Giáo án tiết: Hoạt động giáo dục theo chủ đề - chủ đề 2. Thực hiện trách nhiệm trong gia đình

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

*Nhiệm vụ 1. Chia sẻ những việc làm thể hiện trách nhiệm của em trong gia đình

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm 4 - 6 HS, yêu cầu HS thảo luận trong nhóm về những việc làm thể hiện trách nhiệm của em trong gia đình.

- GV gợi ý:

+ Kể tên những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc bố mẹ, người thân.

+ Chia sẻ những khó khăn có thể gặp khi thể hiện trách nhiệm với bố mẹ, người thân.

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, hình thành nhóm, chia sẻ lẫn nhau.

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV tổ chức cho HS trưng bày, chia sẻ kết quả trước lớp.

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV hệ thống hóa, bổ sung những công việc HS nên làm, định hướng tháo gỡ khó khăn của từng HS khi thực hiện công việc gia đình, khuyến khích HS làm nhiều việc làm thể hiện trách nhiệm với gia đình.

*Nhiệm vụ 2. Quan tâm đến các sở thích và mong đợi của bố mẹ, người thân

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS trao đổi, thảo luận: Em hãy trình bày cách nhận biết sở thích, mong đợi của bố mẹ, người thân và cách quan tâm của em?

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, cùng nhau thảo luận, đưa ra ý kiến đóng góp.

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS trình bày kết quả tự tìm hiểu của mình về cách nhận ra sở thích, mong đợi của người thân và sự quan tâm của HS.

- HS bày tỏ ý kiến, cảm xúc với kết quả tìm hiểu của bạn.

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS có kết quả tìm hiểu tốt về người thân, có những việc làm đáp ứng sở thích, mong đợi của người thân. GV kết luận.

*Nhiệm vụ 3. Quan tâm đến cảm xúc của bố mẹ và người thân

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận: Em hãy ghi lại cách thể hiện sự quan tâm đến cảm xúc của người thân?

- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy A3 và yêu cầu ghi kết quả vào giấy.

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ và thảo luận theo nhóm, ghi kết quả ra giấy

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV tổ chức cho các nhóm HS đi quan sát, đặt câu hỏi chất vấn, góp ý, nhận xét, đánh giá, bình chọn kết quả ấn tượng nhất.

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV khen ngợi, nhận xét, đánh giá, bổ sung những việc làm , sự quan tâm, chăm sóc thể hiện tình yêu thương của HS đối ới người thân để gia đình luôn vui vẻ, hạnh phúc.

*Nhiệm vụ 4. Chia sẻ về cảm xúc của bố mẹ, người thân khi được quan tâm, chăm sóc

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS thi kể về những cảm xúc của người thân khi được HS quan tâm chăm sóc qua những tình huống, câu chuyện cụ thể.

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liên hệ bản thân và nghĩ về những tình huống, câu chuyện kể về những cảm xúc của người thân.

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một số HS chia sẻ trước lớp. HS bình chọn những bạn có cách quan tâm, chăm sóc tạo nhiều cảm xúc, tình cảm đối với người thân gia đình.

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV nhận xét hoạt động, đồng thời GV khuyến khích những HS luôn thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người thân.

- GV tổng kết hoạt động: Trong cuộc sống, chúng ta nên coi trọng giá trị gia đình, quan tâm, chia sẻ khó khăn với bố mẹ, ông bà, chủ động giúp đỡ anh, chị, em và chủ động giải quyết vấn đề nảy sinh trong gia đình để tạo nên một mái ấm đầy tiếng cười và niềm hạnh phúc.

1. Thực hiện trách nhiệm quan tâm, chăm sóc bố mẹ, người thân

* Những việc làm thể hiện trách nhiệm của em trong gia đình

Gợi ý:

- Nấu bữa cơm gia đình

- Tổng vệ sinh nhà cửa sạch sẽ

- Trồng rau

- Bán hàng giúp bố mẹ…

* Quan tâm đến các sở thích và mong đợi của bố mẹ, người thân

- Cách nhận biết sở thích, mong đợi:

+ Quan sát những lựa chọn của bố mẹ, người thân trong ăn, uống, trong trang phục, hình thức giải trí…

+ Trò chuyện, hỏi bố mẹ và người thân về sở thích, mong đợi.

+ Tìm hiểu những kỉ vật và người thân lưu giữ…

- Cách quan tâm của em

+ Tặng quà phù hợp với sở thích

+ Nhắc nhở các chương trình giải trí mà bố mẹ yêu thích

+ Cùng giữ gìn những kỉ vật mà bố mẹ, người thân trân trọng.

=> Em càng hiểu người thân, thay đổi bản thân vì người thân, làm nhiều việc mang đến niềm vui, hạnh phúc cho người thân thì càng thể hiện trách nhiệm, tình yêu thương với người thân và gia đình càng hạnh phúc.

* Quan tâm đến cảm xúc của bố mẹ và người thân

+ Hỏi thăm khi thấy bố mẹ, người thân có những thay đổi về cảm xúc

+ Thể hiện mong muốn được chia sẻ cùng bố mẹ, người thân.

+ Động viên, khích lệ người thân phù hợp với cảm xúc của họ.

+ …….

* Chia sẻ về cảm xúc của bố mẹ, người thân khi được quan tâm, chăm sóc

- HS liên hệ với bản thân và chia sẻ