I. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

CON GẤU ĐÃ NÓI GÌ VỚI ANH

Một hôm, hai người bạn đang đi trong rừng, thì họ thấy có một con gấu to đi ngang qua. Một người liền chạy trốn ngay, anh ta trèo lên cây nấp. Người còn lại không chạy kịp, anh ta phải đối mặt với con gấu đang đến gần. Anh ta đành nằm xuống, nín thở giả vờ chết. Con gấu lại gần và ngửi vào mặt anh ta, nhưng thấy anh như chết rồi nên nó bỏ đi, không làm hại anh ta.

Khi con gấu đã bỏ đi xa, người bạn ở trên cây tụt xuống. Anh ta hỏi bạn:

- Con gấu nói thầm gì vào tai bạn đấy?

Người kia nghiêm trang trả lời:

- Nó đã cho tôi một lời khuyên: đừng bao giờ đồng hành cùng một người bỏ rơi anh trong lúc hoạn nạn.

Người kia xấu hổ quá, xin lỗi bạn vì mình đã bỏ bạn lại chạy trốn.

(Nguồn Internet)

Câu 1. Khi gặp con gấu to, hai người bạn đã có hành động như thế nào?

A. Cả hai người chạy trốn không kịp nên đành đối mặt với con gấu.

B. Một người chạy nhanh nên trèo lên cây nấp, người còn lại chạy không kịp nên đành đối mặt với con gấu.

C. Một người trèo lên cây nấp, người còn lại chạy nhanh bỏ trốn.

D. Cả hai đã nhảy xuống suối để tránh con gấu.

Câu 2. “Anh” đã làm gì để thoát chết khỏi con gấu? 

A. Giấu mình trong nhánh cây rậm rạp.

B. Nằm xuống, nín thở giả vờ chết.

C. Rón rén bước, núp vào sau bụi cây.

D. Trèo lên cây cao để tránh con gấu.

Câu 3. Vì sao người bạn núp trên cây lại cảm thấy xấu hổ với bạn của mình?

A. Vì đã không trung thực với bạn của mình.

B. Vì đã bỏ rơi bạn của mình trong lúc gặp hoạn nạn.

C. Vì đã nghi ngờ lòng tốt của bạn.

D. Vì không giúp bạn trèo lên cây cùng mình.

Câu 4. Trong câu “Người kia xấu hổ quá, xin lỗi bạn vì mình đã bỏ bạn lại chạy trốn”, có thể thay từ xấu hổ bằng từ nào?

A. Hổ thẹn

B. Chê trách

C. Gượng gạo

D. E thẹn

II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì cho bản thân?

……………………………………………………………….

Bài 2. Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp.

Chạy trốn Con gấu Ngửi Nín thở Rừng

Từ ngữ chỉ sự vật:..................................................................................

Từ ngữ chỉ hoạt động:.............................................................................

Bài 3. Xác định công dụng của dấu hai chấm trong câu văn dưới đây:

Nó đã cho tôi một lời khuyên: đừng bao giờ đồng hành cùng một người bỏ rơi anh trong lúc hoạn nạn.

Công dụng của dấu hai chấm:...............................................................

Bài 4. Tìm một câu ca dao hoặc tục ngữ chứa cặp từ có nghĩa trái ngược nhau.

...............................................................................................................

III. VIẾT

Bài 1. Nghe và viết

Ông ngoại

Ông chậm rãi nhấn từng nhịp chân trên chiếc xe đạp cũ, đèo tôi tới trường. Trong cái vắng lặng của ngôi trường cuối hè, ông dẫn tôi lang thang khắp các căn lớp trống. Ông còn nhấc bổng tôi trên tay, cho gõ thử vào mặt da loang lổ của chiếc trống trường. Tiếng trống buổi sáng trong trẻo ấy là tiếng trống trường đầu tiên, âm vang mãi trong đời đi học của tôi sau này.

(Theo Nguyễn Việt Bắc)

Bài 2. Viết đoạn văn kể về việc đi du lịch, tham quan cùng người thân