Giáo án PowerPoint Mĩ thuật 6 Kết nối tri thức bài 15: Mĩ thuật thế giới thời kì cổ đại

BÀI 15: MĨ THUẬT THẾ GIỚI THỜI KÌ CỔ ĐẠI (2 Tiết)

KHỞI ĐỘNG:

Xem video dẫn dắt bài học

1. QUAN SÁT

Quan sát một số di sản mĩ thuật thế giới thời kì cổ đại trong SGK trang 65:

Dựa vào những hình ảnh vừa quan sát, hãy trả lời câu hỏi:

• Những di vật mĩ thuật thế giới thời kì cổ đại được minh hoạ trong SGK bao gồm những thể loại mĩ thuật nào?
• Hãy nhận xét cách tạo hình và trang trí trên những di vật này.

Hoạt động nhóm

Thảo luận nhóm trong thời gian 3 phút để tìm hiểu về mĩ thuật thời kì cổ đại theo các gợi ý:

• Thời kì cổ đại được xác định trong khoảng thời gian nào?
• Tạo hình trên những di vật này có gì khác so với thời kì tiền sử?
• Trong những thành tựu mĩ thuật thời kì này, em thích di vật nào nhất?

Kết luận:

+ Thời kì cổ đại là thời kì bắt đầu xuất hiện các nền văn minh đầu tiên trên thế giới.

+ Đây là thời kì mĩ thuật phát triển rực rỡ với nhiều thành tựu lớn và để lại nhiều tác phẩm có giá trị tạo nền móng cho sự phát triển của mĩ thuật thế giới sau này.

Tạo hình của thời kì này phong phú về các thể loại: Hội hoạ, Điêu khắc,... Nội dung hướng về các đề tài tôn giáo, thần thoại và con người. Bên cạnh đó, đồ gốm cũng phát triển về kiểu dáng và hoa văn trang trí.

Chất liệu được sử dụng nhiều là những loại đá quý, đồng.

Các công trình kiến trúc có kích thước lớn, tỉ lệ hài hoà và nhiều công trình tồn tại đến ngày nay.

Một số công trình kiến trúc cổ đại: đấu trường La Mã, Đền Parthenon Ý, Kim tự tháp Ai Cập, Thư viện Celsus, Thổ Nhĩ Kì

2. THỂ HIỆN

Quan sát hình minh họa SGK trang 66, em hãy tìm hiểu các bước thực hiện sản phẩm mĩ thuật mô phỏng kim tự tháp Ai Cập.

Các bước thực hiện sản phẩm mĩ thuật mô phỏng kim tự tháp:

+ Vẽ rời hình

+ Cắt rời hình

+ Vẽ trang trí ở bốn hình tam giác

+ Gấp 4 hình tam giác để tạo hình kim tự tháp

+ Tạo hình cây từ bìa và trang trí

+ Sắp xếp hình kim tự tháp và cây để hoàn thiện sản phẩm

Em hãy mô phỏng một di sản mĩ thuật thế giới thời kì cổ đại bằng hình thức mô hình hoặc nặn.

Một số sản phẩm của học sinh

3, THẢO LUẬN

Căn cứ vào sản phẩm mĩ thuật vừa thực hiện, hãy trao đổi nhóm theo những câu hỏi sau gợi ý trong SGK trang 67:

+ Hình ảnh nào của thời kì cổ đại được thể hiện trên sản phẩm mĩ thuật này?

+ Bạn đã sử dụng những vật liệu nào để thực hiện sản phẩm mĩ thuật?

+ Bạn đã sắp xếp yếu tố hình, màu, khối như thế nào trong sản phẩm mĩ thuật của mình?

4. VẬN DỤNG

Dựa vào hình ảnh vừa quan sát và cho biết:

+ Các bước tiến hành tạo hình và trang trí bìa một cuốn sổ lưu niệm (vẽ hình, vẽ hoạ tiết và tô màu hoặc các hình thức tạo hình khác như cắt, dán,...).

+ Hãy nhận xét về hoạ tiết và màu sắc trang trí trên bìa sổ trong hai hình mình hoạ.

+ Em sẽ chọn hình ảnh di sản văn hoá nào để trang trí sản phẩm của mình?

* Hướng dẫn về nhà

+ Đọc trước bài 16, SGK Mĩ thuật 6.

+ Chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài 16.