TIẾT 1

- Học bài hát: Con đường học trò

- Nghe nhạc: Bài hát tháng năm học trò

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trò chơi “ Ai nhanh hơn”

Luật chơi: Khi GV hô bắt đầu, 2 đội ghi vào bảng phụ của  đội mình những bài hát liên quan đến thầy cô, mái trường, bạn bè. Kết thúc thời gian, đội nào được nhiều đáp án đúng hơn là đội chiến thắng.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
2. HỌC HÁT: CON ĐƯỜNG HỌC TRÒ
3. Cảm thụ âm nhạc ( Cho HS nghe bài hát)
4. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
5. a. Tác giả:

- Nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên sinh năm 1953, quê ở Bình Định.

- Những ca khúc về thiếu nhi: Hổng dám đâu, con đường đi học, một thời để nhớ,…)

1. b. Tác phẩm: Bài hát có giai điệu vui tươi, nhịp nhàng, lời ca trong sáng, thể hiện

tình cảm vô tư, hồn nhiên, những ước mơ tươi đẹp của tuổi học trò.

CH: Theo em, bài hát được chia làm mấy đoạn, nêu rõ từng đoạn?

TL:

• Đoạn 1: Con đường nằm dưới hàng cây… học trò
• Đoạn 2: Con đường học trò… mộng mơ tuổi hồng

3. Tập hát

- Học hát đoạn 1

-Học hat đoạn 2

- Học hát theo các hình thức

Nhóm 1: Con đường… giòn tan

Nhóm 2: Em qua… bước chân học trò

=>Hòa giọng: Con đường học trò… tươi hồng

- Hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp

- Nghe bài hát: Tháng năm học trò

CH: Hãy viết 3 – 5 câu chia sẻ  cảm nghĩ của em về mái trường

thầy cô sau khi nghe bài hát: Tháng năm học trò

C+D. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP-VẬN DỤNG

* Cả lớp hòa giọng hát:

-Một HS hát lĩnh xướng

- Nhóm 1,2 hát nối tiếp

*CỦNG CỐ, DẶN DÒ VỀ NHÀ

1. Luyện tập bài hát Con đường học trò bằng các hình thức đã học
2. Sáng tạo ra các ý tưởng mới mẻ, phong phú cho bài hát