KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: từ ngữ chỉ hoạt động, từ chỉ đặc điểm trong câu.

- Viết: ôn chữ viết hoa A, Ă, Â; viết đoạn văn.

BÀI TẬP

I. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng

NGƯỜI BẠN NHỎ

Tan học, Lan vừa đi về vừa nghĩ, không biết mình đã qua cầu lúc nào. Tự nhiên, Lan dừng lại, lắng tai nghe. Ồ, có tiếng con chim gì nghe hay lắm. Thôi đúng, tiếng con chim nộc thua rồi. Nó đang đậu trên cành cây săng lẻ trước mặt, vươn chiếc cổ xanh biếc lên trời mà hót.

Trong những con chim rừng, Lan thích nhất con nội thua. Có hôm Lan dậy thật sớm, ra suối lấy nước, chưa có con chim nào ra khỏi tổ. Thế mà con nộc thua đã hót ở trên cành. Có những hôm trời mưa gió rất to, các con chim khác đi trú mưa hết, nhưng con nộc thua vẫn bay đi kiếm mồi hoặc đậu trên cành cao hót một mình. Trong rừng chỉ nghe có tiếng mưa và tiếng con chim chịu thương chịu khó ấy hót mà thôi. Thành ra, có hôm Lan đi học một mình mà cũng thấy vui như có bạn đi cùng.

(Theo Quang Huy)

Câu 1: Khi trời mưa gió, Lan nghe thấy những âm thanh gì trong rừng?

A. Tiếng mưa rơi, tiếng suối reo vui.

B. Tiếng mưa rơi, tiếng nộc thua hót.

C. Tiếng suối reo, tiếng nộc thua hót.

Câu 2: Chi tiết nào cho thấy nộc thua là con chim “chịu thương chịu khó”?

A. Dậy sớm để bay ra suối uống nước.

B. Dậy sớm đi kiếm mồi hoặc hót trên cành cao.

C. Dậy sớm đi trú mưa khi trời mưa gió rất to.

Câu 3: Vì sao trong những con chim rừng, Lan thích nhất nộc thua?

A. Vì nộc thua chịu thương chịu khó.

B. Vì nộc thua luôn cùng Lan đi học.

C. Vì nộc thua hót để gọi Lan đi học.

Câu 4: Bài văn cho thấy bạn Lan sống và học tập ở vùng nào?

A. Vùng nông thôn.

B. Vùng thành phố.

C. Vùng rừng núi.

Câu 5: “Người bạn nhỏ” nộc thua có những điểm tốt gì? Viết tiếp câu nhận xét: “Người bạn nhỏ” nộc thua có những điểm tốt là........................................

................................................................................................................................

II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1.

a. Gạch 1 gạch dưới từ chỉ hoạt động, 2 gạch dưới từ chỉ đặc điểm trong câu:

- Nó đang đậu trên cành cây săng lẻ trước mặt, vươn chiếc cổ xanh biếc lên trời mà hót.

- Trong rừng chỉ nghe có tiếng mưa và tiếng con chim chịu thương chịu khó ấy hót mà thôi.

b. Đặt câu với một từ chỉ đặc điểm trong các câu trên:

................................................................................................................................................................................................................................................................

Bài 2. Khoanh tròn chữ cái trước dòng nêu đúng thứ tự các ý trong bài Người bạn nhỏ.

A. Tiếng hót rất hay của chim nộc thua – Chim nộc thua chịu thương chịu khó – Chim nộc thua là người bạn của Lan.

B. Chim nộc thua chịu thương chịu khó – Tiếng hót rất hay của chim nộc thua – Chim nộc thua là người bạn của Lan.

D. Chim nộc thua là người bạn của Lan – Tiếng hót rất hay của chim nộc thua – Chim nộc thua chịu thương chịu khó.

Bài 3. Điền dấu hai chấm vào ô thích hợp trong câu ở cột A, nối đúng ô ghi tác dụng của dấu hai chấm ở cột B.

III. VIẾT

Bài 1. Viết tên riêng

An Giang.

Bài 2. Viết câu

Nỉ non tiếng nhạc đồng quê

Âm thanh trong vắt bốn bề không gian

Bài 3. Viết đoạn văn

Sau những ngày nghỉ hè, em lại đến trường tập trung, chuẩn bị cho lễ khai giảng năm học mới. Hãy viết một đoạn văn kể về buổi đến trường hôm đó và cảm xúc của em khi gặp lại bạn bè, thầy cô, mái trường thân yêu.

Gợi ý:

- Em đến trường tập trung như thế nào (kể về thời gian, sự việc diễn ra ở nhà, trên đường đi đến trường)?

- Được gặp lại bạn bè, thầy cô, mái trường thân yêu sau những ngày nghỉ hè, cảm xúc của em ra sao?

- Buổi tập trung hôm đó diễn ra như thế nào (kể lần lượt các hoạt động diễn ra từ lúc đến trường cho đến lúc em ra về)?