HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV ổn định lớp học.

- GV cho cả lớp cùng hát bài: Vui đến trường để tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào tiết học.

https://www.youtube.com/watch?v=MURmz_ZRgkM

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi thảo luận: Em đã chuẩn bị những gì cho năm học mới?

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc: Chiếc nhãn vở đặc biệt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Chiếc nhãn vở đặc biệt với giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.

b. Cách tiến hành:

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng đọc chậm rãi, tình cảm.

- GV cho cả lớp đọc thầm.

- GV gọi HS đứng dậy đọc bài, mỗi bạn đọc 1 đoạn và đọc tiếp nối nhau.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Luyện tập

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1: trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài Chiếc nhãn vở đặc biệt.

b. Cách tiến hành:

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

Nhiệm vụ 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm phần luyện đọc

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm.

Đính kèm trong Phiếu bài tập số 1 ở cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Nhiệm vụ 2: Luyện viết chính tả

- GV yêu cầu HS đọc và luyện viết chính tả vào phiếu học tập.

- GV yêu cầu HS báo cáo phần luyện viết:

+ Chữ viết sạch đẹp, đúng chính tả.

+ Không gạch xóa, bôi bẩn vào phiếu học tập.

Nhiệm vụ 3: Trả lời phần tự luận luyện từ và câu.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi tự luận vào phiếu học tập.

Đính kèm trong Phiếu bài tập số 1 ở cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

C. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ

- GV yêu cầu HS tóm tắt nội dung luyện tập.

- GV nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.

- HS trật tự.

- Cả lớp cùng hát một bài.

- HS thảo luận nhóm đôi.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc thầm.

- HS đọc trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dụng bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm:

- HS luyện viết chính tả trong vòng (10 phút)

- HS hoàn thành phần tự luận (30 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần tự luận:

HS viết đúng chính tả

Câu 1:

- Tên các môn học: Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Mỹ thuật, Tin học, Tiếng Anh,…

- Tên các đồ dùng học tập: bút, vở, sách, thước, tẩy, cặp sách,…

- Hoạt động học tập: đọc sách, tô màu, ghi bài, phát biểu, đi học,…

Câu 2:

- Từ chứa tiếng “học”: học tập, học hành, học sinh, học hỏi, học nhóm

- Từ chứa tiếng “tập”: tập thể dục, tập hát, tập viết, tập đọc, tập vẽ.

Đặt câu:

+ Khi nghe tiếng trống giờ ra chơi, tất cả các bạn học sinh ùa ra khỏi lớp.

+ Bé Lan đang chăm chỉ tập vẽ.

Câu 3:

- Trước hôm khai giảng, em đã chuẩn bị đầy đủ sách vở, dụng cụ mới đầy đủ.

- Em nhờ mẹ là phẳng bộ đồng phục mới để chuẩn bị cho ngày tựu trường.