Giáo án và PPT Âm nhạc 6 cánh diều Chủ đề 4: Tình bạn bốn phương

CHỦ ĐỀ 4: TÌNH BẠN BỐN PHƯƠNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV đặt câu hỏi yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi: Em hãy kể tên một bài hát nói về tình bạn mà em biết và nêu cảm xúc của em khi nghe bài hát đó.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Hát bài “Tình bạn bốn phương”

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Bài hát “Tình bạn bốn phương” do ai sáng tác? Nội dung của bài hát là gì? Bài hát được chia làm mấy đoạn?

Sản phẩm dự kiến:

- Tác giả: Đỗ Thanh Hiên

- Bài hát được đặt tên và lời bằng tiếng Việt trên giai điệu của bài Auld Lang Syne.

- Nội dung bài hát thể hiện mong ước của tuổi thơ trên khắp hành tinh muốn được kết bạn với nhau và sống trong hòa bình, nhân ái.

- Bài hát gồm có 2 đoạn:

+ Đoạn 1: gồm 8 nhịp (từ đầu đến tình thân)

+ Đoạn 2: gồm 8 nhịp (còn lại)

Hoạt động 2. Nghe nhạc - Turkish March

GV đặt câu hỏi: Bản nhạc Turkish March được chơi bằng nhạc cụ nào? Bản nhạc được chơi với nhịp độ nhanh hay chậm? Bản nhạc được chơi với cường độ mạnh hay nhẹ? Bản nhạc có tính chất âm nhạc như thế nào?

Sản phẩm dự kiến:

+ Turkish March (Hành khúc Thổ Nhĩ Kỳ) là Chương III trong bản Sonata số 11 giọng La trưởng viết cho piano của nhà soạn nhạc thiên tài W. A. Mozart. Chương nhạc này thường được tách ra khỏi bản sonata để biểu diễn độc lập và đã trở thành một trong những khúc nhạc nổi tiếng nhất của Mozart.

+ Với không khí vui tươi, nhộn nhịp và ngợi ca tinh thần dũng cảm của các chiến binh Thổ Nhĩ Kỳ; đồng thời như thúc giục chúng ta tiến lên, tìm và nắm bắt lấy hạnh phúc.

Hoạt động 3. Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 4

HS tìm hiểu và trả lời câu hỏi: Bài đọc nhạc số 4 gồm mấy nét nhạc? Hãy so sánh giai điệu các nét nhạc rồi nêu nhận xét. Kí hiệu nốt tròn trong bài đọc nhạc cần phải ngân dài mấy phách?

Sản phẩm dự kiến:

- Bài đọc nhạc có 4 nét nhạc, mỗi nét nhạc gồm 4 ô nhịp; các nét nhạc một, hai và bốn giống nhau.

- Nốt tròn cần ngân dài 4 phách.

….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Bài hát Tình bạn bốn phương được đặt tên và lời bằng tiếng Việt trên giai điệu của bài hát nào?

A. Happy Birthday

B. Jingle Bells

C. Auld Lang Syne

D. Spring

Câu 2: Bài hát Tình bạn bốn phương được chia làm mấy đoạn và mỗi đoạn gồm mấy nhịp?

A. Bài hát được chia làm 2 đoạn, mỗi đoạn gồm 8 nhịp

B. Bài hát được chia làm 3 đoạn, mỗi đoạn gồm 8 nhịp

C. Bài hát có một đoạn gồm 8 nhịp.

D. Bài hát được chia làm 4 đoạn, mỗi đoạn gồm 4 nhịp

Câu 3: Bài hát Tình bạn bốn phương được viết ở nhịp gì?

A. Nhịp 2/4

B. Nhịp 3/4

C. Nhịp 4/4

D. Nhịp 6/8

Câu 4: Nhịp 4/4 có mấy phách trong một ô nhịp?

A. Mỗi ô nhịp có 2 phách.

B. Mỗi ô nhịp có 3 phách.

C. Mỗi ô nhịp có 4 phách.

D. Mỗi ô nhịp có 5 phách.

Câu 5: Bản nhạc Turkish March (Hành khúc Thổ Nhĩ Kỳ) nằm trong chương mấy trong bản Sonata số 11?

A. Chương I

B. Chương II

C. Chương III

D. Chương IV

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Em có có nhận xét gì sau khi nghe giai điệu của bản nhạc Turkish March (Hành khúc Thổ Nhĩ Kỳ)?

Câu 2: Thể hiện một nét giai điệu âm nhạc của Mozart mà em yêu thích.