Bài giảng điện tử mĩ thuật 3 kết nối tri thức chủ đề 9: Sinh hoạt trong gia đình

Chào mừng các em đến với buổi học ngày hôm nay!

KHỞI ĐỘNG

• Hãy kể tên một số hoạt động trong gia đình em?
• Em thường tham gia vào những hoạt động sinh hoạt gia đình nào?

Một số hoạt động sinh hoạt thường ngày trong gia đình em: bố mẹ chơi cùng con, ông bà chơi cùng cháu, mẹ dậy em học, em chơi cùng em gái,.....

CHỦ ĐỀ 9: SINH HOẠT TRONG GIA ĐÌNH

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Một số hình ảnh sinh hoạt trong gia đình
2. Hình ảnh sinh hoạt qua một số tác phẩm mĩ thuật
3. Sản phẩm mĩ thuật thể hiện trong sinh hoạt
4. Luyện tập

Một số hình ảnh sinh hoạt trong gia đình

Các bức ảnh trên thể hiện những hoạt động nào?

• Các bức tranh trên thể hiện hoạt động cho ngựa ăn, giã gạo và bố mẹ chơi cùng con.
• Trong gia đình em, những hoạt động em thấy thú vị nhất là nấu cơm với bố mẹ, xem tivi với bố mẹ, chơi cầu lông với anh trai, trồng cây với chị gái,...

Quan sát thêm một số hoạt động về gia đình

Hình ảnh sinh hoạt qua một số tác phẩm mĩ thuật

Em thấy các bức tranh thể hiện hoạt động nào?

Các hình ảnh trong những bức tranh trên được sắp xếp như thế nào?

Tiếng đàn bầu,1963Sỹ Tốt

• Các bức tranh thể hiện những hoạt động: người cha chơi đàn bầu với con, mẹ đón con, mẹ bồng con múc nước.

Mẹ con,1963 Đinh Trọng Khang

• Màu đậm trong bức tranh “Tiếng đàn bầu” được sử dụng nhiều hơn màu nhạt làm cho bức tranh sắc nét và tối hơn.
• Màu nhạt trong bức tranh “Đón con” và “Mẹ con” được sử dụng nhiều hơn làm bức tranh có cảm giác êm dịu, nhẹ nhàng hơn.

Đón con,1960 Trần Thanh Ngọc

• Cách bài trí cảnh vật, các hình ảnh trong bức tranh được sắp xếp hài hòa, tinh tế.

Quan sát thêm một số tác phẩm khác

Sản phẩm mĩ thuật thể hiện trong sinh hoạt

Các sản phẩm mĩ thuật trên thể hiện về những hoạt động nào trong gia đình?

Hình ảnh, màu sắc được sắp xếp thế nào trong sản phẩm mĩ thuật?

Em sẽ dùng hình ảnh gì để thể hiện sản phẩm mĩ thuật về chủ đề Sinh hoạt trong gia đình?

• Các sản phẩm mĩ thuật trên thể hiện hoạt động trong gia đình:
• Cả gia đình quây quần bên nhau.
• Mẹ tắm cho con.
• Cả nhà làm vườn, trồng cây.
• Hình ảnh, màu sắc được sắp xếp đan xen trong sản phẩm mĩ thuật.
• HS có thể vẽ hình ảnh cả gia đình quây quần bên mâm cơm để thể hiện sản phẩm mĩ thuật của mình.

Quan sát thêm một số tác phẩm khác

KẾT LUẬN

• Có nhiều cách để thực hiện SPMT thể hiện về hình ảnh sinh hoạt gia đình.
• Có nhiều vật liệu để thể hiện về chủ đề này.
• Việc lựa chọn hình ảnh, vật liệu, bố cục, cách thể hiện nên theo sự liên tưởng và khả năng thực hiện của mỗi cá nhân.

LUYỆN TẬP

Em hãy sáng tạo một sản phẩm mĩ thuật về chủ đề sinh hoạt gia đình.

Gợi ý: liên tưởng về hình ảnh sinh hoạt trong gia đình mà em ấn tượng nhất.

Lưu ý:

• Vật liệu: lựa chọn vật liệu sẵn có (vật liệu từ thiên nhiên, đồ dùng học tập hay vật liệu tái sử dụng).
• Cách thực hiện: làm sản phẩm 2D hay 3D phù hợp với năng lực của bản thân.

THẢO LUẬN

• Cậu làm sản phẩm mĩ thuật về hoạt động gì thế?
• Cậu đã dùng những màu sắc nào để thể hiện SPMT của mình?
• Bài của Mai đẹp quá!

Quan sát một số sản phẩm mĩ thuật

VẬN DỤNG

“Trang trí một vật dụng quen thuộc ở trong nhà”

Vật dụng cần thiết

• Giấy bìa
• Giấy màu
• Bìa các – tông
• Kéo
• Băng dính

Lưu ý:

• + Lựa chọn vật liệu để tạo sản phẩm (vỏ hộp bánh).
• + Lựa chọn hình vẽ để trang trí (hình ảnh ngôi nhà/ hai chị em với nhau).
• + Lựa chọn vật liệu để trang trí (bìa/giấy màu).

Trưng bày, nhận xét cuối chủ đề

Gợi ý:

• Các em thảo luận nhóm
• Thảo luận nhận xét về sản phẩm của các bạn dựa vào gợi ý sau đây:

+ Đồ vật của bạn được làm từ những vật liệu gì?

+ Đồ vật này có công dụng gì?

+ Em thích đồ vật được trang trí nào nhất? Vì sao?

Các em nhớ nhé!

• Các em nhớ ôn tập nội dung bài học ngày hôm nay
• Đọc trước và chuẩn bị cho bài học sắp vào buổi sau

Cảm ơn các em đã chú ý lắng nghe!