Giáo án HĐTN 10 chân trời chủ đề 3: Thực hiện nhiệm vụ của người học sinh trong nhà trường

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 4. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH CÁ NHÂN VÀ THAM GIA PHÁT TRIỂN KINH TẾ GIA ĐÌNH

1. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:
2. Kiến thức

• Xây dựng được kế hoạch tài chính cá nhân một cách hợp lý
• Thể hiện được trách nhiệm đối với các hoạt động lao động trong gia đình
• Đề xuất các biện pháp phát triển kinh tế và góp phần phát triển kinh tế cho gia đình.

2. Năng lực:

- Năng lực chung

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm hiệu quả theo sự phân công của GV, đảm bảo mỗi HS đều có cơ hội tham gia thực hành và trình bày báo cáo trước lớp.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Khả năng huy động, tổng hợp kiến thức, kĩ năng và các thuộc tính cá nhân nhằm giải quyết một nhiệm vụ học tập, trong đó có biểu hiện của sự sáng tạo.

- Năng lực riêng:

• Thực hiện được các nhiệm vụ trong hoàn cảnh mới
• Giải quyết được một số vấn đề về môi trường tự nhiên và xã hội phù hợp với khả năng của mình.
• Lựa chọn được hoạt động thay thế cho phù hợp hơn với đối tượng, điều kiện và hoàn cảnh.
• Xử lí được tình huống, giải quyết vấn đề nảy sinh trong hoạt động một cách sáng tạo.

3. Phẩm chất:

• Nhân ái: Biết yêu thương, đùm bọc mọi người; yêu cái đẹp, cái thiện; tôn trọng sự khác biệt; cảm thông, độ lượng và sẵn lòng giúp đỡ người khác
• Trách nhiệm: Có tinh thần và trách nhiệm trong học tập, hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
• Chăm chỉ: HS chăm học, chăm làm, hăng say học hỏi và nhiệt tình tham gia công việc chung.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với GV:

• Tranh, ảnh liên quan đến kế hoạch tài chính cá nhân.
• Sưu tầm thông tin về những tấm gương phát triển kinh tế gia đình ở địa phương.

2. Đối với HS:

• Thực hành nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.
• Trao đổi với bố mẹ về kế hoạch chi tiêu của em và của gia đình.
• Trao đổi với bố mẹ về các biện pháp phát triển kinh tế gia đình.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Gợi ý:

• Tham gia buổi nói chuyện về vai trò của quản lí tài chính cá nhân và gia đình
• Tham gia buổi trao đổi về những việc học sinh có thể thực hiện để góp phần phát triển kinh tế gia đình.
• ………………………………………………….

SINH HOẠT LỚP

Gợi ý:

• Trao đổi về cách sống giản dị, tiết kiệm
• Chuẩn bị kế hoạch kinh doanh
• Thảo luận về trách nhiệm của cá nhân với công việc nhà.

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

1. Mục tiêu: GV tạo tâm thế hứng thú, thoải mái cho HS trước khi tìm hiểu chủ đề mới, HS bước đầu nắm được nội dung của chủ đề.
2. Nội dung: GV tổ chức cho HS nghe nhạc và giới thiệu chủ đề 4.
3. Sản phẩm: HS nêu lên những việc làm để có gia đình hạnh phúc.
4. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1. Nghe bài hát “Một ngày mới”

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS lắng nghe bài hát “Một ngày mới”.

https://www.youtube.com/watch?v=j17VDMFB8IU

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và cảm nhận ca từ bài hát.

Bước 3, 4. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV nhận xét thái độ học tập cho HS.

Nhiệm vụ 2. Giới thiệu chủ đề 4

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giới thiệu chủ đề, tranh chủ đề

- GV lưu ý: cần giới thiệu hấp dẫn, thú vị.

Bước 2, 3. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và tiếp nhận

Bước 4. Đánh giá kết quả hoạt động, thảo luận

- GV giới thiệu ý nghĩa và mục tiêu của chủ đề:

• Xây dựng được kế hoạch tài chính cá nhân một cách hợp lý
• Thể hiện được trách nhiệm đối với các hoạt động lao động trong gia đình
• Đề xuất các biện pháp phát triển kinh tế và góp phần phát triển kinh tế cho gia đình.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân

1. Mục tiêu: Giúp HS hiểu kế hoạch tài chính cá nhân cũng như ý nghĩa đối với cuộc sống của bản thân và gia đình.
2. Nội dung: GV tổ chức cho HS thực hiện các nhiệm vụ:

• Tìm hiểu và chia sẻ về kế hoạch tài chính cá nhân
• Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân.

1. Sản phẩm: HS liên hệ với bản thân để chia sẻ về kế hoạch tài chính cá nhân và lập được kế hoạch tài chính cá nhân.
2. Tổ chức thực hiện: