CHỦ ĐỀ E: ỨNG DỤNG TIN HỌC

BÀI 10. SƠ ĐỒ TƯ DUY (2 TIẾT)

1. KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi 1:Hãy tưởng tượng khi 50 tuổi, em tìm thấy cuốn sổ lưu niệm đã của của lớp mình. Hãy viết ra ba điều mà cuốn sổ lưu niệm làm em thích thú, một điều làm em hạnh phúc và một điều gợi lại cho em kỉ niệm buồn.

Câu hỏi 2: Theo em sổ lưu niệm sẽ gồm những thông tin gì?

* Một số gợi ý về nội dung của cuốn sổ lưu niệm:

+ Danh sách tất cả các thành viên trong lớp và GV

+ Thông tin các hoạt động thể thao và văn hóa của lớp.

+ Những cảm nhận về thầy cô và bạn bè.

+ Những thành tích của lớp trong các cuộc thi.

B, HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Sơ đồ tư duy

* Hoạt động 1:

1. 1. Cách biểu diễn nào (văn bản, sơ đồ tư duy)dễ hiểu, dễ nhớ và thú vị hơn?
2. Sử dụng sơ đồ tư duy có lợi ích gì?
3. Tên các chủ đề chính là gì? Tên các chủ đề nhánh là gì?
4. Các ý chi tiết của chủ đề nhánh “Thành phần” là gì?

Đáp án

1. Cách biểu diễn bằng sơ đồ tư duy dễ hiểu, dễ nhớ hơn.
2. Sử dụng sơ đồ tư duy giúp dễ dàng ghi nhớ và tiết kiệm thời gian
3. Sơ đồ tư duy, có bốn chủ đề nhánh là: “lợi ích”, “làm gì?” “thành phần” và “người sáng tạo”.
4. Các ý chi tiết của chủ đề “thành phần” là: từ khóa, hình ảnh, đường nối

Kết nối:

Sơ đồ tư duy là phương pháp trình bày thông tin một cách trực quan bằng cách sử dụng văn bản, hình ảnh và các đường nối.

Sơ đồ tư duy tận dụng tối đa khả năng ghi nhận hình ảnh của bộ não, giúp dễ dàng ghi nhớ, tổng hợp hay phân tích.

Hoạt động 2

Em hãy chọn các phương án đúng:

1. Sơ đồ tư duy giúp chung sta:
2. ghi nhớ tốt hơn
3. giải các bài toán
4. sáng tạo hơn
5. nhìn thấy bức tranh tổng thể
6. Sơ đồ tư duy là:
7. Một công cụ tổ chức thông tin phù hợp với quá trình tư duy
8. Một phương pháp chuyển tải thông tin
9. Một cách ghi chép sáng tạo
10. Một công cụ soạn thảo văn bản

Đáp án

Câu 1. Đáp án A, C, D

Câu 2. Đáp án A, B, C

2. Cách tạo sơ đồ tư duy
3. Tạo sơ đồ tư duy trên giấy ghi lại kết quả thảo luận theo gợi ý Hình 5.3.
4. Theo em vẽ sơ đồ tư duy trên giấy có những hạn chế gì?

Các bước vẽ sơ đồ tư duy trên giấy

Viết chủ đề chính ở giữa tờ giấy. Dùng hình bao quanh chủ đề chính.

Từ chủ đề chính, vẽ các chủ đề nhánh.

Phát triển thông tin chi tiết cho mỗi chủ đề nhánh

Có thể tạo thêm nhánh con khi bổ sung thông tin

TL:

Hạn chế vẽ sơ đồ tư duy trên giấy:

+ Khó khăn trong việc thêm, bớt hoặc thay đổi thông tin.

+ Khó có thể chia sẻ với nhiều người, đặc biệt là người ở xa

+ Mất nhiều thời gian

Câu hỏi:

Em hãy chọn câu trả lời đúng:

Ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy thủ công trên giấy là gì?

1. Dễ sắp xếp, bố trí, thay đổi, thêm bớt nội dung
2. Sản phẩm tạo ra dễ dàng sử dụng cho các mục đóch khác nhau như: đưa vào bài thuyết trình, gửi cho bạn qua thư điện tử
3. Sản phẩm tạo ra nhanh chóng dễ dàng chia sẻ cho nhiều người ở các địa điểm khác nhau
4. Có thể thựu hiện ở bất cứ đâu, chỉ cần giấy và bút. Thể hiện được phong cách riêng của người tạo

TL:

Ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy thủ công trên giấy là:

1. Có thể thực hiện ở bất cứ đâu, chỉ cần giấy và bút. Thể hiện được phong cách riêng của người tạo.
2. Thực hành - Tạo sơ đồ tưduy trên máy tính
3. a) Khởi động phần mềm

Nháy đúp chuột vào biểu tượng           trên màn hình

Giao diện phần mềm xuất hiện như sau:

1. b) Tạo sơ đồ tư duy

Thực hiện theo các bước sau:

1. Tạo các chủ đề nhánh

+ Nháy chuột vào ô ”sổ lưu niệm lớp 6A” để chọn chủ đề chính.

+ Chọn Insert/Subtopic

Một chủ đề nhánh được tạo ra và nối với chủ đề chính vừa chọn

Nháy chuột vào chủ đề nhánh vừa tạo để nhập tên

1. d) Ghi lại kết quả

Sau khi hoàn thiện xong chọn File/Save và lưu tệp với tên SoLuuNiem.emm

1. LUYỆN TẬP

Câu 1: Sơ đồ tư duy là:

1. Một công cụ tổ chức thông tin phù hợp với quá trình tư duy
2. Một phương pháp chuyển tải thông tin
3. Một cách ghi chép sáng tạo
4. Một công cụ soạn thảo văn bản

Câu 2: Sơ đồ tư duy giúp chúng ta:

1. Ghi nhớ tốt hơn
2. Giải các bài toán
3. Sáng tạo hơn
4. Nhìn thấy bức tranh tổng thể

Câu 3: Thông tin trong sơ đồ tư duy thường được tổ chức thành

1. tiêu đề, đoạn văn
2. chủ đề chính, chủ đề nhánh
3. mở bài, thân bài, kết luận
4. chương, bài, mục

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

* Học bài, xem nội dung đã học.

* Trả lời câu hỏi SGK, SBT

* Xem trước nội dung bài 11