Phiếu trắc nghiệm Đạo đức 2 cánh diều Bài 11: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực

CHỦ ĐỀ: THỂ HIỆN CẢM XÚC BẢN THÂN

BÀI 11: KIỀM CHẾ CẢM XÚC TIÊU CỰC

(15 CÂU)

Câu 1: Khi em tức giận và hét to, điều đó có thể gây ra điều gì?

A. Mọi người sẽ vui hơn.

B. Cô giáo sẽ khen em mạnh mẽ.

C. Làm người khác buồn và sợ hãi.

D. Giúp em học giỏi hơn.

Câu 2: Cảm xúc tiêu cực là cảm xúc như thế nào?

A. Buồn bã, tức giận, cáu gắt.

B. Vui vẻ, thân thiện.

C. Biết yêu thương bạn bè.

D. Cảm thấy hạnh phúc.

Câu 3: Khi em tức giận, em nên làm gì để kiềm chế cảm xúc?

A. Quát to và đập đồ chơi.

B. Hít thở sâu và đếm từ 1 đến 10.

C. Tránh nói chuyện với ai.

D. Ngồi khóc thật to.

Câu 4: Nếu em không kiềm chế được cảm xúc tiêu cực, điều gì sẽ xảy ra với em?

A. Học giỏi hơn.

B. Vui vẻ cả ngày.

C. Gây mâu thuẫn với bạn bè và người thân.

D. Có nhiều bạn hơn       .

Câu 5: Khi bạn làm sai khiến em bực mình, cách ứng xử nào là đúng?

A. Nói xấu bạn với người khác.

B. Tránh mặt bạn luôn.

C. Không chơi với bạn nữa.

D. Bình tĩnh nói chuyện và tha lỗi nếu bạn xin lỗi.

Câu 6: Khi ở trường học, em tức giận mà không kiềm chế được sẽ ảnh hưởng thế nào?

A. Gây ảnh hưởng tới tình bạn và học tập.

B. Làm bạn bè thích chơi với mình hơn.

C. Không ảnh hưởng gì cả.

D. Làm cho mình thông minh hơn.

Câu 7: Cách để kiềm chế cảm xúc tiêu cực là gì?

A. Cãi lại thật to.

B. Hít thở sâu và đi nơi yên tĩnh.

C. Cố ý làm người khác buồn.

D. Đập đồ chơi để bớt giận.

Câu 8: Nếu em bị điểm kém và cảm thấy buồn, em nên làm gì?

A. Không thèm học nữa.

B. Nổi giận với thầy cô.

C. Cố gắng học tốt hơn vào lần sau.

D. Gây sự với bạn.

Câu 9: Cảm xúc tiêu cực có thể ảnh hưởng xấu đến những gì?

A. Kết quả học tập.

B. Sức khỏe.

C. Các mối quan hệ.

D. Tất cả các ý trên.

Câu 10: Khi em thấy em mình làm đổ nước, em rất tức giận. Cách cư xử nào dưới đây là đúng?

A. Mắng em thật to.

B. Nhắc nhở nhẹ nhàng và giúp em lau dọn.

C. Nói với mẹ để mắng em.

D. Không chơi với em nữa.

Câu 11: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..