Bài giảng điện tử mĩ thuật 3 cánh diều bài 8: Ngày hội ở trường em

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

Bài 8

NGÀY HỘI Ở TRƯỜNG EM

Quan sát, nhận biết

Các em quan sát hình ảnh SGK/tr31 và trả lời câu hỏi:

Em hãy quan sát và cho biết các bạn đang nói về hoạt động nào trong năm học?

• Các bạn đang nói về các hoạt động: Lễ khai giảng, ngày nhà giáo Việt Nam 20-11, ngày hội đọc sách của nhà trường trong năm học.

Quan sát, nhận biết

• Theo em, mỗi dáng người dưới đây biểu đạt hành động gì và thường thấy trong hoạt động nào?
• Dáng người cầm cờ
• Thường xuất hiện trong ngày: ngày khai giảng/ tựu trường...
• Dáng người cầm hoa
• Thường xuất hiện trong các ngày: ngày Nhà giáo Việt Nam, ngày 8/3...
• Dáng người đá bóng
• Thường xuất hiện trong các hoạt động: vui chơi, thể thao,...
• Dáng người đánh trống
• Thường xuất hiện trong các hoạt động được tổ chức mừng ngày: khai giảng, thành lập trường,...

KẾT LUẬN

Nhiều hoạt động thú vị được tổ chức trong năm học ở trường.

Thực hành, sáng tạo

• Nội dung thể hiện;
• Các bước thực hành;
• Hình ảnh chính, hình ảnh phụ xuất hiện trong tranh;
• Hình ảnh nào rõ nhất;
• Có những màu sắc nào được sử dụng, màu nào đậm, màu nào nhạt;…

Thực hành, sáng tạo

CHUẨN BỊ

Bước 1:

• Sử dụng bút chì hoặc bút màu vẽ hình ảnh về hoạt động bằng nét.
• Vẽ ở trung tâm bức tranh hình ảnh cô giáo và học sinh tặng hoa; vẽ thêm học sinh và các hình ảnh khác             (đám mây, bầu trời, cây cối, sân khấu, khẩu hiệu, bục giảng,…).
• Các dáng người cần ở tư thế/động tác khác nhau.

Bước 2:

• Vẽ màu cho hình ảnh chính, hình ảnh phụ, phần nền xung quanh để hoàn thiện bức tranh.
• Màu sắc cần tươi sáng, sử dụng màu đậm, màu nhạt đa dạng.
• Màu sắc vẽ hình ảnh chính cần tươi sáng hơn màu vẽ các hình ảnh khác.
• Nên sử dụng các màu cơ bản, màu thứ cấp và một số màu khác theo ý thích để tạo sự vui tươi cho các    hình ảnh và bức tranh.

Các em quan sát hình ảnh SGK/tr33: Cách cắt, xé, dán tranh với chủ đề “Chào mừng ngày 20-11”

Nội dung thể hiện;

Các bước thực hành;

 Hình ảnh chính, hình ảnh phụ xuất hiện trong tranh;

Hình ảnh nào rõ nhất;

 Có những màu sắc nào được sử dụng, màu nào đậm, màu nào nhạt;…

• Chọn màu giấy để tạo màu cho trang phục và các bộ phận của cơ thể người (khuôn mặt, tóc, tay, chân,…).
• Xé và tạo hình (tư thế, động tác,…) theo ý thích.
• Xé tạo hình ảnh chính, hình ảnh phụ và phần nền.
• Hình ảnh chính cần sử dụng màu tươi sáng so với hình ảnh phụ và phần nền, tỉ lệ thầy/cô giáo cần to hơn học sinh.

Bước 1:

• Chọn màu giấy để tạo màu cho trang phục và các bộ phận của cơ thể người (khuôn mặt, tóc, tay, chân,…).
• Xé và tạo hình (tư thế, động tác,…) theo ý thích.
• Xé tạo hình ảnh chính, hình ảnh phụ và phần nền.
• Hình ảnh chính cần sử dụng màu tươi sáng so với hình ảnh phụ và phần nền, tỉ lệ thầy/cô giáo cần to hơn học sinh.

Bước 2:

• Dán các chi tiết: cơ thể, trang phục, thiệp chúc mừng, sách,… để hoàn thành các dáng người ở tư thế, động tác cụ thể.

Bước 3:

• Sắp xếp các dáng người trên khổ giấy để tạo bức tranh.

Thực hành, sáng tạo

Chọn hoạt động yêu thích phù hợp với chủ đề       thể hiện.

Vận dụng các bước thực hành được giới thiệu trong tr.32, 33 SGK để tạo sản phẩm.

Trao đổi, chia sẻ với bạn về ý tưởng thực hành của mình; tìm hiểu ý tưởng thực hành của bạn, như: lựa chọn đề tài, hình thức thực hành, dáng người,…

• Sau khi xác định hoạt động muốn thể hiện, cần suy nghĩ về:
• Tư thế/ động tác (dáng động) của hình ảnh dáng người và  trang phục (thầy/cô giáo, học sinh nam, nữ).
• Các hình ảnh, chi tiết khác như: hoa, cờ, thiệp chúc mừng, băng rôn/khẩu hiệu,…
• Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ?
• Màu đậm, màu nhạt; màu cơ bản, màu thứ cấp hay màu sắc nào sẽ được sử dụng để thực hành.

Cảm nhận, chia sẻ

Sản phẩm của em thể hiện cảm xúc hay diễn tả hoạt động gì?

Vận dụng

• Em có thể tạo thêm sản phẩm về hoạt động gì?
• Em có ý tưởng sử dụng sản phẩm để trang trí ở đâu?

KẾT LUẬN

Thể hiện những dáng người hoạt động khác nhau sẽ làm tăng thêm sự hấp dẫn, thú vị cho sản phẩm.

Sáng tạo sản phẩm mĩ thuật là một trong những hoạt động ý nghĩa vào các dịp lễ, tết truyền thống.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn lại nội dung bài học

Học và chuẩn bị Bài 9 – Cùng nhau ôn tập học kì I

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!