Giáo án PowerPoint bài 18: Cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của động vật và thực vật?

BÀI 18: CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT?

(Tiết 1)

KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Quan sát kĩ 2 hình và tìm ra điểm giống và khác nhau của 2 hình dưới đây:

• Vì sao có sự khác nhau đó?
• Điều gì sẽ xảy ra nếu môi trường sống của thực vật và động vật tiếp tục bị tàn phá?

Hoạt động 2:

Tìm hiểu những việc làm ảnh hưởng đến môi trường sống của thực vật và động vật

Hoạt động cặp đôi

Quan sát các hình trong SGK trang 37 và nói về những việc con người đã và đang làm trong hình. Nêu ảnh hưởng cụ thể của các việc làm đó?

Gợi ý

• Hình 3: Xả nhiều rác và xả bừa bãi gây ô nhiễm đất, nước, không khí, làm mất nơi ở của sinh vật;
• Hình 4: Chặt phá rừng làm mất rừng, chết cây, mất nơi ở của các con vật,...;
• Hình 5: Sử dụng quá nhiều thuốc trừ sâu có thể gây chết động vật, thực vật, ô nhiễm môi trường sống của động vật, thực vật;
• Hình 6: Thải nước bẩn ra môi trường làm ảnh hưởng đến môi trường sống của thực vật và động vật,...
• Em hãy nói về những việc làm khác (như lấp ao, hồ; làm đường giao thông...) cũng làm thay đổi môi trường sống của thực vật và động vật.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Tìm hiểu các việc làm để bảo vệ, hạn chế sự thay đổi môi trường sống của động vật, thực vật.

BÀI 18: CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT?

(Tiết 2)

KHỞI ĐỘNG

Em hiểu gì về những việc làm nhằm cải tạo môi trường sống của thực vật và động vật?

KHÁM PHÁ

Hoạt động cặp đôi

Quan sát các hình trang 68 SGK và thực hiện yêu cầu:

• Kể tên việc làm trong mỗi hình.
• Những việc làm đó mang lại lợi ích gì cho môi trường sống của động vật, thực vật?

Gợi ý

• Trồng rừng giúp có thêm nhiều cây xanh, đất đai đỡ bị xói mòn, tạo nơi ở cho nhiều loài thực vật và động vật.
• Nhặt rác thải giúp hạn chế ô nhiễm.
• Bảo vệ động vật hoang dã giúp duy trì sự đa dạng của các loài động vật và đảm bảo sự cân bằng trong tự nhiên,...
• Xử lí rác thải giúp giảm lượng rác thải ra môi trường và giảm ô nhiễm môi trường.

KẾT LUẬN

Ngoài một số việc làm có ảnh hưởng không tốt đến môi trường sống của thực vật và động vật, con người cũng có thể cả tạo làm cho môi trường sống của chúng tốt hơn.

THỰC HÀNH

Làm việc cá nhân và lựa chọn thẻ chữ và hoàn thành sơ đồ bằng cách ghép các thẻ chữ vào vị trí phù hợp. Sau đó trao đổi sản phẩm với các bạn khác.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Trao đổi với người thân hoặc người lớn ở địa phương về các việc làm của người dân địa phương làm thay đổi môi trường sống của thực vật, động vật và ghi chép lại.

BÀI 18: CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT?

(Tiết 3)

THỰC HÀNH

Hoạt động theo nhóm để hoàn thiện sơ đồ.

VẬN DỤNG

Hoạt động 1: Quan sát hình trang 70 và trả lời câu hỏi:

• Em nhìn thấy ai ở trong hình?
• Từng người đang làm gì?
• Minh, em của Minh và bố của Minh
• Em của Minh đang định vứt rác xuống hồ nước; Minh ngăn lại.
• Chia lớp thành các nhóm 4 HS.
• Các nhóm thảo luận về tình huống và trả lời câu hỏi: Nếu là Minh, em sẽ làm gì trong tình huống trên? Sau đó phân vai xử lí tình huống.

Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm để ghi lại kết quả điều tra người dân địa phương về các việc làm khiến cho môi trường sống của thực vật và động vật bị thay đổi.

Quan sát hình chốt và trả lời câu hỏi:

• Bạn Minh đang làm gì?
• Theo em, bạn Minh sẽ bỏ chai vào thùng nào trong 3 thùng rác đó?
• Vì sao lại cần làm như vậy?

Em hãy liên hệ với việc vứt rác của bản thân và nói ý định thực hiện phân loại rác của mình.

TỔNG KẾT

Bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật là trách nhiệm chung của mỗi người.