Giáo án PowerPoint Công dân 6 Kết nối tri thức bài 5: Tự lập

BÀI 5: TỰ LẬP

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: Ai nhanh hơn

HN1: gồm 7 chữ cái, chỉ thành tích nổi bật của HS hơn mức bình thường 

HN2: gồm 6 chữ cái, chỉ sự đối lập với ỷ lại HN3: gồm 7 chữ cái, chỉ sự đồng nghĩa với làm việc

HN4: gồm 6 chữ cái, chỉ hoạt động chính của HS ở trường học

HN5: gồm 6 chữ cái, chỉ thái độ tôn trọng và đúng mực đối với người lớn tuổi

KHỞI ĐỘNG

Nội dung bài học

Tự lập và biểu hiện của tự lập

Ý nghĩa của tự lập
KHÁM PHÁ

1. TỰ LẬP VÀ BIỂU HIỆN CỦA TỰ LẬP

* Thế nào là tự lập

Em hãy đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:

HAI BÀN TAY

Trước khi ra đi tìm đường cứu nước, Bác Hồ còn rất trẻ, mang tên Nguyễn Tất Thành. Lúc đó, anh Thành có một người bạn thân tên là Lê. Một lần, cùng nhau đi chơi phố, đột nhiên Thành nhìn thẳng vào mắt bạn, hỏi:

• Anh Lê, anh có yêu nước không?

Câu hỏi đột ngột khiến anh bạn ngạc nhiên, lúng túng trong giây lát rồi trả lời:

• Tất nhiên là có chứ
• Anh có thể giữ bí mật không?

Người bạn đáp:

• Có.

Anh Thành nói tiếp

• Tôi muốn sang nước Pháp và các nước khác. Sau khi xem xét họ làm như thế nào, tôi sẽ trở về giúp đồng bào chúng ra. Nhưng nếu đi một mình, thật ra cũng có nhiều mạo hiểm như: khi đau ốm. Anh muốn đi với tôi không?
• Nhưng bạn ơi, chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi ?
• Đây tiền đây. Anh Thành vừa nói vừa giơ hai bàn tay - Chúng ta sẽ làm bất cứ việc gì để sống và đi.Thế anh cùng đi với tôi chứ?

Bị lôi cuốn vì lòng hăng hái của bạn, anh Lê đồng ý, nhưng sau khi suy nghĩ lại về cuộc phiêu lưu đó, anh Lê không có đủ can đảm để giữ lời hứa.

Vài ngày sau, người thanh niên Nguyễn Tất Thành đã ra đi tìm đường cứu nước.

THẢO LUẬN NHÓM

1. Vì sao Bác Hồ quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước với hai bàn tay trắng?
2. Hành động đó thể hiện điều gì?
3. Em hiểu thế nào là tự lập?

=> Vì Bác yêu nước, bác muốn ra nước ngoài để học hỏi, khám phá để giúp nước nhà

=> Việc Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước, dù chỉ với hai bàn tay trắng, thể hiện viêc không sợ khó khăn, gian khổ, tự lập cao của Bác Hồ. Bác có lòng quyết tâm, hăng hái của tuổi trẻ, tin vào chính mình, sức lực của mình, có thể nuôi sống mình bằng hai bàn tay và để tìm đường cứu nước.

KẾT LUẬN

Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình: tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình, không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.

Em hãy quan sát bức tranh, đọc thông tin dưới đây để trả lời câu hỏi

Hải là con trong một gia đình khá giả. Nhà có bác giúp việc nhưng không vì thế mà Hải ỷ lại, dựa dẫm vào bác. Bạn luôn tự giác dọn dẹp phòng, gấp quần áo, chăn màn,... Những lúc rảnh rỗi, Hải còn phụ giúp bác nhặt rau, nấu cơm, lau nhà. Trong học tập, Hải luôn tự hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao.

Thảo luận nhóm:

+ Các bạn trong tranh là tự làm được những việc gì? Bạn nào chưa tự làm được việc của mình?

+ Những việc làm đó có thể hiện tính tự lập không? Vì sao?

+ Em hãy nêu những biểu hiện của tính tự lập. Theo em, trái với tự lập là gì?

Những biểu hiện của tính tự lập và trái với tự lập

2. Ý NGHĨA CỦA TỰ LẬP

Bố Hưng mất sớm, mẹ vất và lao động nuôi hai anh em ăn học. Hưng luôn ý thức phải tự làm tốt các việc cá nhân của mình đồng thời giúp đỡ mẹ mọi việc trong gia đình. Khi mẹ ốm phải nằm viện, Hưng là toan hết việc nhà, chăm sóc mẹ và em chu đáo. Năm học nào Hưng cũng đạt danh hiệu Học sinh Giỏi.

1. Hưng đã thể hiện tính tự lập như thế nào?
2. Tính tự lập đã đem lại điều gì cho Hưng

Anh Nam là người dân tộc Ê-đê được bình chọn là Doanh nhân trẻ xuất sắc. Tuy gia đình khó khăn nhưng anh vẫn cố gắng học và đã thi đỗ vào trường đại học. Để có tiền đóng học phí và sinh hoạt, anh đã làm thêm nhiều việc phát tờ rơi, gia sư, phục vụ bàn,... Ra trường, anh trở về quê hương làm thuê, tự tích luỹ tiền và bắt đầu kinh doanh cà phê. Doanh nghiệp của anh ngày càng phát triển, tạo công ăn việc làm cho nhiều người ở buôn làng.

Tính tự lập của anh Nam đã mang lại điều gì cho anh và cho xã hội

THẢO LUẬN NHÓM

Từ các trường hợp trên, em hãy cùng bạn thảo luận và cho biết ý nghĩa của tự lập đối với bản thân, gia đình và xã hội 

Ý nghĩa của tự lập

Đối với bản thân:

+ Giúp thành công trong cuộc sống và được mọi người tôn trọng;

+ Có thêm kinh nghiệm sống, kinh nghiệm trong công việc

+ Rèn đức tính kiên trì, nhắn nại để vượt lên mọi hoàn cảnh.

Đối với gia đình: 

Khi con biết tự lập, cha mẹ rất hạnh phúc vì thấy con mình trưởng thành, tự lo được cho bản thân. Mọi thành viên trong gia đình cũng yên tâm hơn khi mỗi cá nhân đều tự lo cho bản thân, không dựa đẫm, ỷ lại vào gia đình.

Đối với xã hội:

Góp phần phát triển xã hội.

- Người có tính tự lập thường thành công trong cuộc sống và xứng đáng nhận được sự tôn trọng của mọi người.

- Học sinh cần rèn luyện tính tự lập trong học tập, công việc và sinh hoạt hàng ngày

LUYỆN TẬP

1. Đánh dấu V vào những hành vi tự lập, dấu X vào những hành vi chưa tự lập

2. Hãy nối mỗi thông tin ở cột II với những thông tin tương ứng ở cột I sao cho phù hợp

Đáp án

1.C

2.A,B,D,E,H

3.G,I

VẬN DỤNG

1. Việc làm của bạn nào dưới đây thể hiện tính tự lập?
2. Hằng ngày, Lan đều tự mình làm những việc cá nhân mà không cần bố mẹ giúp đỡ.
3. Trong học tập và hoạt động tập thể ở trường, Hoàng luôn tự mình hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
4. Nhà có người giúp việc nhưng Toàn vẫn tự mình dọn dẹp phòng ngủ và đồ dùng cá nhân của mình.
5. Thành chỉ tham khảo đáp án sau khi đã tự mình giải xong bài tập.
6. Tuy nhà ở gần trường nhưng mỗi ngày Tài vẫn đòi bố mẹ đưa đón đi học
7. Mỗi khi gặp khó khăn, nếu vấn đề nằm trong khả năng thực hiện, Trung luôn tự mình tìm cách giải quyết

Đáp án A,B,C,D,G

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Sắp tới kì nghỉ hè, bố mẹ dự định cho em về quê ngoại một tháng sống cùng với ông bà. Em hãy thiết kế một cuốn sổ tay để nhắc nhở bản thân trong sinh hoạt và học tập