PBT Tiếng Việt 2 chân trời tuần 15: Bạn thân ở trường

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 2

TUẦN 15: BẠN THÂN Ở TRƯỜNG

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ Trường học (tiếp theo); kiểu câu Ai thế nào?; từ chỉ đặc điểm.

- Viết: Viếtchữ viết hoa M; ôn tập bảng chữ cái; phân biệt g/gh, au/âu, ac/at.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

Câu 1. Theo con sò những người bạn giống với sự vật gì?

1. Những người bạn giống như những con sóng ở biển khơi.
2. Những người bạn giống như hạt cát.
3. Những người bạn giống như những nắm cát trong lòng bàn tay.
4. Những người bạn giống như những con sò xinh đẹp.

Câu 2. Những hạt cát xa lòng bàn tay sẽ ra sao?

1. Sẽ theo những kẽ hở giữa những ngón tay rơi ra ngoài.
2. Sẽ được bạn nhỏ nắm chặt để không bị rơi.
3. Sẽ mãi mãi ở lại trong lòng bàn tay cậu bé.
4. Sẽ mãi mãi ở trong tim cậu bé.

Câu 3. Những hạt cát trong lòng bàn tay sẽ ra sao?

1. Sẽ mãi ở trong tay của cậu nếu được cậu giữ chặt va sẽ rơi ra nếu cậu không nắm giữ.
2. Sẽ mãi ở bên cậu bé không rời xa.
3. Tuy rất nhiều nhưng sẽ sớm rơi nếu cậu bé không biết nắm giữ.
4. Sẽ trở về biển cả khi gặp gió bão.

Câu 4. Câu chuyện trên dạy chúng ta điều gì?

1. Bài học dạy chúng ta về tình yêu thương con người với con người.
2. Bài học về tình yêu quê hương biển cả.
3. Bài học về cách yêu thương bố, mẹ.
4. Bài học phải biết nâng niu, quý trọng bạn bè.

Câu 5. Em hãy tìm và viết lại 3 từ chỉ hoạt động trong bài thơ trên:

1. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Em hãy gạch chân dưới những từ chỉ đặc điểm trong bài:

Bài 2. Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân trong câu dưới đây:

III. VIẾT

Bài 1. Em hãy điền từ có vần “ay” hoặc “ây” thích hợp vào hỗ trống.

Bài 2. Nhìn – viết:

Bài 3. Em hãy viết từ 4 – 5 câu miêu tả về một đồ dùng học tập của em.

Gợi ý:

• Đồ dùng học tập em định miêu tả là gì?
• Chỉ ra đặc điểm nổi bật của món đồ đó.
• Tình cảm của em với đồ dùng học tập ấy.