Giáo án điện tử chủ đề 1 bài 2: Những người bạn thân thiện

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

CHỦ ĐỀ 1

BÀI 2: NHỮNG NGƯỜI BẠN THÂN THIỆN

Nội dung bài học

• Kể về người bạn yêu quý của em
• Cách vẽ tranh về hoạt động ở trường
• Luyện tập
• Trưng bày sản phẩm và chia sẻ
• Vận dụng

1. KỂ VỀ NHỮNG NGƯỜI BẠN CỦA EM

Hướng dẫn:

• Các em thảo luận theo nhóm.
• Kể về người bạn thân thiết của mình theo gợi ý.

Gợi ý:

• + Người bạn em yêu quý là ai?
• + Vóc dáng, gương mặt bạn ấy có gì nổi bật?
• + Bạn ấy có sở thích gì?

2. CÁCH VẼ TRANH VỀ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG

Hướng dẫn:

• Các em quan sát tranh trong SGK trang 11 để trả lời câu hỏi.

Câu hỏi:

Có mấy bước để vẽ tranh về hoạt động ở trường?

• 3 bước

Quan sát một số hình ảnh về các hoạt động ở trường

KẾT LUẬN

Có 3 bước vẽ tranh về hoạt động ở trường:

• Bước 1: Vẽ hoạt động chính của các nhân vật trong bức tranh.
• Bước 2: Vẽ thêm hình ảnh phụ để thể hiện khung cảnh trường, lớp.
• Bước 3: Vẽ màu để hoàn thiện bức tranh.

Màu sắc có thể dùng để diễn tả nhân vật, cảnh vật và làm cho những hoạt động trong tranh sinh động hơn.

3. LUYỆN TẬP

Vẽ hoạt động của em và những người bạn

Gợi ý:

• Em dự định vẽ hoạt động gì?
• Hoạt động đó diễn ra ở đâu?
• Đâu là hoạt động chính, màu sắc chủ đạo là gì?

Các khung cảnh em có thể vẽ: Những dãy lớp học, cờ Tổ quốc,gốc cây, ghế đá, sân bóng, góc vườn trường.

Lưu ý khi vẽ tranh:

• Chọn màu sắc tươi tắn, chú ý các nét đậm nhạt.
• Phối trộn được các màu cơ bản và màu thứ cấp trong bức tranh.

4. TRƯNG BÀY SẢN PHẨM VÀ CHIA SẺ

Hướng dẫn:

• Các em hoàn thiện sản phẩm.
• Trưng bày tranh vẽ của mình với lớp.
• Các bạn nhận xét và đánh giá dựa vào gợi ý.

Gợi ý đánh giá:

• Em thích sản phẩm nào nhất? Vì sao?
• Bài vẽ thể hiện hoạt động gì?
• Màu sắc được thể hiện trên bức tranh có gì đặc biệt?
• Em nghĩ bài vẽ còn điểm nào cần cải thiện? Em có góp ý gì cho bạn?

5. VẬN DỤNG

Tìm hiểu về các nhân vật trong bài vẽ

Hướng dẫn:

Các em miêu tả về các nhân vật trong tranh vẽ,…

Dựa vào các câu hỏi dưới đây để miêu tả chi tiết hơn về nhân vật của em.

• Em thấy nhân vật trong tranh giống bạn nào trong lớp?
• Bạn ấy tên là gì?
• Bạn ấy tên là gì?
• Em sẽ làm gì để tình bạn của các em luôn tốt đẹp?

Ví dụ:

• Em thấy nhân vật trong tranh giống bạn Minh.
• Minh rất tốt bụng và thân thiện
• Em sẽ luôn chia sẻ mọi điều vui vẻ hoặc buồn bã với Minh để tình bạn của các em luôn tốt đẹp.

Bài vẽ giúp chúng ta ghi lại những khoảnh khắc đáng nhớ về các hoạt động ở trường, lớp góp phần gắn kết thêm tình cảm giữa những người bạn trong học tập và vui chơi.

CỦNG CỐ, DẶN DÒ

• Các em ôn tập lại nội dung bài học ngày hôm nay
• Hoàn thành tranh vẽ để nộp lại vào tiết học sau
• Chuẩn bị, đọc trước chủ đề mới.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE!