Giáo án và PPT Công dân 6 cánh diều Bài 12: Quyền trẻ em

BÀI 12: QUYỀN CƠ BẢN CỦA TRẺ EM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Cùng nghe bài hát “Quyền trẻ em”. Em hãy ghi lại các quyền trẻ em được nhắc tới trong bài hát?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 1. CÁC QUYỀN CƠ BẢN CỦA TRẺ EM

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy trình bày khái niệm của quyền trẻ em? Theo em, các quyền cơ bản của trẻ em được phân chia theo mấy nhóm quyền, nêu nội dung của từng nhóm quyền đó?

Sản phẩm dự kiến:

 - Quyền trẻ em là những lợi ích mà trẻ em được hưởng để được sống và phát triển toàn diện về thể chất và tinh thần.

- Các quyền cơ bản của trẻ em được phân chia theo 4 nhóm quyền sau đây:

+ Nhóm quyền được sống còn: Trẻ em có quyền được khai sinh; được bảo vệ tính mạng; được chăm sóc tốt nhất về sức khoẻ; được sống chung với cha mẹ; được ưu tiên tiếp cận, sử dựng dịch vụ phòng bệnh và khám bệnh, chữa bệnh.

+ Nhóm quyền được bảo vệ: Trẻ em có quyền được bảo vệ dưới mọi hình thức để không bị bạo lực, bỏ rơi, bỏ mặc, bị bóc lột và xâm hại làm tổn hại đến sự phái triển toàn diện của trẻ em.

+ Nhóm quyền được phát triển: Trẻ em có quyền học tập, vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá văn nghệ.

+ Nhóm quyền được tham gia: Trẻ em có quyền được tiếp cận thông tin và tham gia hoạt động xã hội; được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng về các vấn đề liên quan đến trẻ em.

HOẠT ĐỘNG 2. Ý NGHĨA CỦA QUYỀN TRẺ EM VÀ VIỆC THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy trình bày ý nghĩa của quyền trẻ em và thực hiện quyền trẻ em?

Sản phẩm dự kiến:

 Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai. Thực hiện quyền trẻ em để trẻ em được yêu thương, chăm sóc, giáo dục, vui chơi giải trí, được sống hạnh phúc, tạo điều kiện để xây dựng gia đình hạnh phúc ; là điều kiện tốt nhất cho sự phất triển toàn diện về thể chất, trí tuệ và tinh thần của trẻ em – chủ nhân tương lai của đất nước.

HOẠT ĐỘNG 3. TRÁCH NHIỆM CỦA GIA ĐÌNH, NHÀ TRƯỜNG, XÃ HỘI VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM TRONG VIỆC THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy nêu trách nhiệm của gia đình, nhà trường, xã hội và bổn phận của trẻ em trong việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em?

Sản phẩm dự kiến:

 - Gia đình, nhà trường và xã hội có trách nhiệm chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em; dành điều kiện tốt nhất và tạo môi trường lành mạnh cho sự phát triển toàn điện của trẻ em; bảo đảm cho trẻ em được học tập vả phát triển; giáo dục và giúp đỡ để trẻ em hiểu và thực hiện được quyền và bổn phận của trẻ em.

- Bổn phận của trẻ em đối với gia đình:

+ Kính trọng, lễ phép, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.

+ Học tập, rèn luyện, giữ gìn nề nếp gia đình.

- Bổn phận của trẻ em đối với nhà trường:

+ Tôn trọng giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường.

+ Rèn luyện đạo đức, thực hiện tốt nhiệm vụ học tập.

+ Chấp hành đầy đủ nội quy, quy định của nhà trường.

- Bổn phận của trẻ em đối với bản thân:

+ Sống trung thực, khiêm tốn.

+ Không đánh bạc; không mua, bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá và chất gây nghiện, chất kích thích khác.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Những lợi ích cơ bản mà trẻ em được hưởng và được Nhà nước bảo vệ là nội dung khái niệm:

A. Quyền lợi cơ bản của trẻ em.

B. Trách nhiệm cơ bản của trẻ em    

C. Bổn phận cơ bản của trẻ em. 

D. Nghĩa vụ cơ bản của trẻ em.

Câu 2: Những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột, xâm hại thuộc nhóm quyền:

A. Sống còn của trẻ em.

B. Phát triển của trẻ em.     

C. Tham gia của trẻ em.        

D. Bảo vệ của trẻ em.

Câu 3: Những quyền nhằm đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện của trẻ em thuộc nhóm quyền

A. Bảo vệ của trẻ em.

B. Phát triển của trẻ em.     

C. Sống còn của trẻ em.     

D. Tham gia của trẻ em.      

Câu 4: Những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em thuộc nhóm quyền:

A. Bảo vệ của trẻ em.

B. Phát triển của trẻ em.     

C. Tham gia của trẻ em.

D. Sống còn của trẻ em.    

Câu 5: Quyền nào dưới đây thuộc nhóm quyền tham gia của trẻ em?

A. Trẻ em có quyền có quốc tịch.

B. Trẻ em mồ côi được chăm sóc tại cơ sở bảo trợ.

C. Trẻ em được viết thư kết bạn, giao lưu với bạn bè.

D. Trẻ em được tiêm phòng vacxin theo qui định của Nhà nước.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

• Câu 1: Em hãy sưu tầm hoặc vẽ tranh về quyền trẻ em và chia sẻ bức tranh đó?

• Câu 2: Em hãy viết thư tư vấn cho 1 bạn hay bị bố đánh và đe dọa nghỉ học để giúp bạn được hưởng các quyền cơ bản của trẻ em?