Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP ÔN HÈ LỚP 4 LÊN LỚP 5

BUỔI 1

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Luyện tập về từ ghép và từ láy.

- Viết: Luyện tập viết đoạn văn cho bài văn miêu tả cây cối.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi ở phía dưới:

SỰ TÍCH HOA CÚC TRẮNG

Ngày xưa có một cô bé vô cùng hiếu thảo sống cùng mẹ trong một túp lều tranh dột nát. Thật không may mẹ của cô bé lại bị bệnh rất nặng nhưng vì nhà nghèo nên không có tiền mua thuốc chữa. Điều này khiến cho cô vô cùng đau khổ. Một lần khi cô bé đang ngồi khóc bên đường, bỗng có một ông lão đi qua thấy lạ bèn đừng lại hỏi han. Khi biết sự tình ông già nói với cô bé:

- Cháu hãy vào rừng và đến bên gốc cây cổ thụ to nhất. Dưới gốc cây có một bông hoa rất quý màu trắng. Cháu hãy hái bông hoa ấy mang về làm thuốc cho mẹ. Bông hoa ấy có bao nhiêu cánh thì tức là mẹ cháu sống được bằng đấy ngày.

Nghe vậy, cô bé liền vào rừng và rất lâu sau mới tìm thấy bông hoa trắng đó. Phải khó khăn lắm cô mới trèo lên được để lấy bông hoa, nhưng khi đếm chỉ có một cánh hai cánh ba cánh bốn cánh. Chỉ có bốn cánh hoa thôi, chẳng nhẽ mẹ cô chỉ sống được từng đấy ngày thôi sao? Sau một hồi suy nghĩ, cô liền dùng tay xé nhẹ dần từng cánh hoa lớn thành những cánh hoa nhỏ và bông hoa cũng theo đó mà nhiều cánh dần lên. Cuối cùng số cánh của bông hoa nhiều đến mức không còn đếm được nữa. Nhờ bông hoa mà người mẹ đã cùng cô bé sống hạnh phúc bên nhau rất lâu, rất lâu.

Từ đó người đời gọi bông hoa ấy là bông hoa cúc trắng để nói về lòng hiếu thảo của cô bé đó dành cho mẹ mình.

Câu 1. Cô bé trong câu chuyện là một người con như thế nào?

1. Là một người con hiếu thảo.
2. Là một cô bé hay nói dối.
3. Là một người con học giỏi.
4. Là một cô bé khéo tay.

Câu 2. Điều gì đã khiến cho cô bé vô cùng đau khổ?

1. Mẹ cô bé đánh cô vì cô không chịu học bài.
2. Cô bé muốn mua cặp sách mới những mẹ không đồng ý.
3. Mẹ của cô bé lại bị bệnh rất nặng nhưng vì nhà nghèo nên không có tiền mua thuốc chữa.
4. Cô bé bị thầy giáo phạt do không làm bài tập về nhà.

Câu 3. Ông già đã chỉ cách gì cho cô bé cứu mẹ của mình?

1. Tìm một củ nhân sâm nghìn năm ở trên ngọn núi xa.
2. Hái bông hoa màu trắng dưới gốc cổ thụ to nhất trong rừng về làm thuốc.
3. Bắt con chim lông trắng về nấu cháo cho mẹ ăn.
4. Xuống biển tìm ngọc trai để bán lấy tiền mua thuốc cho mẹ.

Câu 4. Cô bé đã làm gì để mẹ có thể sống thật lâu bên cạnh mình?

1. Dán thêm các cánh hoa mới để bông hoa có nhiều cánh hơn.
2. Tự cắt giấy để tạo ra một bông hoa trắng nhiều màu.
3. Xin ông già chỉ cho mình phương thuốc khác.
4. Dùng tay xé nhẹ dần từng cánh hoa lớn thành những cánh hoa nhỏ.

Câu 5. Em có suy nghĩ gì về cô bé trong câu chuyện trên?

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

1. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Xếp các từ ghép dưới đây vào hai nhóm:

Học lỏm, học hành, học tập, học vẹt, bạn học, bạn hữu, anh em, anh trai

1. a) Từ ghép có nghĩa phân loại:……………………………………………………….
2. b) Từ ghép có nghĩa tổng hợp: ……………………………………………………….

Bài 2. Em hãy tìm 3 từ láy âm đầu, bắt đầu bằng “l” và đặt câu với các từ đó.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Bài 3. Gạch chân dưới các từ láy có trong đoạn văn sau:

Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo mấy vòng trên không, rồi cố gượng ngoi đầu lên, hay giữ thăng bằng cho chậm tới cái giây nằm phơi trên mặt đất. Có chiếc lá nhẹ nhàng, khoan khoái đùa bỡn, múa may với làn gió thoảng, như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại: cả một thời quá khứ dài dằng dặc của chiếc lá trên cành cây không bằng một vài giây bay lượn, nếu sự bay lượn ấy có vẻ đẹp nên thơ. Có chiếc lá như sợ hãi, ngần ngại, rụt rè, rồi như gần tới mặt đất, còn cất mình muốn bay trở lại cành.

III. VIẾT

Bài 1. Viết đoạn mở bài theo cách gián tiếp cho bài văn tả một cây hoa trong khu vườn nhà em.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Bài 2. Viết một đoạn văn tả một bộ phận nổi bật của loài cây ăn quả mà em thích, trong đó có ít nhất một câu sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian.