HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV ổn định lớp học.

- GV tổ chức cả lớp hát bài: Tình bạn.

https://www.youtube.com/watch?v=bVBeOWwJWJA

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Chú sẻ và bông hoa bằng lăng với giọng đọc linh hoạt, phù hợp từng nhân vật:

- Người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi.

- Bé Thơ: vui tươi, trong sáng.

b. Cách tiến hành:

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng đọc linh hoạt, phù hợp với từng nhân vật.

- GV cho cả lớp đọc thầm.

- GV gọi HS lần lượt đứng dậy đọc bài theo từng đoạn.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Luyện tập

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1: trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài Chú sẻ và bông hoa bằng lăng.

b. Cách tiến hành:

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

Nhiệm vụ 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm phần luyện đọc

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm.

Đính kèm trong Phiếu bài tập số 1 ở cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Nhiệm vụ 2: Luyện viết chính tả

- GV yêu cầu HS đọc và luyện viết chính tả vào phiếu học tập.

- GV yêu cầu HS báo cáo phần luyện viết:

+ Chữ viết sạch đẹp, đúng chính tả.

+ Không gạch xóa, bôi bẩn vào phiếu học tập.

Nhiệm vụ 3: Trả lời phần tự luận luyện từ và câu.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi tự luận vào phiếu học tập.

Đính kèm trong Phiếu bài tập số 1 ở cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

C. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ

- GV yêu cầu HS tóm tắt nội dung luyện tập.

- GV nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.

- HS trật tự.

- HS cùng nhau hát.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc thầm.

- Một vài HS đọc bài theo từng đoạn trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dụng bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm:

- HS luyện viết chính tả trong vòng (10 phút)

- HS hoàn thành phần tự luận (30 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần tự luận:

HS viết đúng chính tả

Câu 1: bạn, học, lớp, thân, đường, đôi, tình

bạn học - bạn thân - học đường – thân tình – đôi bạn – tình bạn – tình thân

Câu 2:

Thân thiết, quý mến, thân thương, gắn bó, yêu quý…

Trường:.......................................................................................... Lớp:.............

Họ và tên HS:......................................................................................................

PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1

Chú sẻ và bông hoa bằng lăng

Phần I: Luyện đọc

Câu 1: Vị trí của cây bằng lăng ở đâu?

A.    Gần tổ của một chú sẻ non

B.    Ngay sát cửa sổ phòng của bạn Thơ

C.    Cả A, B đều đúng

D.    Cả A, B đều sai

Câu 2: Bằng lăng muốn giữ lại bông hoa cuối cùng để làm gì?

A.    Để tặng cho sẻ non.

B.    Để dành tặng bé Thơ vì bé Thơ bị ốm phải nằm viện chưa được nhìn thấy hoa nở.

C.    Để trang điểm cho ngôi nhà của bé Thơ.

D.    Cả A, B, C

Câu 3: Sẻ non đã làm gì để giúp bằng lăng và bé Thơ?

A.    Sẻ non đậu vào cành hoa bằng lăng làm cho nó chúc xuống để bông hoa lọt vào khung cửa sổ.

B.    Sẻ non hót vang để bé Thơ thức dậy ngắm hoa bằng lăng.

C.    Sẻ non hái bông hoa bằng lăng bay vào buồng tặng bé Thơ.

D.    Đáp án khác.

Câu 4: Nội dung của câu chuyện "Chú sẻ và bông hoa bằng lăng" là gì?

A.    Bé Thơ phải đi viện và chỉ có Chim Sẻ và bằng lăng làm bạn

B.    Bé Thơ phải đi viện và chỉ có chim sẻ và bằng lăng nhớ nhung, mong ngóng

C.    Tình cảm ngưỡng mộ mà bằng lăng và chim sẻ đã dành cho bé Thơ

D.    Tình cảm đẹp đẽ, cảm động mà bằng lăng và chim sẻ dành cho bé Thơ

Câu 5: Vì sao bé Thơ nghĩ mùa hoa đã qua?

A.    Vì bông hoa cuối cùng của mùa hoa đã tàn, những cánh hoa héo rũ, rơi rụng

B.    Vì bông hoa cuối cùng nở cao hơn cửa sổ, bé không nhìn thấy nó

C.    Vì chim sẻ chuyền cành khiến bông bằng lăng cuối cùng đã rơi xuống

D.    Tất cả các ý trên

Phần II: Luyện từ và câu

Câu 1: Từ các tiếng sau có thể ghép thành những từ có nghĩa nào?

bạn, học, lớp, thân, đường, đôi, tình

Câu 2: Tìm 5 từ ngữ chỉ tình cảm bạn bè.

Phần III: Viết

Câu 1: Viết các từ sau: Ê-đê, Yên Thế.

Câu 2: Viết chính tả

Cuộc sống nào cũng khó khăn và vất vả nhưng nếu chúng ta biết cách yêu thương nhau chúng ta sẽ nhận được những giá trị tốt hơn thế. Tình bạn vượt khó là tình bạn bền lâu, Minh và Hiếu là cả thế giới của nhau dù trong mắt người ngoài cuộc họ có sự chênh lệch trong sự giúp đỡ cũng như so bì. Nhưng người trong cuộc họ yêu thương nhau và không toan tính vụ lợi.