Giáo án và PPT HĐTN 6 cánh diều Chủ đề 9: Chào mùa hè

CHỦ ĐỀ 9. CHÀO MÙA HÈ

ĐÓN HÈ VUI VÀ AN TOÀN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Việc tìm được những người bạn có cùng sở thích, khả năng để lập nhóm hoạt động tham gia các hoạt động hè, sẽ giúp các em điều gì?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Kỉ niệm mùa hè

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Gợi nhắc lại những kỉ niệm của mùa hè trước sẽ giúp các em?

 Sản phẩm dự kiến:

- Gợi nhắc lại những kỉ niệm của mùa hè trước sẽ giúp các em trân trọng hơn những gì đã qua, đồng thời chuẩn bị cho một mùa hè mới với nhiều hoạt động bổ ích.

- HS kể về kỉ niệm đáng nhớ.

Hoạt động 2. Lập nhóm cùng sở thích, khả năng

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy nêu một số yếu tố chính để lập nhóm?

 Sản phẩm dự kiến:

- Tên nhóm

- Loại hình hoạt động 

- Mục tiêu hoạt động hè

- Dự kiến thời gian hoạt động 

- Địa điểm

………….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Sở thích là gì?

• A. Là những hoạt động thường xuyên hoặc theo thói quen để đem lại cho con người niềm vui, sự phấn khởi trong khoảng thời gian căng thẳng
• B. Là những hoạt động thường xuyên hoặc theo thói quen để đem lại cho con người ít niềm vui, sự phấn khởi trong khoảng thời gian thư giãn
• C. Là những hoạt động thường xuyên hoặc theo thói quen để đem lại cho con người niềm vui, sự phấn khởi trong khoảng thời gian thư giãn
• D. Là những hoạt động thường xuyên hoặc theo thói quen để đem lại cho con người ít niềm vui, sự phấn khởi trong khoảng thời gian căng thẳng

Câu 2: Trong các hoạt động sau đây, hoạt động nào không được coi là sở thích?

• A. Tiên đoán được thời tiết ngày mai
• B. Đọc sách
• C. Bơi lội
• D. Đua xe 

Câu 3: Khả năng là gì?

• A. Là kỹ năng thực hiện một công việc nào đó, có thể là về thể chất, tinh thần hoặc ngôn ngữ, âm nhạc hay bất kỳ lĩnh vực nào
• B. Là mong muốn thực hiện một công việc nào đó, có thể là về thể chất, tinh thần hoặc ngôn ngữ, âm nhạc hay bất kỳ lĩnh vực nào
• C. Là kỹ năng không thực hiện được công việc nào đó, có thể là về thể chất, tinh thần hoặc ngôn ngữ, âm nhạc hay bất kỳ lĩnh vực nào
• D. Là mong muốn thực hiện một công việc nào đó mà bản thân chưa đạt được, có thể là về thể chất, tinh thần hoặc ngôn ngữ, âm nhạc hay bất kỳ lĩnh vực nào

Câu 4: Khi nhắc tới kỉ niệm mùa hè, kỉ niệm có thể là về những câu chuyện như thế nào?

• A. Vui vẻ, hạnh phúc
• B. Buồn tẻ, chán nản
• C. Cả A và B đúng
• D. Cả A và B sai

Câu 5: Trong các hoạt động sau đây, hoạt động nào là khả năng?

• A. Nghe nhạc nước ngoài
• B. Ăn kem vào mùa đông
• C. Giải bài toán khó trong vòng 2 phút
• D. Đọc truyện Conan

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Khi tham gia hoạt động hè cùng các thành viên trong nhóm, các thành viên cần giữ tinh thần gì để cả nhóm hoàn thành xuất sắc?

Câu 2: Khi cô giáo đưa đề bài rằng chia sẽ kỉ niệm đáng nhớ của em vào mùa hè năm trước, Lan đã loay không biết nên viết gì vì mùa hè của Lan không có gì đặc biệt. Vì vậy, mà Lan đã chép bài của bạn bên cạnh. Em suy nghĩ gì về hành động của bạn Lan?