Giáo án Thể dục 8 chân trời Chủ đề 2 Bài 3: Kĩ thuật dừng bóng bằng đùi

Giáo án Chủ đề 2 Bài 3: Kĩ thuật dừng bóng bằng đùi sách Giáo dục thể chất 8 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của GDTC 8 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án thể dục 8 chân trời sáng tạo đủ cả năm

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 3: KĨ THUẬT DỪNG BÓNG BẰNG ĐÙI

(8 tiết)

 

  1. MỤC TIÊU:
  2. Kiến thức:

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Thực hiện được kĩ thuật dừng bóng bằng đùi
  • Xử lí linh hoạt một số tình huống khi phối hợp với đồng đội
  • Phát huy tinh thần đồng đội, tích cực và nỗ lực trong luyện tập
  1. Năng lực

 Năng lực chung:

  • Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động tập luyện.
  • Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cô.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục thể chất.

Năng lực giáo dục thể chất:

  • Thực hiện được kĩ thuật dừng bóng bằng đùi
  • Vận dụng phối hợp dừng bóng bằng đùi và đá bóng bằng mu giữa bàn chân để tổ chức trò chơi vận động và thi đấu.
  1. Phẩm chất
  • Rèn luyện tính kiên trì, nỗ lực, tự giác trong tập luyện.
  • Có ý thức hợp tác, giúp đỡ bạn bè.
  • Thường xuyên tự học và rèn luyện thân thể.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với GV:
  • Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất 8.
  • Sân bãi rộng rãi, sạch sẽ; không ẩm ướt, trơn trượt và không còn những vật nguy hiểm.
  • Quả bóng đá, phấn viết, còi, đồng hồ bấm giờ
  1. Đối với HS:
  • SGK Giáo dục thể chất 8.
  • Giày thể thao, quần áo thể dục.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. a) Mục tiêu:

- Tạo sự hứng thú, tâm thế sẵn sàng cho HS bước vào bài học mới.

- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với nội dung bài học.

  1. b) Nội dung:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:

Khởi động:

Khởi động chung:

- GV tổ chức cho HS chạy với tốc độ chậm đến nhanh quanh sân trường

- GV tập hợp HS thành các hàng ngang đứng xen kẽ nhau, GV chỉ định một HS lên để đếm nhịp và thực hiện mẫu các động tác xoay khớp và căng cơ cho các bạn khác. Mỗi động tác GV yêu cầu HS thực hiện 2 lần  8 nhịp theo nhịp đếm hoặc 10 – 15 giây.

Khởi động chuyên môn:

- GV tổ chức cho HS thực hiện các động tác di chuyển bổ trợ đá lăng trước, đá lăng trong với cự li 10 – 15 m, lặp lại 2 – 3 lần

- GV tổ chức cho HS thực hiện động tác cảm giác bóng bằng lòng bàn chân chuyền qua lại giữa hai chân trong 2 phút

- GV tổ chức cho HS thực hiện dẫn bóng bằng mu giữa bàn chân với cự li 10 m, lặp lại 3 – 5 lần

Trò chơi khởi động:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi khởi động “Cùng nhau dẫn bóng”:

+ Dụng cụ: Quả bóng đá, phấn viết, còi, đồng hồ bấm giờ

+ Cách thực hiện: Người chơi chia thành các đội có số lượng bằng nhau, đứng thành hàng ngang sau vạch 1. Khí có hiệu lệnh (tiếng còi hoặc tiếng vỗ tay), các bạn đồng loạt thực hiện dẫn bóng bằng mu giữa bàn chân đến vạch 2 và trở về vạch 1. Đội thực hiện nhanh nhất là chiến thắng.

- GV lưu ý HS: Người dẫn bóng đến vạch giới hạn rồi mới dẫn về vạch đích, để tránh trường hợp chưa đến vạch đã vội quay về. Luôn tiếp xúc bóng khi dẫn bóng hạn chế tối đa việc đá bóng đi xa rồi chạy theo bóng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn, phổ biến luật chơi trò chơi Cùng nhau dẫn bóng, vận dụng kĩ năng đã học để chơi trò chơi.

- GV quan sát, nhắc nhở HS thực hiện kĩ các động tác xoay cổ chân, gập duỗi gối, căng cơ đùi. 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện bài tập khởi động, chơi trò chơi theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động, chơi trò chơi.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV công bố kết quả trò chơi, nhận xét ưu điểm và hạn chế của từng đội

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 3 – Kĩ thuật dừng bóng bằng đùi

  1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu kĩ thuật dừng bóng bằng đùi

  1. a) Mục tiêu: HS thực hiện được kĩ thuật dừng bóng bằng đùi
  2. b) Nội dung: GV giới thiệu nội dung kiến thức về bài tập kĩ thuật dừng bóng bằng đùi, sau đó hướng dẫn HS làm quen động tác mới.
  3. c) Sản phẩm: HS thực hiện đúng kĩ thuật dừng bóng bằng đùi
  4. d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

a) Giới thiệu nội dung kiến thức mới

- GV giới thiệu mục đích, tác dụng của bài tập kĩ thuật dừng bóng bằng đùi.

- GV sử dụng hình ảnh trực quan, động tác mẫu giới thiệu về bài tập kĩ thuật dừng bóng bằng đùi:

b) Hướng dẫn HS làm quen động tác mới

- GV chỉ dẫn HS thực hiện thử bài tập kĩ thuật dừng bóng bằng đùi để có cảm nhận ban đầu về cấu trúc và yêu cầu thực hiện kĩ thuật.

- GV lưu ý HS những lỗi sai thường mắc phải: chân nhận bóng nâng quá cao hoặc quá thấp khi bóng đến (điểm rơi bóng), mắt không quan sát bóng, tiếp xúc không đúng vị trí sau tâm bóng, khi tiếp xúc bóng không nhanh chóng kéo chân về sau để giảm lực bóng đến.

- GV chú ý HS: Kĩ thuật dừng bóng bằng đùi là động tác chuyển tiếp để thực hiện chuỗi động tác tiếp theo nên khi thực hiện cần lưu ý hướng của bóng rơi xuống sau khi dừng bóng. Ví dụ: thuận chân phải thì dừng  bóng bằng chân phải, sao cho bóng rơi xuống chân phải để thực hiện động tác tiếp theo được thuận lợi.  

- GV tổ chức cho HS đứng tại chỗ thực hiện động tác nâng cao đùi rồi kéo chân nhận bóng về sau 20 lần với yêu cầu thực hiện một cách nhịp nhàng và cho HS tự tung bóng lên cao trước ngực rồi thực hiện động tác dừng bóng bằng đùi 20 lần.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về bài tập kĩ thuật dừng bóng bằng đùi

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời đại diện 1 – 2 HS lên thực hiện mẫu kĩ thuật dừng bóng bằng đùi trước lớp. Các HS khác chú ý lắng nghe để nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS (nếu cần).

1. Kĩ thuật dừng bóng bằng đùi

- TTCB: Hai chân đứng trước sau (chân dừng bóng đặt sau), hai gối khuỵu, hạ thấp thân người, hai tay co tự nhiên, mắt quan sát hướng bóng đến (Hình 2a).

- Thực hiện: Khi bóng đến, chân dừng bóng nhanh chóng đưa  từ sau ra trước (Hình 2b) tiếp xúc phía dưới bóng bằng đùi (Hình 2c), đồng thời kéo chân về sau để bóng rơi trước mặt (Hình 2d). Kết thúc động tác, mắt quan sát bóng và chuẩn bị cho hoạt động

Hoạt động 2: Tìm hiểu kĩ thuật phối hợp dừng bóng bằng đùi và đá bóng bằng mu giữa bàn chân

  1. a) Mục tiêu: HS biết phối hợp dừng bóng bằng đùi và đá bóng bằng mu giữa bàn chân
  2. b) Nội dung: GV giới thiệu nội dung kiến thức về hợp dừng bóng bằng đùi và đá bóng bằng mu giữa bàn chân, sau đó hướng dẫn HS thực hiện.
  3. c) Sản phẩm: HS biết phối hợp dừng bóng bằng đùi và đá bóng bằng mu giữa bàn chân.
  4. d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

a) Giới thiệu nội dung kiến thức mới

- GV giới thiệu mục đích, tác dụng của bài tập phối hợp dừng bóng bằng đùi và đá bóng bằng mu giữa bàn chân

- GV sử dụng hình ảnh trực quan, động tác mẫu giới thiệu về bài tập phối hợp dừng bóng bằng đùi và đá bóng bằng mu giữa bàn chân:

b) Hướng dẫn HS làm quen động tác mới

- GV chỉ dẫn HS thực hiện thử phối hợp dừng bóng bằng đùi và đá bóng bằng mu giữa bàn chân để có cảm nhận ban đầu về cấu trúc và yêu cầu thực hiện kĩ thuật.

- GV lưu ý HS những lỗi sai thường mắc phải:

+ Khi thực hiện tung bóng HS tung bóng quá cao hoặc quá thấp, sau khi dừng bóng, bóng không rơi xuống phía chân thuận để thực hiện động tác chuyền bóng.

+ Chuyền bóng bằng lòng không chính xác đến người phối hợp thực hiện

+ Không thực hiện đúng kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân

- GV tổ chức cho HS tập trung và chuyền bóng bằng cách hai đứng cách nhau 5 m, một bạn đứng tung bóng cho một bạn thực hiện dừng bóng bằng đùi rồi nhanh chóng chuyền bóng lại bằng lòng bàn chân. Mỗi bạn thực hiện tung và chuyền bóng 20 lần, sau đó đổi vai trò

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS thực hiện tung và chuyền bóng bằng kĩ thuật phối hợp dùng bóng bằng đùi và đá bóng bằng mu giữa bàn chân.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời đại diện 1 – 2 cặp HS thực hiện trước lớp, các HS còn lại chú ý quan sát để nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS (nếu cần).

2. Phối hợp dừng bóng bằng đùi và đá bóng bằng mu giữa bàn chân

- Chuẩn bị:

+ Bạn thực hiện dừng bóng và đá bóng đứng ở vị trí A, hai chân đứng trước sau, hai tay cầm bóng.

+ Bạn hỗ trợ đứng ở vị trí B, tư thế thả lỏng

- Thực hiện: Bạn A thực hiện tung bóng trước mặt, khi bóng rơi xuống nhanh chóng dừng bóng bằng đùi, sau đó chuyển bóng bằng lòng bàn chân cho bạn B rồi chạy vòng qua vật chuẩn và nhận bóng từ bạn B chuyển đến, sau đó thực hiện kĩ thuật đá bóng vào cầu môn bằng mu giữa bàn chân.

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạnChi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

Phí giáo án:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm

=> Khi đặt: nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH TẢI:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Giáo án thể dục 8 chân trời sáng tạo đủ cả năm

GIÁO ÁN WORD LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

CÁCH ĐẶT MUA:

Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây

Xem thêm các bài khác

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

PHẦN 1: KIẾN THỨC CHUNG

PHẦN 2: VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 8 CTST CHỦ ĐỀ 1. CHẠY CỰ LI NGẮN (100M)

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 8 CTST CHỦ ĐỀ 2. NHẢY CAO KIỂU BƯỚC QUA

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 8 CTST CHỦ ĐỀ 3. CHẠY CỰ LI TRUNG BÌNH

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 8 CTST CHỦ ĐỀ 4. BÀI TẬP THỂ DỤC

PHẦN 3: THỂ THAO TỰ CHỌN

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 8 CTST CHỦ ĐỀ 1. THỂ DỤC AEROBIC

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 8 CTST CHỦ ĐỀ 2. BÓNG ĐÁ

Chat hỗ trợ
Chat ngay