Giáo án PowerPoint bài 16: Một ngày thú vị của em

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Các em hãy nghe và hát bài hát “Trên con đường đến trường”, sau đó tìm những cảnh vật, sự vật xuất hiện trong trong bài hát

Những sự vật, cảnh vật xuất hiện trong bài hát là: Cây xanh, gió mát, cơn mưa, chim hót.

Bài 16:  Một ngày thú vị của em

1. NHỮNG ĐIỀU MỚI MẺ

Quan sát, nhận biết

Các em hãy kể tên những hoạt động thú vị nhất trong một ngày của mình

Các em hãy kể tên những hoạt động dưới đây

Ảnh 1: Học tập

Ảnh 2: Quét nhà

Ảnh 3: Chơi bập bênh

Ảnh 4: Chơi cùng bạn bè

Các em hãy quan sát hai bức tranh sau và cho biết các bạn đang làm gì?

Hai bức tranh thể hiện hoạt động: Đi học và chơi bóng đá, đây là 2 hoạt động gần gũi với các bạn nhỏ.

Các em hãy tham khảo một số bức tranh trên và nêu ý tưởng về tác phẩm của mình:

• Hoạt động mà em thấy thú vị nhất là hoạt động nào?
• Em có muốn sáng tạo bức tranh về hoạt động yêu thích nào không?
• Em muốn kể câu chuyện về bức tranh như thế nào?

THỰC HÀNH, SÁNG TẠO

• Bước 1: Sau khi lựa chọn được hoạt động yêu thích và hình thành ý tưởng, các em tạo hình nhân vật thể hiện hoạt động, bằng cách: vẽ hình dáng nhân vật trên giấy màu (vẽ trên mặt sau của tờ giấy màu), xé dán theo nét vẽ để có hình dáng nhân vật.
• Lưu ý: Kích thước của hình ảnh các nhân vật cần tương đối đồng đều cho những nhân vật cùng lứa tuổi, hoặc kích thước to, nhỏ cho hình ảnh nhân vật như người lớn, trẻ em,...
• Bước 2: Tạo hình cảnh nền cho hoạt động của các nhân vật (vẽ hoặc cắt, xé dán, in,...) và các chi tiết, hình ảnh khác phù hợp với nội dung hoạt động như: cây, nhà mặt trời, phương tiện,...
• Bước 3: Sắp xếp các hình nhân vật và các hình ảnh, chi tiết đã tạo được trên cảnh nến để hoàn thành bức tranh.
• Bước 4: Đặt tên cho bức tranh và xây dựng câu chuyện đơn giản theo nội dung bức tranh để giới thiệu, chia sẻ.

Thực hành theo nhóm

• Nhiệm vụ: Tạo bức tranh thể hiện về một hoạt động thú vị mà nhóm thích bằng cách kết hợp một số thao tác như: vẽ, xé cắt dán, in, nặn,... theo ý thích.
• Khuôn khổ bức tranh: A3 hoặc A2.
• Lưu ý: Vật liệu, hoa phẩm cần sử dụng bút chì, giấy màu, màu sáp hoặc màu dạ, hồ dán. Sử dụng thêm một số vật liệu, công cụ khác như: giấy báo, bìa giấy, đồ vật/lá cây dùng để in, đất nặn.
• Thảo luận, thống nhất lựa chọn hoạt động yêu thích để thể hiện (văn nghệ, thể thao, mừng sinh nhật, trồng rau, tưới cây, vệ sinh môi trường...).
• Thảo luận, thống nhất hình ảnh các nhân vật chính thể hiện nội dung hoạt động và hình ảnh cảnh nền.
• Phân công thành viên thực hiện tạo hình các nhân vật, tạo hình ảnh cho cảnh nền.
• Thảo luận, thống nhất sắp xếp các nhân vật chính, chi tiết phụ khác trên cảnh nền và hoàn thành sản phẩm.

CẢM NHẬN, CHIA SẺ

Các em hãy tận dụng không gian lớp học để trưng bày sản phẩm của nhóm mình, sau đó quan sát sản phẩm của  các nhóm và nhận xét:

• Nhóm em đã tạo sản phẩm bằng cách nào, sử dụng những vật liệu, hoa phẩm gì?
• Nhóm em sử dụng những hình thức tạo hình nào (vẽ, nặn, in, xé, dán).
• Nhóm em thích nhất sản phẩm và câu chuyện của nhóm nào?
• Câu chuyện của nhóm bạn giúp em có suy nghĩ gì về cuộc sống xung quanh?

LUYỆN TẬP

Các em hãy kể thêm các hoạt động em muốn làm trong ngày nghỉ của em

VẬN DỤNG