Giáo án và PPT HĐTN 6 cánh diều Chủ đề 2: Em đang trưởng thành

CHỦ ĐỀ 2. EM ĐANG TRƯỞNG THÀNH

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Cường là người bạn học rất giỏi môn Tin học. Vì vậy mà Cường luôn đặt mục tiêu trong tương lai sẽ trở thành một lập trình viên giỏi. Để đạt được mục đích đó, Cường đã lên kế hoạch nhằm rèn luyện, trao dồi các kĩ năng cho mục tiêu của mình. Theo em, bạn Cường là người bạn như thế nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

TRỞ THÀNH NGƯỜI LỚN

Hoạt động 1. Những thay đổi của bản thân

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Em hãy chi sẻ với bạn về những thay đổi của bản thân?

 Sản phẩm dự kiến:

          a. Chia sẻ với bạn về những thay đổi của bản thân

- HS lớp 6 bước vào tuổi dậy thì nên có những thay đổi so với khi còn học ở tiểu học. Những thay đổi đó có thể diễn ra sớm hơn hay muộn hơn ở mỗi bạn. Nhưng những thay đổi đó đều là điều bình thường.

- Trong quá trình lớn lên, mỗi HS sẽ có nhiều điểm riêng. Chúng ta cần tôn trọng sự khác biệt của mỗi cá nhân.

          b. Mô tả bản thân thông qua ô cửa về bản thân

- Mỗi chúng ta là một thế giới riêng, có màu sắc, giá trị riêng.

- Nhận biết về bản thân rất quan trọng. Cần rèn luyện khả năng nhận biết chính xác bản thân mình.

Hoạt động 2. Phát huy điểm tốt của bản thân

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy nêu điểm mạnh và điểm yếu của bản thân?

 Sản phẩm dự kiến:

- Mỗi cá nhân đều có điểm mạnh, điểm yếu khác nhau.

- Cần hiểu rõ, phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu để bản thân ngày càng hoàn thiện hơn.

…………..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Những điểm không thay đổi của bản thân em so với lúc còn là học sinh tiểu học là gì?

• A. Chiều cao, cân nặng
• B. Khuôn mặt, giọng nói
• C. Sở thích
• D. Giới tính

Câu 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong câu sau đây:

“Mỗi chúng ta có thể ... một số điều về bản thân: tính cách, năng lực, các mối quan hệ,... nhưng cũng có những điều bản thân chúng ta .... Tương tự như vậy, người khác có thể ... một số điều về bản thân chúng ta nhưng cũng có những điều họ .... 

• A. biết – không biết – biết – không biết 
• B. không biết – biết – biết – không biết 
• C. biết – không biết – không biết – biết 
• D. biết – biết – không biết – không biết 

Câu 3: Để xây dựng kế hoạch tự rèn luyện bản thân, chúng ta cần làm những gì?

• A. Tạo dựng kế hoạch cụ thể, chi tiết
• B. Phát huy những điểm mạnh của bản thân
• C. Khắc phục những điểm yếu còn tồn tại
• D. Tất cả đáp án trên

Câu 4: Những thay đổi của học sinh lớp 6 về tuổi dạy thì diễn ra như thế nào? 

• A. Có thể diễn ra sớm hơn hoặc muộn hơn ở mỗi bạn
• B. Quá trình dạy thì của con trai diễn ra trước con gái
• C. Quá trình dạy thì của con gái diễn ra trước con trai
• D. Tất cả đáp án trên đều sai

Câu 5: Hình dung khi trở thành người lớn, em sẽ KHÔNG làm gì để thành người LÀM HẠI  cho xã hội?

• A. Đóng góp công sức của bản thân vào công việc cũng như trong cuộc sống hằng ngày
• B. Chia sẻ, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn hơn mình
• C. Không sử dụng các chất gây nghiện, tham gia vào các tệ nạn xã hội
• D. Nghiện hút ma tuý

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

​​Câu 1: Bước vào tuổi dậy thì, Nam có những thay đổi về giọng nói ồm và trầm hơn. Các bạn cùng lớp thấy vậy thì trêu chọc Nam khiến Nam xấu hổ không dám đi học. Nếu là bạn của Nam, em sẽ làm gì?

Câu 2: Cường là người bạn học rất giỏi môn Tin học. Vì vậy mà Cường luôn đặt mục tiêu trong tương lai sẽ trở thành một lập trình viên giỏi. Để đạt được mục đích đó, Cường đã lên kế hoạch nhằm rèn luyện, trao dồi các kĩ năng cho mục tiêu của mình. Theo em, bạn Cường là người bạn như thế nào?