Giáo án và PPT Âm nhạc 6 cánh diều Chủ đề 2: Giai điệu quê hương

CHỦ ĐỀ 2: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV cho HS nghe một số bài hát (Người ở đừng về, Cây trúc xinh) và yêu cầu HS trả lời: Những bài hát đó thuộc thể loại nhạc nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Hát bài “Lí cây đa”

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Bài hát “Lí cây đa” thuộc thể loại nào?  Cấu trúc của bài hát như thế nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Bài hát Lí cây đa thuộc dân ca quan họ Bắc Ninh. 

-  Cấu trúc 1 đoạn, lời ca được hình thành từ các câu thơ: 

“Trèo lên quản dốc Ngồi gốc cây đa Cho đôi mình gặp Xem hội đêm rằm...”. 

Hoạt động 2. Nghe nhạc - Việt Nam quê hương tôi

GV đặt câu hỏi: 

• Khung cảnh những vùng, miền nào của đất nước được phác họa qua lời ca của bài hát Việt Nam quê hương tôi?

• Nêu cảm nhận của em về tác phẩm. 

Sản phẩm dự kiến:

- Bài hát Việt Nam quê hương tôi đã phác họa cảnh biển xanh sóng vỗ, cánh đồng lúa xanh, những đồi mía, đồi chè, lũy tre và cả vẻ đẹp miền Nam đất nước.

- Tác phẩm đã không chỉ vẽ nên một bức tranh toàn cảnh về vẻ đẹp thiên nhiên của đất nước từ biển xanh tới đất liền mà còn ca ngợi cả vẻ đẹp con người Việt Nam qua những tiếng ru êm ái, hay dáng đứng dịu dàng mà hiên ngang…

Hoạt động 3. Đọc nhạc - Luyện đọc gam Đô trưởng theo trường độ đen chấm dôi - Bài đọc nhạc số 2

Nhiệm vụ 1: Luyện đọc gam Đô trưởng theo trường độ đen chấm dôi

- GV sử dụng đàn lấy cao độ chuẩn rồi yêu cầu HS đọc gam Đô trưởng đi lên và đi xuống; đọc các nốt trục đi lên và đi xuống: C - E - G - C.

Sản phẩm dự kiến:

Nhiệm vụ 2: Bài đọc nhạc số 2

HS tìm hiểu và trả lời câu hỏi: Có những cao độ và trường độ nào? Có mấy nét nhạc?

Sản phẩm dự kiến:

- Cao độ: Các nốt nhạc có trong bản nhạc bao gồm các nốt từ Đô (C), Rê (D), Mi (E), Fa (F), Sol (G), La (A), Si (B).

- Trường độ:

+ Bản nhạc sử dụng các nốt đơn (một phách) và móc kép (mỗi nốt nửa phách), xen kẽ giữa các ô nhịp.

+ Ngoài ra còn có các nốt đen (một phách) và nốt trắng (hai phách) trong phần cuối của các câu nhạc.

- Bài đọc nhạc có 4 nét nhạc, mỗi nét nhạc gồm 4 ô nhịp

….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Lời ca của bài hát Lí cây đa được hình thành từ đâu?

A. Một bài đồng dao

B. Một bài vè

C. Các câu thơ

D. Một câu ca dao, tục ngữ

Câu 2: Các bậc âm cơ bản thường được kí hiệu bằng:

A. Chữ cái Latin

B. Chữ số Ả Rập

C. Chữ số La Mã

D. Chữ cái Hy Lạp

Câu 3: Hợp âm Đô trưởng được kí hiệu bằng chữ cái Latinh nào?

A. C

B. F 

C. E 

D. G

Câu 4: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận sinh vào năm nào?

A. 1920

B. 1921

C. 1922

D. 1923

Câu 5: Đâu là ý nghĩa đúng nhất của bài hát Việt Nam quê hương tôi?

A. Vẻ đẹp của con người Việt Nam.

B. Niềm tự hào về thiên nhiên “rừng vàng biển bạc”.

C. Lòng khát khao hòa bình.

D. Bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp của Việt Nam.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Vì sao có thể nói “bài hát Việt Nam quê hương tôi như một bức tranh tuyệt đẹp về quê hương đất nước”? 

Câu 2: Chủ đề Giai điệu quê hương muốn gửi gắm thông điệp gì đến với mọi người?