Video AI khởi động Âm nhạc 3 chân trời Tiết 2: Ôn tập bài hát Khúc ca chan hòa, Nghe nhạc Trích đoạn Bản giao hưởng số 40 (Symphony No. 40), Tìm hiểu Trò chơi âm nhạc
Video AI phần Khởi động Âm nhạc 3 chân trời sáng tạo Tiết 2: Ôn tập bài hát Khúc ca chan hòa, Nghe nhạc Trích đoạn Bản giao hưởng số 40 (Symphony No. 40), Tìm hiểu Trò chơi âm nhạc. Đây là những video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Âm nhạc 3 chân trời sáng tạo
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
Các tài liệu bổ trợ
CHỦ ĐỀ 5
TIẾT 2: ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÚC CA CHAN HÒA. NGHE NHẠC - TRÍCH ĐOẠN BẢN GIAO HƯỞNG SỐ 40. TÌM HIỂU - TRÒ CHƠI ÂM NHẠC
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video khởi động kết nối học sinh qua ba hoạt động âm nhạc đặc sắc: gợi nhớ giai điệu quen thuộc của bài "Khúc ca chan hòa", khám phá âm hưởng cổ điển qua bản Giao hưởng số 40 của Mozart và tham gia thử thách đoán tiết tấu dựa trên các hình ảnh văn hóa dân gian như múa lân, múa nón, múa quạt. Thông qua những câu hỏi tương tác từ nhân vật nốt nhạc và giáo viên hoạt hình, video dẫn dắt học sinh phân biệt sắc thái âm nhạc từ nhẹ nhàng đến mạnh mẽ. Cuối cùng, một không gian bảng gỗ hiện ra thay cho lời chào mừng các bạn nhỏ bước vào tiết học ôn tập và vui chơi âm nhạc đầy hào hứng.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Khơi gợi trí nhớ về bài hát đã học
Giúp học sinh nhận diện và ghi nhớ giai điệu, lời ca của bài hát "Khúc ca chan hòa" một cách tự nhiên qua các câu hỏi gợi mở.
2. Bước đầu làm quen với nhạc cổ điển thế giới
Tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận và cảm nhận vẻ đẹp của nhạc giao hưởng qua trích đoạn Bản giao hưởng số 40 nổi tiếng.
3. Phát triển năng lực phân tích sắc thái âm nhạc
Rèn luyện cho học sinh cách so sánh và gọi tên các tính chất âm thanh như nhẹ nhàng, rộn ràng hay mạnh mẽ.
4. Nâng cao phản xạ tiết tấu thông qua trò chơi
Giúp học sinh kết nối âm thanh gõ nhịp (ta - ti-ti - ta) với các hình ảnh hoạt động thực tế để tăng khả năng nhận diện tiết tấu.
5. Tạo tâm thế sẵn sàng cho các hoạt động ôn tập
Xây dựng không khí lớp học sôi nổi, giúp học sinh chủ động và hứng thú tham gia vào các nhiệm vụ học tập tiếp theo.