần học thường ghi lại sự việc và con người một cách xác thực (con người, sự việc, thời gian, địa điểm có thật, không hư cấu). Kí tái hiện sự việc và con người một cách sinh động, cụ thể; qua đó, người viết thường phát biểu những suy nghĩ, cảm xúc về sự việc và con người được nói tới.
• Tình mẫu tử thiêng liêng
• Những phẩm chất ở tuổi vị thành niên cho tương lai tốt đẹp.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hãy đọc các tác phẩm trong chương trình Ngữ văn 6. Tác phẩm em yêu thích đó thuộc thể loại gì? Nội dung văn bản thể hiện  là gì?

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Thảo luận nhóm

(5 phút)

Chia sẻ với các bạn trong nhóm về tác phẩm mình đã đọc và yêu thích nhất?

DẶN DÒ

1. Chuẩn bị đầy đủ phương tiện học tập:
2. Sách:

• Bắt buộc: Sách giáo khoa (quyển tập 1 và tập 2)
• Sách tham khảo: (Khuyến khích học sinh đọc thêm để mở rộng hiểu biết)

Ví dụ: + Truyện dân gian Việt Nam

            + Dế Mèn phiêu lưu kí – Tô Hoài

            + Tập thơ “Góc sân và khoảng trời” – Trần Đăng Khoa

              ...

1. Chuẩn bị đủ vở ghi

3 quyển:

• Vở trên lớp: ghi chép nội dung học trên lớp và những dặn dò cho bộ môn
• Vở soạn: dùng để soạn phần nhiệm vụ ở nhà
• Đối với truyện: tóm tắt văn bản (có thể làm miệng), tìm bố cục, trả lời câu hỏi trong SGK (theo khả năng tìm hiểu của bản thân)
• Đối với thơ: không soạn tóm tắt, chỉ tìm bố cục, trả lời câu hỏi SGK
• Vở bài tập: Làm bài tập của bài học GV giao.

2. Sự chuẩn bài trước tiết học

• Mang đầy đủ sách, vở bộ môn khi đến lớp;
• Đọc bài (ít nhất 3 lần), soạn bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp;
• Tập kể lại truyện nhiều lần không nhìn vào sách, vở;
• Sưu tầm tài liệu liên quan bài học (video, clip, hình ảnh, bài hát,...)
• Thường xuyên đọc sách, báo, truyện, ... phù hợp với lứa tuổi và có tính nhân văn;
• Cần đọc nhiều để mở rộng kiến thức, trau dồi vốn từ, mở rộng kiến thức;
• Chia sẻ những thắc mắc, những tâm đắc cho bạn bè (qua mail, điện thoại, ...)

DẶN DÒ

• Ôn lại các khái niệm: truyện, thơ kí.
• Chuẩn bị bài mới: Đọc trước nội dung phần văn bản nghị luận, văn bản thông tin và rèn luyện tiếng Việt.