Giáo án PowerPoint ngữ văn 6 Kết nối tri thức bài: Ôn tập học kì II

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 6 - sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Giáo án bài Ôn tập học kì II. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy cô giáo có thể tham khảo.

Xem video về mẫu Giáo án PowerPoint ngữ văn 6 Kết nối tri thức bài: Ôn tập học kì II

ÔN TẬP HỌC KỲ II
Khởi động

Trong học kì II, em đã học những thể loại, loại VB nào?

truyền thuyết,
truyện cổ tích,
VB nghị luận,
VB thông tin.

Phần I Ôn tập thể loại, loại văn bản

Các nhóm thảo luận trong 7 phút và hoàn thành bảng thông tin sau:

STT	Tên bài học	Thể loại/ Loại VB	Văn bản
1	Chuyện kể về những người anh hùng	Truyền thuyết	Thánh Gióng ……………………
2
3
4
5

Trả lời

STT	Tên bài học	Thể loại/ Loại VB	Văn bản
1	Chuyện kể về những người anh hùng	Truyền thuyết	Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thủy Tinh Bánh chưng, bánh giày
2	Thế giới cổ tích	Cổ tích	Thạch Sanh, Cây khế, Vua chích chòe, Sọ Dừa
3	Khác biệt và gần gũi	Nghị luận	Xem người ta kìa!, Hai loại khác biệt, Tiếng cười không muốn nghe
4	Trái đất – ngôi nhà chung	Nghị luận	Trái Đất - cái nôi của sự sống Các loài chung sống với nhau như thế nào? Trái Đất,
5	Cuốn sách tôi yêu	Nghị luận	Nhà thơ Lò Ngân Sủn - người con của núi

Phần II Các kiểu bài viết đã học

Nhắc lại những nội dung mà em đã thực hành nói và nghe ở mỗi bài trong học kì vừa qua. Cho biết mục đích của hoạt động nói ở bài 6, 7, 8, 9 và 10 có gì giống và khác nhau.

- Viết bài văn nhập vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích.

- Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng mà em quan tâm.

- Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận

Các kiểu bài viết	Mục đích	Yêu cầu	Các bước cơ bản thực hiện bài viết	Đề tài cụ thể	Những kinh nghiệm mà em tự rút ra
Viết bài văn nhập vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích	Làm cho câu chuyện trở nên khác lạ, thú vị và tạo ra hiệu quả bất ngờ	Được kể từ người kể chuyện ngôi thứ nhất. Người kể chuyện nhập vai một nhân vật trong truyện. Khi kể có tưởng tượng, sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc; nội dung được kể không làm sai lạc nội dung vốn có của truyện. Cần có sự sắp xếp hợp lí các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các phần. Nên nhấn mạnh, khai thác nhiều hơn các chi tiết tưởng tượng, hư cấu, kì ảo. Có thể bỏ sung các yếu tố miêu tả, biểu cảm để tả người, tả vật hay thể hiện cảm xúc của nhân vật.	Chọn ngôi kể và đại từ tương ứng. Chọn lời kể phù hợp. Ghi những nội dung chính của câu chuyện, lập dàn ý	Viết bài văn nhập vai nhân vật Tấm kể lại truyện Tấm Cám	Cần có sự nhất quán về ngôi kể. Kiểm tra sự nhất quán, hợp lý đối với các chi tiết được sáng tạo thêm.

Các kiểu bài viết	Mục đích	Yêu cầu	Các bước cơ bản thực hiện bài viết	Đề tài cụ thể	Những kinh nghiệm mà em tự rút ra
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng mà em quan tâm	Nắm bắt được đầy đủ, chính xác điều đã diện ra	Đúng với thể thức của một biên bản thông thường	Viết phần mở đầu, phần chính, viết chi tiết nội dung cuộc họp, thuật lại đầy đủ các ý kiến bàn luận, ghi kết luận nội dung của người chủ trì, thời gian kết thúc buổi họp, buổi thảo luận	Viết biên bản cuộc họp Đại hội chi đoàn của lớp em	Kiểm tra chính xác thể thức