Giáo án điện tử chuyên đề Thiết kế và Công nghệ 10 cánh diều Bài 11: Nhu cầu nghề nghiệp STEM ở Việt Nam

THÂN CHÀO CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

• Nghề nghiệp STEM có phải là một nghề mới xuất hiện.
• Kể tên một số nghề nghiệp STEM mà em biết.

BÀI 11. NHU CẦU NGHỀ NGHIỆP STEM Ở VIỆT NAM

NỘI DUNG BÀI HỌC

01.

SỰ DỊCH CHUYỂN

NGHỀ NGHIỆP STEM

Những lĩnh vực sản xuất sử dụng nhiều lao động thủ công, sử dụng lao động có chuyên môn kĩ thuật thấp (hoặc không) qua đào tạo như dệt may, giày da, lắp ráp điện tử,…bị ảnh hưởng nhiều nhất do máy móc tự động hóa có thể thể thay thế người lao động.

Làm việc cá nhân, đọc nội dung SGK mục I, phân tích ví dụ minh họa tr.60 để thấy được sự dịch chuyển các nghề nghiệp STEM dưới tác động của cuộc cách mạng công nghiệp.

Một số nghề cũ mất dần, nhu cầu giảm dần, một số nghề cũ còn tồn tại nhưng đã thay đổi tính chất công việc.

Làm việc cá nhân, đọc nội dung SGK mục I, phân tích ví dụ minh họa tr.60 để thấy được sự dịch chuyển các nghề nghiệp STEM dưới tác động của cuộc cách mạng công nghiệp.

Một số nghề mới xuất hiện gắn với đặc trưng cuộc cách mạng 4.0:

• Nghề lập trình ứng dụng di động
• Nghề sửa chữa điện thoại di động
• Nghề sửa chữa điện thoại di động

Làm việc cá nhân, đọc nội dung SGK mục I, phân tích ví dụ minh họa tr.60 để thấy được sự dịch chuyển các nghề nghiệp STEM dưới tác động của cuộc cách mạng công nghiệp.

 Cuộc Cách mạng 4.0 với sự phổ biến của tự động hóa đã làm thay đổi cơ cấu lao động, xuất hiện các nghề liên quan đến STEM và thay đổi nhu cầu nghề nghiệp. Những nghề có chuyên môn kỹ thuật thấp dễ bị thay thế bởi máy móc.

Làm việc cá nhân, đọc nội dung SGK mục I, phân tích ví dụ minh họa tr.60 để thấy được sự dịch chuyển các nghề nghiệp STEM dưới tác động của cuộc cách mạng công nghiệp.

Thảo luận cặp đôi, quan sát biểu đồ Hình 11.1, đọc nội dung phân tích số liệu để thấy được sự gia tăng số lượng lao động làm việc có chuyên môn cao trong lĩnh vực khoa học, kĩ thuật và công nghệ tại Việt Nam.

Số lượng lao động làm việc trong một số nghề nghiệp đơn giản, chuyên môn kĩ thuật thấp mà máy móc tự động hóa dễ dàng thay thế có xu hướng giảm dần.

Số lượng lao động trong lĩnh vực khoa học, kĩ thuật và công nghệ có chuyên môn kĩ thuật cao, máy móc tự động khó có thể thay thế được có xu hướng ngày càng tăng như kĩ sư xây dựng, kĩ sư môi trường, kĩ sư cơ khí, kĩ sư điện, kĩ sư điện tử viễn thông,…

 Nhu cầu lao động làm việc trong một số nghề nghiệp STEM gắn với đặc trưng của cuộc cách mạng công nghiệp, có chuyên môn kĩ thuật cao có xu hướng ngày càng tăng.

 Sự phát triển của KHKT và công nghệ kéo theo nhu cầu nghề nghiệp STEM ngày càng tăng nhưng đòi hỏi người lao động cần được trang bị kiến thức nền tảng, chuyên môn kĩ thuật tốt hơn.

Máy móc hỗ trợ trong nhà máy sản xuất dưới tác động của

cuộc cách mạng công nghiệp

Thảo luận cặp đôi, quan sát Hình 11.2, phân tích ví dụ minh họa, giải thích vì sao nghề nghiệp STEM có nhu cầu ngày càng tăng nhưng cũng đòi hỏi phải được đào tạo đúng chuyên môn và có chuyên môn kĩ thuật cao.

Hình 11.2. Mô hình dây chuyền lắp ráp ô tô sử dụng robot

* Nghề nghiệp STEM có nhu cầu ngày càng tăng nhưng đòi hỏi được đào tạo đúng chuyên môn và có kĩ thuật chuyên môn cao

• Dây chuyền sản xuất cần ít người lao động hơn. Người lao động không tham gia trực tiếp vào quá trình lập trình, vận hành, giám sát cho hệ thống.
• Tuy nhiên, người lao động cần được đào tạo chuyên môn sâu về tự động hóa và có kĩ năng, chuyên môn kĩ thuật phù hợp mới có thể vận hành hệ thống

02.

NHU CẦU LAO ĐỘNG TRONG NGHỀ NGHIỆP STEM Ở VIỆT NAM

--------------- Còn tiếp ---------------