Giáo án điện tử bài 2: Giặt áo

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

BÀI 2: EM ĐÃ LỚN

(TIẾP)

Nội dung chính

Bài đọc 3: Giặt áo

Bài viết 3: Chính tả

Luyện nói và nghe

KHỞI ĐỘNG

Em có nhận xét gì về hành động của bạn nhỏ trong bài “Con đã lớn thật rồi!” đối với mẹ của mình?

Hành động cho thấy việc bạn nhỏ đã lớn, đã nhận ra lỗi sai của mình và biết nói xin lỗi.

BÀI ĐỌC 3: GIẶT ÁO

HĐ 1: Đọc thành tiếng

Giọng đọc trong bài:

• Các em đọc bài giặt áo với giọng đọc vui tươi, ngân nga.
• Nhấn giọng gây ấn tượng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.

Giải thích một số từ khó

           Rộn: Âm thanh nổi lên liên tiếp, sôi động

Xà phòng : Chất dùng để tẩy rửa, giặt quần áo

Đốm : Những ánh sáng nhỏ li ti

Thực hành đọc bài

Lưu ý:

• Các em đọc đúng giọng điệu của bài thơ.
• Đọc chính xác các thanh, chú ý đọc chậm các từ khó.

HĐ 2: Đọc hiểu

• Nhân vật bạn nhỏ: khổ 2, 4
• Nhân vật nắng: khổ 1, 3, 5

Bài thơ có hai nhân vật là bạn nhỏ và nắng. Mỗi nhân vật được nói đến trong những khổ thơ nào?

Bài thơ có hai nhân vật là bạn nhỏ và nắng. Mỗi nhân vật được nói đến trong những khổ thơ nào?

• Tả bạn nhỏ đang làm việc: lấy bọt xà phòng, làm đôi gang tay, …
• Cảm xúc của bạn nhỏ: em yêu ngắm mãi…

Khổ thơ 3 tả nắng đẹp như thế nào?

• Nắng theo gió như bay lượn trên cây tre, cây chuối.
• Nắng đầy trời, nhuộm vàng sân phơi và lối đi.

Em hiểu câu thơ “Nắng đi suốt ngày / Giờ lo xuống núi” như thế nào?

1. a) Nắng bừng lên
2. b) Nắng đầy trời
3. c) Nắng đang tắt

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

1: Tìm thêm ít nhất 3 từ ngữ cho mỗi nhóm dưới đây:

1. Từ ngữ chỉ việc em làm ở nhà: giặt áo,…
2. Từ ngữ chỉ đồ dùng để làm việc: găng,...
3. Từ ngữ chỉ cách làm việc: nhanh nhẹn,..

Từ ngữ chỉ việc em làm ở nhà: giặt quần áo, cất dọn đồ đạc, chăm em, quét nhà,…

Các dụng cụ dùng để làm việc: chổi, găng tay, xà phòng, giẻ lau,…

Từ ngữ chỉ cách thức làm việc: nhanh nhẹn, thoăn thoắt, chăm chỉ, hăng hái,…

BÀI VIẾT 3: CHÍNH TẢ

HĐ 1: Nghe – Viết

Khi viết ta viết như sau:

• Câu 6 tiếng viết lùi vào 3 ô
• Câu 8 tiếng viết lùi vào 2 ô
• Bài thơ gồm những câu 6 tiếng và câu 8 tiếng đan xen nhau.

Các em thực hành nghe – viết bài “Em lớn lên rồi”

Năm nay em…..

……..quây quần bốn phương.

HĐ 2: Ôn bảng chữ cái

Điền chữ x hoặc chữ s vào chỗ thích hợp:

Hoa súng

Mầm xanh

Cái xô

Đĩa xôi

Chim sáo

Quả sim

Quả xoài

Dòng sông

Điền chữ n hoặc ng vào ô trống cho phù hợp:

Hoa lan

Lá bàng

Cái thang

Ngọn đèn

Cái bàn

Cái xẻng

Con kiến

Măng cụt

KỂ CHUYỆN: CON ĐÃ LỚN THẬT RỒI

KHỞI ĐỘNG

Trong câu chuyện “Con đã lớn thật rồi!” có mấy nhân vật?

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5

Nhân vật chính trong câu chuyện “Con đã lớn thật rồi!” là ai?

1. Người mẹ
2. Người dì
3. Cô bé
4. Cả 3 người

HĐ 1: Tập phân vai kể lại câu chuyện

Hướng dẫn:

Các em phân vai các nhân vật và diễn tả lại câu chuyện.

Cách thể hiện:

• Kể đúng lời của nhân vật, kết hợp thể hiện nét mặt, động tác cho phù hợp.
• Diễn tả đúng cảm xúc của nhân vật.
• Người dẫn chuyện có thể sử dụng sách giáo khoa.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn tập lại nội dung bài học ngày hôm nay

Chuẩn bị cho bài học mới Bài đọc 4

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!